圖書信息
出版社: 復旦大學出版社; 第1版 (2008年9月1日)
平裝: 182頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787309062526
條形碼: 9787309062526
尺寸: 25.6 x 18.2 x 1 cm
重量: 299 g
內容簡介
《實踐型課程的設計與實施》以市場行銷專業課程改革的實踐為案例，系統闡述了高職實踐型課程模式的基本特徵、理論基礎、設計思路、教學形式、評價方式、資源保障等各個方面。實踐型課程基於英國btec課程等國外先進職教課程模式的借鑑以及我國高職課程改革的實踐探索，其設計理念體現以學生為中心、以實踐為基礎的現代職業教育課程改革思路，在課程目標上以實踐能力培養為基礎，強調專業知識、崗位技能、通用能力培養的結合；在課程教學上以實踐型課業為基礎，強調學校與企業、工作與學習的結合；在課程評價上以課業評價為基礎，強調教師、學生、企業多元評價的結合。
目錄
緒言
第一節 問題的提出
第二節 問題的分析
第三節 研究思路和方法
第一章 實踐型課程概述
第一節 從一個教學案例看實踐型課程
第二節 實踐型課程的定義
第三節 實踐型課程的特點
第四節 實踐型課程的創新價值
第五節 實踐型課程的資源
第二章 實踐型課程的提出
第一節 背景之一： 英國BTEC項目
第二節 背景之二： 高職教育實踐教學體系研究項目
第三節 市場行銷專業課程改革實踐和實踐型課程的提出
第三章 實踐型課程的理論基礎
第一節 實踐型課程的哲學基礎
第二節 實踐型課程的技術學基礎
第三節 實踐型課程的學習理論基礎
第四章 實踐型課程設計
第一節 實踐型課程設計概述
第二節 實踐型課程目標設計
第三節 實踐型課程的課業設計
第五章 實踐型課程的實施
第一節 實踐型課程教學過程的特質
第二節 實踐型課程教學的基本過程
第三節 實踐型課程教學中新型師生關係的構建
第四節 實踐型課程教學中的教師指導策略
第六章 實踐型課程的學習評價
第一節 實踐型課程的學習評價原則
第二節 實踐型課程考核評價的基本方法
第三節 實踐型課程的評價策略
第四節 實踐型課程改革學習評價方式的效果
第七章 實踐型課程的教學質量保障
第一節 建設高素質“雙師型”教師隊伍
第二節 建設穩定的實踐基地
第三節 編撰實踐型課程實訓教材
第四節 構建教學過程質量控制系統
參考文獻
附錄
上海商學院積極探索“實踐型”教學模式顯成效
構建一個全新的實踐型教學模式
市場行銷實踐型課程教學： 教師的看法
市場行銷實踐型課程教學： 學生的體會
BTEC學生手冊
BTEC任課教師教學工作條例
後記
