學習經歷：1994年9月-1998年6月，就讀延邊大學外語系英語教育專業，本科。
2000年9月-2003年6月，就讀延邊大學外國語學院外國語言學及套用語言學專業，碩士研究生。
2004年9月-2007年12月，就讀中國人民解放軍外國語學院英語語言文學專業，博士研究生。
2009年1月至今延邊大學亞非語言 文學博士後科研流動站，博士後。
進修學習經歷：
2005年1月-7月，湖南大學，外國語言學，進修。
2007年2月-8月，香港城市大學，語言學，訪問學者。
工作經歷：
1998年7月-2004年8月，延邊大學外國語學院英語系，助教。
2004年9月-2008年11月，中國人民解放軍外國語學院研究生管理大隊，講師，少校軍銜。
2008年11月至今 延邊大學外國語學院英語系，副教授。
表彰：
2003年，延邊大學優秀碩士學位論文。
2004年，延邊大學學報社科類優秀論文三等獎。
2005年合著《中國朝鮮族英語教育研究》一書獲國家社科類著作類三等獎
相關論文：安豐存，通過<夜鶯與玫瑰>看王爾德藝術創作的矛盾性，《外國語言文學論文專刊》，延邊大學出版社，
1999年12月。安豐存，朝漢雙語人英語教育潛能，《延邊大學學報》。
2000年4期。第二作者。安豐存，朝漢雙語人起始階段英語教育研究，《延邊大學學報》。
2001年4期，第二作者。安豐存，試論圖式理論在英語聽力教學中的套用，《延邊大學學報》。
2002年4期。安豐存，漢語“表稱”類動詞歸屬探討，《延邊大學學報》。
2003年2期。安豐存，雙語能力與前期外語習得，《現代情報》。
2003年12期。第一作者。安豐存，《普遍語法原理與nP結構》，解放軍外國語學院博士學位論文。
2007年12月。安豐存，《中國朝鮮族英語教育研究》，作者之一，延邊大學出版社。
2004年12月。安豐存，英語SVOC句式與漢語兼語式動詞類別對比，《延邊大學學報》。
2004年2期。安豐存，英語獨立結構中主語授格成分探析，《延邊大學學報》。
2005年。安豐存，延邊大學學生平翹舌區分情況調查，《吉林大學學報》。
2005年。安豐存，介詞融合-雙賓語結構的形態句法成因，《延邊大學學報》。
2006年3期。安豐存，再論漢語“被”的句法地位及“被”字句，《漢語學習》。
2007年1期。安豐存，題元角色理論與領有名詞提升移位，《解放軍外國語學院學報》。
2007年3期。安豐存，“門”的語義演化及量詞“門”的語法化，《延邊大學學報》，2008年。
