宓彤波

中共黨員，大學學歷，中學數學高級教師。 現有高中教學班65個，其中3個是“中國?加拿大高中實驗班”，在校學生3100餘人，全校教職工有250人。 學校將繼續深化教育改革，實施素質教育，創建特色學校，培養創新人才。

個人簡介

中共黨員，大學學歷，中學數學高級教師。浙江省優秀教師，嘉興市首批中國小名教師。30年教齡，恪守“認認真真教書，清清白白做人”的信條。任教高中畢業班十五屆，其中任教與分管的96、97、2000屆，分別出了二名省文科狀元，一名省理科狀元和省第三名。曾任嘉興市數學夏令營輔導員7年，有近10名學生在全國、省數學競賽中獲獎。連續四年參與編寫《浙江省高中會考導引》、《浙江省會考標準》和《浙江省會考標準釋疑》，撰寫論文30餘篇，其中14篇在北京、上海、廣東、浙江等刊物上發表。主持研究國家級課題子課題《中學數學建模理論的實踐與探索》獲2001年嘉興市第二屆教育科學成果一等獎，負責省規劃課題《以綠色為主題的人文教育研究》於06年11月結題。座右銘：認認真真教書，清清白白做人。

工作經歷

浙江桐鄉茅盾中學學校校長、黨總支副書記。

供職機構

桐鄉市茅盾中學是一所以文學巨匠茅盾先生名字冠名的股份制、寄宿制高中，浙江省一級重點中學，創辦於1999年10月。由全國“五一”勞動獎章獲得者，桐鄉市教育局局長譚炳法任董事長，由省優秀教師宓彤波任校長。學校占地220畝，投資9100萬元，建築面積52500平方米。現有高中教學班65個，其中3個是“中國?加拿大高中實驗班”，在校學生3100餘人，全校教職工有250人。其中特級教師1人，中、高級教師125人，獲碩士學位11人，在讀碩士研究生16人，研究生主幹課程班結業7人，省、市各類名師60人。3名校級領導參加過教育部全國省級重點中學校長研修班進修。他們師德高尚、業務精良、經驗豐富，為茅盾中學取得一流的教育質量及可持續發展奠定了基礎。學校內部設施全部按照國家級重點中學標準配置。現代化的教學樓、圖書館、實驗樓等教學用房錯落有致；多媒體報告廳、多媒體教室、電子閱覽室、網路教室等現代化專用教室分布其間；高標準的學生公寓、餐廳等生活設施應有盡有；400米塑膠跑道田徑場、網球場、體育館等高檔活動場所齊全；電腦配到每個教師，電腦、網路、多媒體設施進入每一間教室；閉路電視系統、校園廣播系統、校園網構成了先進的信息網路系統。這些學校硬體設施的建設為取得良好的教育質量提供了物質保障。茅盾中學立定了“學習茅盾，自強不息”的校訓，把“志向高遠、人格健全、基礎紮實、特長明顯、善於合作、勇於創新”作為學生的培養目標。努力使學生成為好人、能人、善人。好人就是要愛祖國、愛人民，為中華民族的崛起而讀書；能人就是要博覽群書，為學好本領而不斷追求真理；善人就是要善待生活，善待環境，善待自然。倡導科技與人文精神相結合，弘揚名人文化，培養學生的自學能力、表達能力、選擇能力、實踐能力、交往能力、合作能力和控制能力，使學生養成良好的學習習慣、積極的思維習慣、文明的行為習慣和規律的生活習慣。使每一位學生在中學時代就樹立起責任心、進取心和自信心，為高等學校輸送優秀生源。學校堅持開放辦學，幾年來與美國奈亞克學院、明尼蘇達大學、澳大利亞貝爾蒙高中、德國羅堡皇宮高中、法國國際藝術交流協會等進行友好交流。2005年8月，經浙江省教育廳和加拿大BC省教育廳批准，中華人民共和國教育部國際合作與交流司備案，舉辦了“中加高中實驗班”，實驗班全由外教任課，建立了“國內就讀如同國外留學”的教學模式，開創了浙江省基礎教育與國外教育合作的先河，為學校的快速發展找到了一條新途徑。我校這種成功的辦學模式，在全省基礎教育工作會議上得到了省政府、省教育廳的肯定和表揚。浙江《教育信息報》以“重在制度構建，本在教師學生”為題在頭版專題報導了我校成功的辦學成果。學校將繼續深化教育改革，實施素質教育，創建特色學校，培養創新人才。為建設文明新校、文化名校、素質強校而不懈努力。