歷史沿革
1980年成立的寧夏政法幹部學校。
1983年，經寧夏回族自治區政府批准，在寧夏政法幹部學校的基礎上成立了寧夏司法學校。
1987年更名為寧夏法律學校，1999年更名為寧夏司法警官學校。
2002年9月經法務部同意、自治區政府批准，升格為寧夏司法警官職業學院。
2003年，自治區司法廳又對司法行政系統資源進行整合，將寧夏法律人才培訓中心、寧夏監獄警官培訓中心併入我院。
2004年，經自治區編委批准，將原隸屬自治區司法廳的中國政法大學寧夏函授總站、中華全國律師函授中心寧夏輔導總站和隸屬自治區監獄局的寧夏監獄警官培訓中心整建制劃歸我院。
寧夏警官職業學院2005年11月，根據自治區黨委要求，又將寧夏法官進修學院牌子掛在該院。學院現掛寧夏司法警官職業學院、中國政法大學寧夏函授總站、中華全國律師函授中心寧夏輔導總站、寧夏司法幹部培訓中心、寧夏法官進修學院5塊牌子。 學院實行警務化管理，學生統一著人民警察服裝。
2017年5月，經教育部備案，寧夏司法警官職業學院更名為寧夏警官職業學院。
2017年6月20日，經自治區黨委決定並經教育部批准，寧夏司法警官職業學院正式更名為寧夏警官職業學院，結束了寧夏沒有公安類院校的歷史。當天下午，更名後的寧夏警官職業學院舉行了揭牌儀式。
辦學規模
院系設定
刑事司法系
刑事司法系創建於2005年3月，前身為寧夏政法幹校獄政管理專業。20多年來，紀律嚴明、作風過硬獄政班一直為我校的優秀班級之一，畢業學生遍及我區政法系統各個部門，其中許多學生由於表現突出，已走上了領導崗位。2004年監所管理專業成為自治區教育廳確定的重點建設的高等職業學院示範專業。2005年3月刑事司法系成立後，本著教書育人、服務社會的目標，又增設了刑事執行、行政執行（治安管理方向）、刑事偵查技術專業、刑事執行（心理矯治方向）等專業，旨在培養在司法機關從事刑事強制執行，犯罪嫌疑人羈押、罪犯管理、勞動管理工作，適應刑事執行工作發展需要的高等套用型專門人才。
套用法律系
校園風景套用法律繫於2005年學院實行院系兩級管理體制後成立，本著以就業為導向，著重學生專業能力的培養與訓 練，注重專業知識與綜合素質、理論基礎與社會實踐的深入結合，努力探索創新素質教育，構建以套用型人才培養為核心的教學模式。
本系開設2個專業（另有2個專業方向）：法律事務專業（人民調解專業方向、經濟法律事務專業方向）、國司法警務（國控）專業。其中，法律事務專業是學院傳統專業，也是自治區級骨幹示範專業。2009年起該專業新增一個中央政法招錄試點改革專業——法律事務專業（基層司法行政方向）。本系設有法律事務專業教研室、司法警務專業教研室、法律診所教育研究會、法律援助工作站、教學法庭等教科研機構。引入一流的管理理念、管理體制和管理方法，要求教師按多元的教育質量觀、用創新靈活的教育教學體系來保護和發展學生的差異和個性，引進新思想、新觀念、新技術、新方法，讓學生放飛青春，激活思想。
警察管理系
警察管理系系自2005年成立以來，在教學、科研中貫徹以就業為導向的人才培養目標，適應社會需要先後開設有法律事務專業（經濟法律事務、書記官、物流管理三個專業方向）、法律文秘專業以及行政執行專業(交通管理方向)，畢業生遍布區內外各行各業。該系開設的經濟法律事務專業方向是學院的骨幹專業之一，有著良好的生源和就業去向，交通管理專業方向的開設獲得了行業的大力支持和認可。
信息與安防工程系
寧夏警官職業學院寧夏警官職業學院信息系成立於2005年，現有3個專業：司法信息技術專業、圖文信息技術專業，安全防範 技術專業（網路警察）。其中司法信息技術專業是自治區骨幹示範專業，圖文信息技術專業與用人單位之間以訂單培養的模式進行合作辦學，就業有保障，就業前景好。
司法信息系的教學團隊是一支充滿活力，勇於創新，師德品質優秀的中青年教師隊伍，本系現有專職教師19人，其中碩士學位及研究生學歷8人，中高級職稱5人，具備網路工程師、網路安全工程師、平面設計師、動畫設計師資格的“雙師型”教師13人；兼職教師5人，均為校外具有豐富實踐經驗的工程師、教授或行業專家，極大地充實了我系的師資力量。
司法信息系擁有一批水平先進、設施完善的實驗室，各種實驗設備800台（套），總價值近1000萬元，主要有圖形圖像處理實驗室、微機組裝與維護實驗室、網路組建與維護實驗室、多媒體實驗室、計算機機房、速錄室、語音室、刑偵實驗室等，完全能夠滿足各專業各年級的教學需要。
