宜春市實驗中學

江西省宜春實驗中學是一所全日制國中學校,她的前身創辦於1902年的江西省宜春中學國中部。

基本信息

學校簡介

學校占地近百畝,有藏書10萬餘冊的圖書館,有設施齊全的標準化實驗室,有科技樓、藝術樓、體育館、信息樓、師生食堂、學生公寓、羽毛球館、游泳館等各種功能場所,其中有多媒體教室11個、語音室2個、電子備課室3個、電腦231台、音樂教室3個、美術教室2個、是一所集校園與花園為一體,學子求學的理想場所。

辦學目標

做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育,讓孩子擁有最美好的世界,一直是宜春實驗中學全體教職工的職業信念和辦學追求。從2003年分開管理之日開始,學校以辦成“市內品牌、省內先進、國內優秀、國際接軌”的學校為目標,用“管理理念”、“質量理念”、“標準理念”和“團隊理念”四大理念融織起了一個高效和諧的學校管理網路,群策群力,開拓創新,在常規管理、師資隊伍建設、辦學特色、素質教育成果等方面取得了令人矚目的成績,成為宜春市基礎教育的視窗學校。短短十年時間,學校先後獲得“全國青少年科技活動先進單位”、“全國和諧平安校園”、“全國貫徹體育工作條例優秀學校”、“國家級語言文字規範化示範校”、“全國青少年讀書活動示範校”、“江西省精神文明單位”、“江西省和諧校園”、“江西省園林化單位”、“江西省德育示範學校”、“江西省現代教育技術示範學校”、“江西省中國小藝術教育示範學校”、“江西省中學工會工作先進集體”、“江西省科學教育師範學校”等26個省級以上光榮稱號。

師資隊伍

擁有一支與時俱進、開拓創新的領導班子,是實驗中學刷新學校發展新紀錄的核心動力。目前領導班子成員共22人,有13位是市級以上的骨幹教師、科學帶頭人,他們都是省、市學校管理、科學建設的排頭兵,40餘人次受到過市級以上的表彰獎勵。其中巫紹武校長是全國“五一”勞動獎章獲得者和全國優秀體育工作校長,鄧立斌副校長是江西省物理教學專業常務理事、省學術骨幹,謝建春副校長獲得全國英語教師園丁獎,學校領導班子成員以高尚的人格魅力、豐富的學術修養、科學的管理理念、發展的精神文化感召師生,形成了“團結協作、勤學樂教、敢於爭先、止於至善”的學校精神,使整個學校升騰著積極向上的濃烈氛圍。

打造一個師德高尚、學養深厚、教學藝術精湛的優秀教師群體,是實驗中學辦人民滿意教育的奠基工程。學校師資力量雄厚,名師薈萃,現有教師184人,其中特級教師1人,高級教師60人,一級教師86人,參與中考命題4人,幾年來,學校先後組織教師開展學習討論師德規範、師德標兵事跡等系列活動20多次,全體教師立足崗位,以“每人至少幫主一個特困生”為基礎要求,關愛學生的健康,關心學生的品德,關注學生的學業,做一個學生敬愛、家長喜愛的教師。幾年間有50餘人先後獲得國家級、省級、市級優秀教師、骨幹教師、優秀班主任等榮譽稱號。

辦學成果

學校強勢推進名師建設工程,積極為青年教師搭建成長平台。近年,學校有20人次在市級以上的大型教育教學研究活動中執教過公開課獲做專題講座,30餘人次獲得市級以上課堂教學或數學基本功競賽一等獎以上獎勵。有1500多篇教育科研論文發表於省級以上刊物,80多人次獲得省級以上教育科研論文獎。學校的課題研究成果多次獲得宜春市科研成果獎。學校教師中,有市級以上科學帶頭人、骨幹教師、教壇新秀、名是培養對象等20多人,有10人是市級高評審成員。

