學校簡介
富平中學富平縣實驗中學是 富平縣一所公辦的中學， 建校以來，以純樸的校風、嚴謹的教風、勤奮的學風和嚴格、雄厚的師資力量為辦學特色，學生學習有特長而聞名於縣內外，尤其是近幾年來，辦學業績突出，考入重點高中比率連年攀升，實現了數量規模和質量效益的飛躍發展，現已成為富平縣基礎教育系統中首屈一指的規模大校、質量強校和特色名校。為了適應學校生源劇增的需要，2008年，縣政府斥資1.16億元將實驗中學搬遷，2010年9月遷入新址，遷入新址後逐部形成高科技設備，高端人才為一體的高素質教學學校，實驗中學有在校師生3500餘人，建校以來在富平縣，渭南市取得優異成績。先後被省、市、縣評為優秀學校。
學校性質
| 學校名稱 | 實驗中學 |
| 辦學性質 | 公辦學校 |
| 學校等級 | 初級中學 |
| 辦公地址 | 蓮湖路東段 |
| 課程設定 | 國中義務段全部課程 |
| 收費標準 | 嚴格執行國家收費標準 |
| 招生範圍 | 縣城內國小畢業生 |
| 招生計畫 | 每年招新生1200名 |
| 入學指南 | 持入學通知書及戶口本來校報名 |
| 轉學指南 | 按照中國小學籍管理辦法履行 |
| 退學指南 | 按照中國小學籍管理辦法履行 |
| 休學指南 | 按照中國小學籍管理辦法履行 |
機構設定
| 機構名稱 | 機構職能 |
| 黨政辦公室 | 學校日常工作 |
| 教務處 | 教學管理 |
| 政教處 | 學生安全德育工作 |
| 總務處 | 後勤保障 |
| 財務室 | 財務管理 |
| 團委辦公室 | 團委日常工作 |
| 校工會 | 主持教代會及日常工作 |
師資力量
| 姓名 | 性別 | 職稱 | 所教學科 | 主要成果或榮譽稱號 |
| 楊月英 | 女 | 中高 | 語文 | 縣級優秀教師 |
| 張月玲 | 女 | 中高 | 語文 | |
| 李韻臻 | 女 | 中高 | 語文 | |
| 胡淑英 | 女 | 中高 | 數學 | 縣級優秀教師 、論文省級二等獎 |
| 韓鳳蓮 | 女 | 中高 | 數學 | 先進教育工作者 |
| 趙慧婷 | 女 | 中高 | 英語 | |
| 陳淑茹 | 女 | 中高 | 英語 | 市級優秀輔導教師 |
| 孫巧玉 | 女 | 中高 | 化學 | 論文獲縣級一二等獎 |
| 劉曉燕 | 女 | 中高 | 化學 | 縣級論文一等獎 |
| 周淑鳳 | 女 | 中高 | 化學 | 縣級優秀論文獎 |
| 張增運 | 男 | 中高 | 體育 | 教學能手 |
| 劉麗萍 | 女 | 中高 | 英語 | 市級教學能手 |
| 李曉艷 | 女 | 中高 | 化學 | 全國化學優秀輔導教師 |
| 李 娥 | 女 | 中高 | 英語 | 縣級教學能手 |
| 王朝暉 | 女 | 中高 | 數學 | 市級教學能手 |
| 陳曉艷 | 女 | 中高 | 數學 | 市級教學能手 |
| 張曉寧 | 女 | 中一 | 英語 | 縣級教學能手 |
| 劉艷茹 | 女 | 中一 | 英語 | 市級教學能手 |
| 何雪俠 | 女 | 中一 | 語文 | 縣級模範班主任、高考優秀監考 |
| 劉美麗 | 女 | 中一 | 語文 | 市級教學能手 |
| 楊文建 | 男 | 中一 | 英語 | 縣級優秀教師、教學能手 |
| 張妙俠 | 女 | 中一 | 物理 | 縣優秀教師 |
| 郝亞萍 | 女 | 中一 | 物理 | 縣首屆名師 |
| 刑小英 | 女 | 中一 | 數學 | 模範班主任 |
| 孫桂茹 | 女 | 中一 | 數學 | 市級教學能手 |
| 孫 麗 | 女 | 中一 | 數學 | 高考優秀監考教師 |
| 馬 娟 | 女 | 中一 | 數學 | 縣首屆名師 |
學校職能組