中職部
寧夏警官職業學院中專部是為適應新形勢下中職教育的需要，於2007年7月成立。現有工作人員21人。學管總隊下設三個大隊，大隊下設30個區隊，在校學生總計1427人。主要面向社會招收初、高中應屆畢業生。設有高中起點一年制中專法律專業；國中起點三年制中專法律專業、計算機外設維護專業、計算機套用技術專業、產品質量監督與檢驗專業、巡特警專業、交警專業；國中起點五年制大專法律專業。
為加強學生就業工作，提高就業優勢，中專部特別注重學生實踐能力與特長的培養。成立了警樂隊、散打隊、舞蹈隊等課外活動小組。在豐富學生課餘生活的同時，培養學生一技之長。
專業設定
學院設套用法律系、警察管理系、信息與安防工程系、刑事司法系、基礎部。學院開設法律文秘、經濟法律事務、律師事務、刑事執行、書記官、社會工作者（法務方向）、司法信息、法律等8個專業。學院除舉辦學歷教育外，還承擔著全區司法行政系統人民警察警銜晉升培訓、公務員培訓、公證、律師、司法法律工作者等業務培訓和全區法官、人民調解員培訓。學院採取多種辦學形式，招收大專和中專兩個層次的全日制學生。大專層次分別招收三年制和五年制學生。三年制高職有8個專業：司法助理、法律事務、經濟法律事務、法律文秘、刑事執行、書記官、司法信息技術、社會工作（法務方向）；五年制高職有1個專業：法律實務。 三年制國中中專有3個專業：法律專業、計算機套用、速錄。
三年制大專專業設定
一 司法助理專業
專業培養目標：本專業培養具有法律、司法鑑定等方面的知識，具備法律、司法鑑定等方面的實務能力，能夠從事從事司法鑑定輔助工作及基層法律服務的德、智、體、美等方面全面發展的高等套用性專門人才。
核心課程：法理學、憲法、民法、刑法、經濟法、行政法理論與實務、刑事訴訟法、民事訴訟法、司法鑑定概論、法醫學、司法會計、行政管理學、證據法學、套用寫作、物證鑑定技術、司法工程鑑定、套用口才等課程。
主要實踐環節：綜合實訓、專業實習、畢業論文等。
二 法律事務專業
專業培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應基層法律服務以及律師事務所律師助理等輔助性工作需要的德、智、體、美全面發展的高等套用性專門人才。
核心課程：法理學、憲法、民法、刑法、經濟法、行政法、刑事訴訟法、民事訴訟法、契約法、公司法、律師公證仲裁制度、婚姻家庭法、證據學、法律文書、套用口才、套用寫作等。
主要實踐環節：綜合實訓、專業實習、畢業論文等。
三 刑事執行專業
專業培養目標：本專業培養具有大專文化程度，具備人民警察良好的職業道德素養，掌握監獄刑事執行基礎知識和套用技能，能夠勝任監獄刑罰執行一線工作；掌握刑事法律基本理論和套用技能，能夠勝任人民法院執行工作，能夠勝任檢察機關監所檢察工作，德、智、體、美全面發展的高等套用性專門人才。
核心課程：法理、憲法、刑法、監獄學、訴訟原理、獄政管理、罪犯教育、犯罪心理學、監獄企業管理、套用寫作、罪犯心理矯治、擒拿格鬥技術、套用口才、刑事偵查技術。
主要實踐環節：綜合實訓、專業實習、畢業論文等。
四 經濟法律事務專業
專業培養目標：本專業培養適應市場經濟發展的掌握經濟和相應的法律專業知識，能夠服務於企事業單位的相關工作的德、智、體、美全面發展的高等套用性人才。
核心課程：法理學、憲法、刑法原理與實務、民法原理與實務、訴訟法概論、經濟法、經濟學基礎、現代企業管理、市場行銷、套用寫作、法律文書製作、會計基礎、電子商務等。
主要實踐環節：綜合實訓、專業實習、畢業論文等。
五 法律文秘專業
專業培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應法律文秘工作需要的德、智、體、美全面發展的高等套用性專門人才。
核心課程：法理學、憲法、民法原理與實務、刑法原理與實務、訴訟原理、秘書學概論、現代漢語、現代企業管理、書法、套用口才、套用寫作、秘書實務、法律文書製作等。
主要實踐環節：綜合實訓、專業實習、畢業論文等。
六 司法信息技術專業
專業培養目標：本專業培養掌握計算機及網路基礎知識和實用技能，能在國家機關、企事業單位，從事計算機硬體維護和軟體套用開發、網路工程、網站建設與維護等工作，同時具備一定法律知識的德、智、體、美等方面全面發展的高等套用性專門人才。
核心課程：資料庫套用技術、程式設計、常用工具軟體、計算機英語、計算機導論、作業系統概論、計算機維護、網頁設計與製作、綜合布線、區域網路組建與管理、網路數據編程、多媒體技術、平面設計。
