宋立清

2．2002年9月評為膠州市優秀教師。 3．2004年9月評為青島市優秀教師。 5．2009年1月評為平安膠州建設工作先進個人。

一、基本情況
宋立清，男，生於1965年，漢族，大學本科學歷，中學高級教師職稱，膠州市第三中學數學學科教師，教齡25年，班主任工作16年。
二、主要工作業績
一主要榮譽：
1．2001年3月評為青島市職業道德先進個人。
2．2002年9月評為膠州市優秀教師。
3．2004年9月評為青島市優秀教師。
4．2008年12月評為青島市飲食安全工作先進個人。
5．2009年1月評為平安膠州建設工作先進個人。
二主要論著：
1．1999年1月論文《談學生管理中的激勵方式》發表在《自考．職教．成教》（刊物）上。
2．1999年7月論文《培養學生國小數學教學能力的幾點嘗試》獲山東省教育教學論文教學成果評選二等獎。
三公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1．2002年3月舉行膠州市級公開課《等差數列》
三、主要事跡
該同志自1984年7月-2000年5月在膠州師範擔任數學教師。2000年5月在膠州三中擔任副校長兼任數學教師。該同志工作25年來一貫堅持黨的路線方針、政策，認真貫徹落實黨的教育方針，積極進行教育教學改革，取得了較好的成績。
該同志在膠州師範工作期間，連續十六年擔任班主任工作，認真研究師範班主任的工作特點，工作成績突出。其撰寫的論文《談學生管理中的激勵方式》在山東省《自考．職教．成教》刊物上發表，是其多年班主任工作的經驗總結。在師範擔任數學教師期間，能結合師範培養目標，認真探索師範課堂教學的新路子，特別注重對學生進行國小數學教學能力的培養初見成效。其撰寫的論文《培養學生國小數學教學能力的幾點嘗試》獲山東省教育教學論文教學成果評選二等獎。
該同志自2000年5月開始擔任膠州三中副校長併兼任數學課的教學工作，在做好行政工作的同時，對教學工作絲毫沒有放鬆，認真研究中學數學教學規律，向有經驗的優秀教師學習，主動帶領指導青年教師的教學，多次出示校內公開課、示範課，課堂教學注重分層次教學，取得一定成效。2002年3月舉行了膠州市級公開課，獲得高度評價；2002年9月評為膠州市優秀教師；2004年9月評為青島市優秀教師。
該同志行政管理工作成績顯著，其分管的各項工作都在同級學校前列。本人被評為膠州市優秀黨務工作者、平安膠州建設先進個人、青島市飲食安全工作先進個人等榮譽稱號。