內容簡介
家庭也是一所大學《家庭也是一所大學》內容簡介：聰明不是孩子成才的唯一資本，兜里有錢也不是你教育孩子的全部資本，只有靠培育家庭才是孩子的幸福之本。我們做父母的，也許不能給孩子萬貫家產，也不能給孩子金山銀山，但如果教會孩子如何做人，怎樣生存，就已給了他們全部。
編輯推薦
《家庭也是一所大學》：好父母造就好孩子，如果家庭是一種無形的品牌，孩子就是一種有形的產品，如果家庭是一種無聲的放言，孩子就是一種有聲的符號。
家庭是孩子步入學校的序曲
家庭是孩子走向社會的階梯
媒體推薦
孩子生下來時是-張白紙，而最終這張紙是否能被描繪成-幅精美的圖畫，那就完全取決於他們的父母。父母是塑造孩子的工程師。
——美國著名教育家威廉·詹姆斯教授
孩子們的性格和才能，歸根結底是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以後，社會成了鍛鍊他們的環境。學校對年輕人的發展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。
——宋慶齡父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞於教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。
——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
對孩子來說，家庭應是歇憩的場所，培養豐富的人性的土壤以及明亮無比的孩子之夢的溫床。
——（日本）池田大作
作者簡介
馬銀春，籍貫甘肅永登。先後編著出版《狼皮卷》、《王牌總經理》、《社交禮儀與口才》、《口才訓練與演講藝術》等各類書籍50餘部。現任華夏之聲文化研究院編輯部主筆、中國市場經濟研究會企委常務理事、北京田由申文化發展有限公司董事長。
目錄
第一章 家庭課 堂，父母必讀
第二章 家庭和諧——給孩子營造出溫馨的生活空間
第三章 成功的家庭，成功的孩子
第四章 楷模式親職教育：以身作則
第五章 親職教育決定孩子的命運——失誤家庭警世錄
第六章 教會孩子：懂得做人，學會做事
第七章 與孩子一起成長
第八章 寫給父母的八句話
第九章 營造良好的環境，讓孩子茁壯成長
序言
美國作家古德在他的小說《家庭》中寫了這樣一句話：“家庭是一項社會發明，其任務是將生物人轉化為社會人。”
在我國曾經也有人說：“家，就是一本翻舊了卻捨不得也丟不掉的書，外表平凡無奇，裡面蘊涵著無盡的東西。”
那么家到底是怎么樣的？家庭又是怎么樣的一個概念呢？
我們每一個人，都是在家庭的佑護下逐漸成長起來的，親職教育是我們每個人所接受的最基本也是最重要的教育，同時也是對每個人的人生影響最深的教育。
從任何一個孩子身上我們都可以發現，他所表現出來的性格、品行無不跟他的親職教育息息相關。例如：叛逆的孩子往往是因為親職教育過於嚴厲、死板所造成的；活躍、開朗的孩子則往往生活在一個比較自由寬鬆的環境裡。我們甚至可以斷言：人們的觀念或者思想的形成跟其所受的親職教育不無關係。
舉世聞名的大發明家愛迪生，他一生所完成的發明給人類作出的貢獻怎么誇獎都不過分，可是誰能想到他只上過三個月的國小，他真正的老師其實就是他的媽媽——南希。
南希當過教師，結婚後由於孩子生得過多，她就做了家庭婦女。南希發現愛迪生特別喜愛物理、化學，她便為孩子買了許多有關這方面的書籍，耐心的回答他的問題，鼓勵他好好學習。我們可以構想一下，如果愛迪生不是有這樣一位好媽媽的話，這個天才的大發明家極有可能在萌芽時就被扼殺了。
文摘
在許多家長的內心中都固執地認為自己永遠是對的，孩子永遠是錯的。其實，作為成人的我們，不妨靜下心來仔細想一想，這樣的觀念，到底有多少科學性？而孩子所犯的錯，難道就沒有我們家長的責任嗎？
面對自己日益成長的孩子，很多父母都很困惑，到底怎樣做才能算得上是稱職的家長呢？您不妨從以下幾個方面入手：
1.轉換立場
調整自己的角色，把子女當作好朋友去了解、尊重與鼓勵。孩子有行為偏差時，如果站在他的立場去理解，就可能會有不同的答案及處理方式。轉換立場的出發點是對子女的了解、關心與愛護，但切忌做過了頭，變成溺愛。
2.選擇寬容
帶給孩子以親切、溫暖的感覺，讓他們自由自在地成長。要避免親子間出現溝通障礙，父母應善意地回應孩子；寬容孩子所犯的錯誤；善於把負面狀況轉向正面。這樣的教育態度才不會導致家長與孩子之間產生隔閡，才不會增加孩子的壓力。
3.營造情境
營造一種良好的家庭氛圍，讓子女受到薰陶。家庭的風格、特色是一種情境，如果父母能用理性的態度對待孩子的行為，就會使孩子感受到家庭的溫暖，家庭生活習慣也可以形成一種情境，父母應和孩子一起，養成良好的生活習慣。
4.修正觀念
孩子絕不是父母的私有財產，父母也不應該對孩子的事大包大攬，以免扭曲了孩子的本性。許多望子成龍的父母都希望子女彌補自己人生中毒的缺憾，這往往招致親子關係的緊張。用引導代替控制，用商量代替命令，用選擇代替指定，是現代父母教育子女所必備的觀念。把標準放低一點，無損於孩子的未來。