主要實踐環節：綜合實訓、專業實習、畢業論文等。
七 書記官專業
專業培養目標：本專業培養掌握必要的法律專業知識及其操作技能，能夠勝任法院檢察院書記員工作、企事業單位文秘、基層法律服務部門工作需要的德、智、體、美全面發展的高等套用性專門人才。
核心課程：法理學、憲法、刑法原理與實務、民法原理與實務、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、法律文書製作、速錄、司法筆錄訓練、書記員工作實務等。
主要實踐環節：綜合實訓、專業實習、畢業論文等。
八社會工作專業（法務方向）
專業培養目標：本專業培養擁護培養黨的路線，適應中國司法體制改革和社會主義法治建設需要，具備法律基礎知識、社會工作專業知識和技能，能夠勝任基層法律服務、社區矯正執行及社區服務工作所需的專業知識和方法，德、智、體、美全面發展的高等套用性社會工作專門人才
核心課程：法理、憲法、刑法、民法原理與實務、心理學原理、民族與宗教、犯罪心理學、行政法原理與實務、套用寫作、個案社會工作、心理諮詢、社區矯正、套用口才等課程
主要實踐環節：綜合實訓、專業實習、畢業論文等。
五年制大專專業設定
一 法律實務專業
專業培養目標：本專業培養具備法律基礎理論和專業基本知識，掌握法律服務的技能，能夠從事法律服務工作，適應所在部門發展需要的高等法律套用型專門人才。
核心課程：法理學、憲法、民法、刑法、行政法原理與實務、經濟法概論、民事訴訟法、刑事訴訟法、婚姻家庭法、律師公證與仲裁實務、
法律文書製作與訓練、國家賠償法、勞動法、套用寫作、套用口才、計算機基礎與套用、機動車駕駛等。
主要實踐環節：綜合實訓、專業實習、畢業論文等。
三年制中專專業設定
一 法律專業
專業設定專業培養目標：本專業培養具備法律基礎知識，具有一定法律服務技能的德、智、體全面發展的套用型法律人才。
核心課程：語文、歷史、地理、書法、微機操作、法理、憲法、刑法、民法、契約法 、刑訴、民訴、經濟法、婚姻家庭法、行政法與行政訴訟法、律師與公證實務、司法口才、司法文書、套用寫作等。
主要實踐環節：綜合實訓、畢業實習。
二 法律專業
專業設定專業培養目標：能適應社會主義建設的、具有良好的科學素養、系統地、較好地掌握計算機硬體、軟體套用和維護的基本原理和技能，從事網路套用與維護、多媒體技術套用等計算機技術領域的實用型人才。
核心課程：計算機基礎操作訓練、程式設計、常用工具軟體、中文錄入、多媒體套用技術、資料庫套用技術、網頁製作、平面設計、計算機維護技術、區域網路組建、速錄、Flash動畫製作等。
主要實踐環節：綜合實訓、畢業實習。
三 速錄專業
專業設定專業培養目標能適應社會主義建設的、具有良好的科學素養、掌握計算機速錄技能、計算機硬體、軟體套用和維護的基本原理和技能。能夠運用設備，從事語音信息實時採集並生成電子文本的的技術型、實用型人才。
核心課程：計算機基礎操作訓練、程式設計、常用工具軟體、中文錄入、速錄、計算機維護技術、網頁製作、平面設計、多媒體套用技術、Flash動畫製作等。
主要實踐環節：綜合實訓、畢業實習。
師資力量
訓練及其他校園活動影集現有在編教職工180人，其中副高以上職稱29人，碩士研究生90 人，國內外訪問學者7人。有全國政法院校改革試點專業4個，自治區級骨幹示範專業3個，部級精品課程2門，區級精品課程7門。現有在校生2100餘人，有各類函授生1000餘人。
學術資源
學院有全區同類院校一流的計算機和多媒體語音室。有模擬法庭、刑偵實驗室、財會實驗室、文書實驗室、速錄實驗室、信息專業實驗室、警體室和駕駛培訓模擬實驗室。有計算機337台。有教練車16輛。館藏圖書8萬餘冊。電子閱覽室有計算機30餘台。有標準的400米環型跑道操場一個。教室配有彩電、微機，較大規模的校園網路，多媒體電子閱覽室已投入使用。
學校標識
校訓：“崇德明知尚法敦行”。
校徽：校徽為圓形圖案，logo由“盾牌、橄欖枝、學院精神”構成，以藍色為主，整個圖形體現了正義、求實，富有靈動感和生命力，預示著學院教育事業生生不息，蒸蒸日上。
校歌：“警徽閃亮向太陽”
校歌現任領導
黨委書記 劉睿
院長 陳少宣
黨委委員、副書記 栗少偉
黨委委員、副院長 史雲
黨委委員、紀委書記 秦偉斌
黨委委員、副院長 王麗
黨委委員、副院長 薛芳
黨委委員、調研員 董喜元
