內容簡介
本書對每一個學生完成建築工作的實踐各階段所要進行的活動提供了指導。書中詳細說明了怎樣去做,何時去做,以及在過程中你所遇到的一些主要問題,並概述了美國的實習生活和英國的職業經驗的基本要求。本書對於建築專業的學生是一本必備參考書,它為初涉建築業的學子獲得實踐經驗提供了必要的條件與多樣的機會。
作者簡介
伊格爾·馬里亞諾維奇(Igor Marjanovic)是設計策劃中心(Core Design Programme)的主管和愛荷華州立大學助理教授。他與卡捷琳娜·魯埃迪·雷合作,共同負責Readymade Stu—dio,這是一個將藝術與設計進行結合的實踐活動,該活動的作品也是芝加哥藝術學院主題為“Ten Visions:Chicago Architec.ture”建築展中10個展出作品之一。作為一名教師、設計師和作家,伊格爾·馬里亞諾維奇的作品注意適當地運用蒙太奇手法和設計中的批判理論。他與他人合著了《The Portfolio》(Ar—chitecutural Press,Longdon),目前的研究集中於Alvin Boyarsky對21世紀建築教育和建築實踐的影響。伊格爾·馬里亞諾維奇以優異的成績畢業於塞爾維亞貝爾格勒大學,在莫斯科建築學院完成了學位論文。他在芝加哥伊利諾伊大學獲得建築學碩士學位,在那裡被授予UIC/Skidmore,Owings,and Merrill獎學金,他也是英國倫敦大學Bartlett建築學院的博士候選人。
目錄
作者簡介
致謝
導言
第一部分:去向何方
第1章 在建成環境中實踐
建築事務所
計算機輔助設計與數字技能
基本術語
第2章 建築事務所
事務所的類型
特殊類型事務所
其他類型事務所
第3章 其他類型的事務所
項目承包、施工管理、項目管理
工程
室內設計
景觀建築
城市設計/規劃
測量、物業管理、房地產
下一個是什麼
第4章 批判與新興的實踐
什麼是批判的實踐
第5章 建築師實踐年份及以後
——成為一名英國註冊建築師
管理機構
ARB與RIBA制定與監督職業教育與資格認定
成為一名英國註冊建築師
職業經驗與發展過程
職業經驗與發展記錄
最後:準備第三階段的職業考試
外國建築師如何申請成為英國註冊建築師
建議
第6章 職業實習及以後
——成為一名美國註冊建築師
美國全國註冊建築師委員會(NCARB)
美國建築師學會(AIA)
執業資格的制定與監督
成為一名美國註冊建築師的基本要求
建議
第7章 國際經驗
成為一名海外建築師
海外工作
第二部分:案例研究
第8章 英國案例研究
AHMM建築事務所(Allford Hall Monaghan Morris)
……
第三部分:獲取方式
第四部分:附錄
圖書信息
書 名: 實習與就業指導
作 者:儲克森
出版社:機械工業出版社
出版時間: 2009年09月
ISBN: 9787111277705
開本: 16開
定價: 17.00 元
內容簡介
《實習與就業指導》是中等職業學校學生頂崗實習與就業指導教材。根據中等職業學校的教育教學改革和現行的就業政策、就業形勢,教材從頂崗實習指導、就業指導、創新與創業教育及終身學習指導幾個方面,就中職教育教學改革、頂崗實習、就業心理、材料準備、就業應聘禮儀與技巧、中職教育“雙證”制、崗位適應、創新與創業的意義和基礎知識、學習型社會和終身教育、繼續深造的途徑和方式等作了具體的指導與闡述。
《實習與就業指導》以實用、創新為特色,具有內容新、實用性和可操作性強等特點,可用做中等職業學校開設頂崗實習指導、就業指導和創業教育課程的教材,也可作為從事職業就業指導工作人員及其他擇業人員的培訓教材和自學參考書。
圖書目錄
前言
實習指導模組
第一講 中等職業教育改革與頂崗實習
一、中等職業教育的地位與戰略意義
二、中等職業教育改革的方向
三、“工學結合、頂崗實習”人才培養模式
閱讀材料:中職就業率連續四年超95%——加工製造類專業畢業生最走俏
第二講 頂崗實習指導與管理
一、頂崗實習的意義
二、在頂崗實習中努力學習和提高自己
三、頂崗實習紀律與職責
四、頂崗實習組織與管理
閱讀材料:中等職業學校學生實習管理辦法
第三講 頂崗實習中的安全意識
一、頂崗實習中的安全
二、頂崗實習中應注意安全
三、頂崗實習中個人財物安全
四、初始就業中的安全意識
閱讀材料:學生外出實習安全責任承諾書
就業指導模組
第四講 就業制度與人才市場
一、市場經濟體制下的就業制度
二、勞動力市場及其作用
三、雙向選擇與競爭就業
四、人事代理制度
閱讀材料:中華人民共和國就業促進法
第五講 就業準備
一、就業心理準備
二、就業材料準備
三、就業信息的搜尋
閱讀材料:機遇總是垂青有準備的人
第六講 求職應聘過程與禮儀
一、求職應聘過程
二、求職應聘面試前的準備
三、求職應聘中的禮儀
四、面試的技巧
閱讀材料:於細微處見機遇
第七講 網路招聘及應聘就業防“陷阱”
一、網上求職及“陷阱”防範
二、就業應聘防“試用期陷阱”
三、就業應聘防“傳銷陷阱”
閱讀材料:網路傳銷披上電子商務外衣
第八講 職業技能——中職生就業敲門磚
一、中職“雙證”制教育
二、職業資格制度
三、職業技能鑑定與就業準入
四、新職業為我們打開新天地
五、學歷證書和職業資格證書的關係
閱讀材料:特種作業操作證
第九講 就業、立業、成才
一、就業——樹立良好的第一印象
二、立業——適應企業文化
三、愛崗敬業,崗位成才
閱讀材料:爭做知識型工人
創新創業教育模組
第十講 創新與職業創新
一、創新
二、創新思維與創新技法
三、增強創新意識,開發創新潛能
四、為什麼要倡導創新
五、一線工人創新案例
閱讀材料:大力弘揚自主創新的民族精神
第十一講 以創業帶動就業
一、社會發展需要創業者
二、創業者素質、知識及能力
三、創業者素質和能力的培養
四、創業準備及創業項目選擇
五、實踐創業構想
六、畢業生創業案例
閱讀材料:創業計畫誕生記
終身學習指導模組
第十二講 終身學習與職業發展
一、學習型社會的形成
二、終身學習與職業人生
三、繼續學習與學歷提高
閱讀材料:學習改變人生,奮鬥搏出精彩
附錄
附錄A就業服務與就業管理規定
附錄B中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法
附錄C中華人民共和國勞動契約法
附錄D國內部分求職、創業網站
參考文獻
……