辦學思想：堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的教育方針，切實落實《基礎教育課程改革綱要》，以推進素質教育為中心，實施"以人為本，管理興校，科研興校，育人成才"的發展思路，堅持以思想道德和行為習慣教育為首，以培養學生懂感恩、會學習為重點，以提高育人質量為根本，以落實素質教育為目標，狠抓師德師風建設和校園文化建設，努力營造有利於學生成長的育人環境。堅持用鄧小平教育理論和三個代表重要思想武裝教師，努力實踐科學發展觀，注重用現代教育理論、新一輪課程改革理念及其現代教育信息技術武裝教師，促進教師的專業化成長。不斷改善辦學條件、加強校園文化建設，創建學校文明，最佳化育人環境，創建平安校園，培養“自主、合作、探究、實踐”的學習思想，造就“會學、會做、會創新”的一代新人。讓師生在共同的創造性教育教學活動中得到主動和諧發展。
現任領導班子
校長：程同洲【學校全面工作】
82.9至87.8在齊村國中任教
87.9至89.8在陝西教院脫產學習
89.9至02.4在迤山中學任教
02.5至今在實驗中學任教
首屆教師節被省授予優秀教師稱號
06.6被中共陝西省委評為“全國法制宣傳教育”先進個人
支部副書記：賀曉紅【黨務工作】
86.7至03.8在小惠國中任教
03.8至今在實驗中學任教
4.6、05.6論文獲縣級一、二等獎
2008年度獲縣級優秀教育工作者
副校長:康關來【學校日常事務】
81.8至90.8在洪水鄉清明廟任教
90.9至今在實驗中學任教
95.9獲陝西省優秀數學輔導教師
98.7獲富平縣委優秀黨員
副校長：李西平【教學管理】
79.9至83.8在鴻雁國中任教
86.7至88.8在富平進校任教
89.9至今在實驗中學任教
工會主席：魯明【工會工作】
79.9至83.8在鴻雁國中任教
86.7至88.8在富平進校任教
89.9至今在實驗中學任教
總務主任：劉顯龍【後勤管理】
86.7至90.2在教育局工作
90.2至99.10在迤山中學工作
99.10至今在實驗中學工作
教導主任：念萍芳【教學日常工作】
90.7至96.7在張橋二中任教
96.7至今在實驗中學任教
2000市優秀輔導教師04市級優秀德育工作者
06被團縣委評為“青年崗位能手”
政教主任：郭超【德育教育及安全工作】
02.9至今在實驗中學任教
2008年度獲縣級優秀教師
教導主任：張愛軍【協助教學日常工作】
95.8至99.2在流曲臧村任教
99.2至02.2在流曲臧村國中任教
02.3至今在實驗中學任教
02至03、06縣委優秀共產員
04論文獲市級二等獎
政教主任：郭彥峰【協助德育教育及安全衛生工作】
01.9至04.12在宮裡國中任教
05.1至今在實驗中學任教
團委書記：荊潔萍【協助德育教育及安全衛生工作】
98.7至99.9在縣幼稚園任教
02.3至今在實驗中學工作
地址
富平中學新址位於陝西省渭南市富平縣焦村 。原址位於中醫醫院隔壁
新校區
新校區占地103畝，建築面積5萬餘平方米，設備設施齊全，學校現有教師197人，高級教師24人，中級教師56人，2010年七年級24個教學班，每班均不超過50人，八年級16個教學班，九年級12個教學班，以後各年級24個班，人數在3500左右。學校情況分析
富平中學2008年縣委縣政府作出英明決策——實驗中學整體搬遷。經過一年多的建設，一座占地103畝，總建築面積達5萬餘平方米，設施設備齊全，結構合理科學，寬敞明亮的新實驗中學已經落成，並於2010年9月投入使用。學校現有在崗教師197名，其中高級職稱的占24名，中級職稱的占56名，中青年教師占83.5%，具有本科學歷的占97%，52個教學班，其中七年級24個教學班，每班均不超過50名學生，八年級24個教學班，九年級24個教學班，共有3300餘名學生。師資力量雄厚，教學方法新穎，學習氛圍濃郁，硬體設施先進，為廣大莘莘學子創造了更加有利的求學條件。
實驗中學遷建工程由富平城鄉建築設計室和西北設計院聯合進行設計，按照國家地震災後新的規範進行建設。規劃教學區、生活區和運動區三大功能區，總占地103.5畝，建築面積5萬多平方米，計畫總投資1.16億元。
學校奮鬥目標
（2010年--2012年）：
規範學校管理，實施以人為本、科研興校發展思路，最佳化校園環境，提升學校文化品位，提高師資水平，培養一支有一定科研能力的教師隊伍。
