人物經歷
2006年進入遵義師院工作至今。主要從事公共心理學、公共教育學和本系部分專業課的教學工作 。
主講課程
擔任課程:教育學、心理學、教育心理學、教育評價學、心理諮詢學、管理心理學、親職教育學。
研究方向
目前主要從事公共心理學和教育學的教學工作。主要研究方向為:各國教育制度的比較及心理諮詢的理論與實踐。
主要貢獻
2005年以來在省級及以上刊物上發表了4篇學術論文。主持省級項目1項,並承擔了教科系公共教育教研室主任等工作。
主要科研成果:印度高中教師教育課程設定及啟示(世界教育信息 2005年3期)試析印度普及高中教育的難點問題(外國教育研究 2005年9期)英國14-19歲普通教育資格認證制度改革述評( 外國教育研究 2005年10期)丹麥高中職業教育特點分析( 世界教育信息 2008年6期)。主要科研、教研課題:貴州省與印度克拉拉邦普及高中教育中的問題與對策的比較研究( 貴州省教育廳基礎教育科研課題)。
獲獎記錄
2008年獲遵義師範學院“三育人先進工作者”稱號;2009獲遵義師範學院“優秀班主任”稱號;2009年度獲遵義市人事局考核優秀證書。