簡介
安達市特殊教育學校學校現坐落於安達市北橫六道街，校園占地面積2000平方米，教學樓建築面積1000平方米（屬於磚混結構），校園綠化面積70平方米。學校設有語訓室、微機室（共有微機18台）、圖書室、教具室、律動室和多媒體教室，現有教學班8個，其中聾班4個，培智班4個，學生共58人。
師資力量
學校在冊教師共62人，在崗教師26人，其中幹部身份19人，以工代乾身份7人，離退體36人。在現有的教師隊伍中，特教專業畢業的15人。占教師總數58%。學校具有本科以上學歷的5人，占教師總數的19%，專科以上學歷的16人，占教師總數61%。具有中學高級職稱的4人，國小高級職稱的13人，國小初級職稱的9人。目前，教師隊伍中，有省級教學能手1人，省級骨幹教師1人，地級教學能手6人，地級骨幹教師4人，縣級骨幹教師12人。目前看，教師隊伍結構比較合理，人員穩定，是一支資歷和常識水平較高的隊伍。
改革工作
在實施素質教育的今天，特殊教育學校十分重視教學改革工作。九九年在全省特殊教育教師“百花獎”大賽中，王欣、高宇2名教師參賽，均獲得第一名的好成績。周振環同志獲得由國家文聯授予的“海峽兩岸德藝雙馨藝術家”光榮稱號。學校科研成果更是喜人，有8人獲得國家級科研成果獎，10人次獲得省級科研成果獎，全校八十篇論文分別獲國家、省、地、市獎勵。2001年，綏化市教育局在安達市特殊教育學校舉辦了首屆特教年會，安達市特殊教育學校出了6節觀摩課、教師才藝表演和師生的文藝匯演受到與會領導、專家和同行們的一致好評。
在教育教學工作中，我們注重學生綜合素質和能力的培養，打破了單一的課堂授課形式，把課堂教學、學科訓練，課外活動組成一個整體，進行整體施教。體、美、勞教育我們堅持了“三為主”即堅持以體育課教學與體育活動為主；美術、音樂課教學與小製作、繪畫、書法、律動等美育活動為主；堅持以勞動課教學與自我服務為主；使各科教學與各項活動有機結合，使學生的整體素質得到了提高。學生的書畫作品在省、地、市均獲得過獎項；在歷年的全市中國小文藝匯演中均獲得優秀節目。
發展方向
多年來，特殊教育學校不斷發展，不斷進步。學校先後被評為省改善辦學條件先進校，地級“雙全”先進學校，綏化市職工道德標兵單位，地級行署勤工儉學先進集體，地級文明單位，安達市文明單位標兵，全市民主法制示範校，安達市德育工作先進集體，學校連續多年被評為教育系統先進集體，學校黨支部多次被教育黨委授予“模範黨支部”等光榮稱號。