（2012年--2015年）：
加強硬體建設，不斷完善現代化教育設施，建設一支有一定教學風格和科研水平的優秀教師隊伍，培養出在本本縣、本市、本省有聲譽的骨幹教師、學科帶頭人，成為有一定特色的中學。師資水平，本科學歷教師達100%，教育教學質量名列前列，申報省級特色示範學校。
（2015年--2020年底）：
不斷加強現代化管理，實行校園閉路網，加強學校、社會、家庭多元化聯繫。擴大校園面積，綠化美化校園。建設一支研究型教師隊伍，每位教師至少具有一項專業特長，學校綜合實力和影響力穩步提升，把學校辦成科研水平高、教學手段先進、辦學特色明顯，全縣一流的特色示範學校，申報市級特色示範學校。
總體目標
學校必須樹立爭先創優的意識，群策群力，腳踏實地的開展好學校的各項工作，以學習為動力、以變化為起點、以發展為主 題、以創新為靈魂、以進步為標誌，“尚德立校、規範治校、質量強校、科研興校、特色亮校”為策略，以“人文校園、和諧校園”為導向,不斷提升學校教育內涵，塑造高素質學生群體，打造研究型教師團隊，構建現代化管理模式，力爭5到10年內 把實驗中學辦成讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意的市級一流學校，辦學條件基本達到省級規範化要求。
工作措施
1．加強教育，增強教育書人、愛崗敬業精神。
（1）切實加強教師政治思想工作，堅持政治學習制度。
（2）切實加強教師的愛崗敬業、教書育人的思想教育。
（3）努力實踐科學發展觀，切實加強學校的黨風廉政建設。
(4）以“八榮八恥”為指導，紮實開展社會主義榮辱觀教育活動，牢固樹立社會主義榮辱觀。
（5）重新構建學生、家長、學校相結合的多層面、多維度的教師評價制度。
2.加強學生的思想道德與養成教育。
（1）充分發揮校本資源的作用。
（2）深入貫徹《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》、《中學學生一日行為規範》。
（3）進一步細化、規範學校的德育活動。
（4）認真抓好學生的法治教育，不斷提高學生的法治、安全和防範意識。
（5）加強家長學校與社會德育工作站的建設。
3.加強校園文化建設，不斷最佳化學校的育人環境。
（二）加強師資隊伍建設，確保課改和素質教育的實施。
在加強教師思想政治工作的同時，進一步加強骨幹教師隊伍建設。
1.進一步改變教育觀念、樹立適合素質教育的教育思想、教學理念，重建“課程觀、教學觀、學生觀”。
2.加強名師工程建設，樹立學校師資品牌。
3.進一步提高教師的文化、學歷層次，加強對教師的現代教育技術的培訓。
4.加強教學與課題的研究，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學研究能力。
5.不斷最佳化教師的年齡結構，實現教師隊伍老中青相結合的組合，提高教師的整體素質。
6.加強學校的班子建設，加強對學校班子的思想政治，愛崗敬業思想教育，使之具有較高教育教學與教研能力，具有一定的管理能力，實現學校管理人員在二至五年內逐步實現學校管理人員的過度與最佳化，不斷提高學校的管理水平。
7.通過學科帶頭人評選，實行全員聘任制，職稱評聘分開、競聘上崗等政策，引入教育教學與競聘上崗機制，加快教育改革步伐，加快隊伍建設，促進青年骨幹教師與學科帶頭人的培養。
（三）加強對新一輪課程改革的管理與指導。
1.進一步組織學習新一輪課改的理論，加強課改的研究與實踐。
2.繼續加強教師課改的培訓，通過聽講座、觀看專題片、組織教師學習、進行課改實踐與研究、開展課題研究等辦法，不斷提高教師適應課改的能力，確保課改年段的延伸。
3.加大課改項目的研究與實踐，努力開展研究性學習。
(四）繼續完善學校基礎設施建立。
我校基礎設施離素質教育、實施新課改的要求還有差距，自然、體育、音樂、美術、信息技術、科技教育設備、校園網路等設備和建設相對滯後，完善我校的硬體設施建設，添置種類儀器設備的任務還相當艱巨。