進行紮實有效的思想教育,凸顯校園文化建設的特色是實驗中學實施素質教育的根本保證。幾年間學校已經形成了具有自己特色的德育工作模式:即以課堂教育為主渠道,以校園文化建設為主線,以主題月活動為載體,以環境育人為抓手,以檢查批評為手段,以社會活動為著力點,以愛國主義教育為中心狠抓養成教育,這一模式增強了德育工作的針對性、主動性和創造性。在第五屆農運會期間,學校少年交警隊利用課餘時間參加了一系列“服務農運會,當好東道主”的活動宜春街頭出現小交警的身影,已經成了宜春人民熟悉的一道亮麗的風景線,《宜春日報》、《江西日報》、《中國法制報》、中央電視台教育頻道都先後對此進行過報導。2006年學校獲“建設節約型社會”徵文活動優秀組織獎,“除陋習、治三亂”漫畫徵文優秀組織獎,2007年獲得全國“敬母、愛母、助母”總動員徵文活動優秀組織獎,2007年獲得全省“中華魂”《團結互助友愛共建和諧社會》主題教育活動先進集體稱號,2008年江西省讀書活動先進集體。

學校歷來重視安全穩定工作,牢固樹立“生命重於泰山”的意識,構築嚴密的安全工作網,把安全工作細化到邊、倒角,做到認識無盲區,工作無空當,責任無死角。保衛科連續多年評為宜春市優秀保衛科,綜合治理先進單位。

教育教學

全面貫徹黨的教育方針,把握學校教育方向,是實驗中學推進素質教育的重要環節。質量是學校的生命線,市人民滿意教育的核心。由於學校立足教科研,科學抓質量,在教學常規管理的基礎上,以“微格”教學為切入點,抓好課堂教學質量,以“教研活動”為渠道,提高教師教育教學水平,通過“公開課”、“研討課”、“示範課”等形式,將現代教學理念落實到課堂,規範教師行為,創新教學思路。學校素質教育屢結碩果:2005、2006、兩年,學校蟬聯全國國中套用物理知識競賽(江西賽區)團體一等獎的桂冠,成為全省歷史上唯一獲此殊榮的學校。2007年校園劇《童心》在全國第二屆中國小學生藝術展演活動中獲一等獎,2008年學校《青春旋律校園秧歌》榮獲江西省中國小校園集體舞比賽國中組一等獎。2008年在全市首屆科技小製作小發明比賽中獲得1枚金牌、4枚銀牌、5枚銅牌。2009年校園劇《小戲迷與老戲迷》獲全省第四屆中小學生表演一等獎。在全國數學、物理、化學、英語、計算機操作、電腦製作等競賽中學校取得了輝煌成績,跨入全市先進行列,共有44位同學獲國家級一等獎,62位同學獲國家級二等獎,83位同學獲省級二等獎。七年間,學校中考成績年年名列全市前列,連續四年拿下中考狀元,其中2007年中考宜春城區前十名中實驗中學就有八名同學為例其中。這些成績是宜春人民的光榮。學校用自己的智慧和汗水,辦成了宜春人民自己家門口名副其實的名校。堅持熱心服務學生,服務家長,回報社會是實驗中學的辦學宗旨。學校規範服務行為,學校食堂學生家長滿意率極高。學校和教師個人,先後拿出5萬多元資助特困生、單親家庭學生,並建立了單親學生檔案,以班級為核心,幫助學生解決生活、學習上的困難。學校還通過家長學校、發放宣傳小報、群發信息、設立社會開放日、個別家訪、臨街櫥窗等陣地,加強駕校聯繫,向家長社會宣傳教育形式、教育理念、教育方法,家校聯手、共育新人。在2007年、2008年政風行風評議中連續兩年被江西省教育廳評為“人民民眾滿意學校”。

回首過去,實驗人豪情滿懷,展望未來,實驗人信心百倍。為了讓孩子擁有更美好的世界,我們相信,在市委市政府的關心支持下,學校定能再鑄輝煌,讓孩子更開心,讓人民更安心,讓政府更放心!

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