實用組織行為學-第三版

內容介紹《普通高等教育"十五'國家級規劃教材修訂版:實用組織行為學(第3版)》是普通高等教育“十五”國家級規劃教材修訂版。 《普通高等教育"十五'國家級規劃教材修訂版:實用組織行為學(第3版)》是在2008年第二版基礎上修訂的,在修訂中突出“學生為本,能力為本,創新為本”的現代教學指導思想,遵循繼承和發展的原則,做到在繼承中有發展,更加彰顯了《普通高等教育"十五'國家級規劃教材修訂版:實用組織行為學(第3版)》精煉、實用、創新及前瞻的特色。 經過本次修訂,全書在內容設計的細節上還體現出:結構安排知行統一、案例選擇“準、精、新”三合一、章後思考題與該章知行統一體系相匹配等新特點。

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《普通高等教育"十五'國家級規劃教材修訂版:實用組織行為學(第3版)》是普通高等教育“十五”國家級規劃教材修訂版。《普通高等教育"十五'國家級規劃教材修訂版:實用組織行為學(第3版)》是在2008年第二版基礎上修訂的,在修訂中突出“學生為本,能力為本,創新為本”的現代教學指導思想,遵循繼承和發展的原則,做到在繼承中有發展,更加彰顯了《普通高等教育"十五'國家級規劃教材修訂版:實用組織行為學(第3版)》精煉、實用、創新及前瞻的特色。經過本次修訂,全書在內容設計的細節上還體現出:結構安排知行統一、案例選擇“準、精、新”三合一、章後思考題與該章知行統一體系相匹配等新特點。全書共分四篇十一章。第一篇概論,介紹學科體系和研究方法,重點強化研究組織行為學的目的性即追求高績效和高滿意度的統一;第二篇個體心理與行為,研究知覺與行為、個性與行為及激勵與行為;第三篇群體心理與行為,研究群體內部的心理與行為、群體之間的心理與行為;第四篇組織心理與行為,研究領導心理與行為、組織與管理、組織溝通與行為以及組織發展。

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