“不拋棄、不放棄”成就美國“年度教師”
2009年4月28日，美國總統貝拉克·歐巴馬在白宮玫瑰園舉行儀式，授予安東尼·馬倫2009年“全國年度教師”稱號。
從工廠工人、緝毒警探到特教工作者，馬倫用一顆愛心、一份耐心和一片真誠，幫助多名徘徊在社會邊緣的“不良少年”迷途知返，讓他們的人生重回正軌、再現陽光，堪稱教師典範。
棄警從教
安東尼·馬倫（Anthony Mullen）現年49歲，在康乃狄克州格林尼治專門接收不良少年的“阿奇高中”工作已有7年。
歐巴馬當天在頒獎儀式上談及馬倫的坎坷童年經歷。歐巴馬說，馬倫父母在他年幼時已經過世，但馬倫從小立志成為一名教師，並一直為這個夢想不懈努力。
馬倫高中畢業後先進工廠工作，後來進入紐約警察局成為一名警員。在職期間，馬倫利用業餘時間學習，於1990年獲得美國長島大學刑法學學士學位。2001年，馬倫攻取默西學院初級和特殊教育學碩士學位後從警局辭職，全身心投入特教工作。
馬倫談起自己棄警從教的選擇時說：“作為一名警察，當你碰到那么多迷途少年而想拉他們一把時已經太遲。而當教師則不同，你可以花大量時間幫助那些危險少年，及時阻止他們犯罪或去傷害別人，讓他們回到正軌而不是走上歧途。”
教師典範
馬倫追逐“教師夢”時不拋棄、不放棄，走上教師崗位後也把這份人生信念融入自己的教學理念。
歐巴馬當天在講話中對馬倫讚不絕口。他說，馬倫視幫助那些被學校開除或被社會“邊緣化”的青少年為“榮譽”和“幸運”，總是盡全力給這些孩子們一次重塑人生的機會，自己卻從不要求回報。
歐巴馬說，馬倫在工作中充滿激情，善於發掘每個學生身上的閃光點，不讓任何一個孩子“掉隊”。他還經常利用課餘時間找學生單獨談心，耐心傾聽孩子們的想法，幫他們樹立自信和團隊合作精神。
“我們每個人生命中都有托尼這樣富有愛心和智慧的人相伴，”歐巴馬動情地說，“他們總在我們最需要時守候左右，畏縮時幫我們加油打氣，迷途時拉我們重回正軌，不論我們多難相處，就是拒絕放棄我們。”
歐巴馬還搬出自己和妻子米歇爾·歐巴馬的成長經歷作為例子：“我和米歇爾的成長背景都不出眾，但我們生命中某一時刻遇到了像托尼這樣的人，他們幫我們修正方向，這是我們得以身處今天位置的唯一原因。”
再接再厲
美國評選“全國年度教師”始於1952年，由來自受非營利中國小教育機構“主要州立學校官員理事會”監督的15個教育機構
歐巴馬向安東尼·馬倫頒獎與馬倫一道入圍2009年“全國年度教師”提名名單的還有加利福尼亞州數學教師亞歷克斯·卡吉塔尼、科羅拉多州英語和社會學教師蘇珊·埃利奧特和紐約一所中學閱讀課教師辛西婭·里格斯比。
獲獎後的馬倫顯得從容淡定。“獲得這一殊榮是對我的學生和他們所需的莫大肯定，”他說，“教師所獲最高榮譽，莫過於知道自己又幫助了一名迷途的孩子。”
馬倫如今利用業餘時間設立了一項幫扶計畫，專門為那些被學校開除的學生補習文化知識。他還打算明年去全美各地遊歷一年，呼籲並尋求更多資源幫助輟學青少年。
