師資力量
安徽財經大學商學院是2003年6月由安徽財經大學創辦並經教育部確認的本科層次全日制獨立學院,安徽財經大學商學院秉承安徽財經大學優良的校風、學風,依託安徽財經大學的品牌優勢和優質教育教學資源,面向市場,實行獨立的教學組織和管理,突出特色,注重質量。安徽財經大學商學院下設4個系1個研究所,即財務會計系、金融系、國際商務系、工商管理系和經濟研究所。學院擁有一支高素質的師資隊伍,其中具有碩士以上學歷的教師占92%,具有高級職稱的教師占30%。劉福成教授、李玉文教授等為2009年安徽財經大學“優秀教師”,葉方同副教授、李永發副教授等為2010年安徽財經大學“優秀教師”。阮素梅副教授為2008年省級“教壇新秀”,邱丘老師為2010年省級“教壇新秀”。陳應俠副教授為2009年省級“優秀教師”。專任教師中具有高級職稱的教師比例達到35.44%,博士(含在讀博士)占專任教師比例達到44.30%,具有碩士學位以上的教師占專任教師比例達97.47%。省教學名師2人,省優秀教師1人,省教壇新秀5人,校教學名師3人,校優秀教師9人,校骨幹教師11人,校教壇新秀3人。先後獲得國家社科基金項目5項、國家自然基金項目2項、教育部人文社會科學項目3項、省廳級課題等近100項。
優秀教師
劉福成教授、李玉文教授等為2009年安徽財經大學“優秀教師”,葉方同副教授、李永發副教授等為2010年安徽財經大學“優秀教師”。阮素梅副教授為2008年省級“教壇新秀”,邱丘老師為2010年省級“教壇新秀”。陳應俠副教授為2009年省級“優秀教師”。
學校榮譽
我院積極加強教學質量與教學改革工程建設,2010年我院精心組織,整合資源,申報了“教學研究項目”7項、“教學成果獎”3項、“特色專業”1個、“教學團隊”1個、“教壇新秀”1名、“優秀教學管理工作者”1名。最終5項“教學研究項目”、1項“教學成果獎”、 1個“財務管理教學團隊”、1個“會計學特色專業”、1名“教壇新秀”和1名“優秀教學管理工作者”獲批立項。
我院自2003年建院以來,在很抓教學、努力提高教學質量的同時,積極鼓勵教師從事教研和科研工作。全體教職工也表現出較強的科研能力,積極參與橫向和縱向課題研究,並取得豐碩的成果。自2003年以來共發表論文500餘篇,其中國家重點級10餘篇,國家級40餘篇;承擔國家級課題2項、省部級課題10餘項、廳級課題20餘項;出版專著、教材6部。並邀請知名院校的知名教授到我院開展學術講座10餘次,拓展了我院教師和學生的專業知識面。
學院自成立以來,緊緊依託安徽財經大學的品牌優勢和優質教育教學資源,加大教育教學改革力度,走內涵式發展建設道路,重視師資隊伍建設,不斷夯實育人基礎,辦學水平穩步提高,辦學規模不斷擴展,逐步提升社會知名度。學院2010年榮獲“安徽省先進獨立學院”稱號,2013年、2014年連續兩年位居 “武書連中國獨立學院評價榜”中國高水平獨立學院第五名,2015年百尺竿頭更進一步,位居中國高水平獨立學院第四名,綜合實力排第22名,是安徽省唯一連續3年入圍全國獨立學院綜合實力排行榜百強的學校,同時進入中國獨立學院性價比、本科畢業生質量、教師創新能力與績效等單項排行榜前十強。
現任主要領導
院長 劉福成
執行董事 何華強
書記 宋家榮
副院長 單學勇
副院長 方敏
副院長 柳瑞欽
副院長李冬
副書記 胡尊亮
下屬院系
會計學系
會計學系成立於2011年2月,由學院2003年創立的原財務會計系調整分設而成,下設的會計學專業是商學院成立伊始就設立的本科專業之一,該專業現為安徽省特色專業立項建設項目。從2003年起為社會培養專業人才1000多人,畢業生就業率100%(其中初次就業率90%以上),畢業生考研升學率近10%,現有學生1700餘人。
會計學系全系現有專職專任教師13人,其中副教授4名;有博士1名,碩士學位的教師10名;碩士生導師1名,安徽省省級優秀教師1名,安徽財經大學校級優秀教師1名。此外,本系還常年聘請安徽財經大學會計學院多名教授、副教授主講本專業的主要課程。
財務與審計系
財務與審計系成立於2011年2月,由學院2003年創立的原財務會計系調整分設而成,開設有財務管理、審計學、資產評估等三個本科專業,在校生500餘人。
本系具有一支結構合理、經驗豐富、科研能力強的師資隊伍。全系現有專職教師13人,其中教授2名、副教授3名,講師8名;博士1名,具有碩士學位的教師9名;擁有安徽省優秀中青年骨幹教師1人、安徽財經大學校教學名師1人、安徽財經大學骨幹教師2人、註冊會計師4人、註冊資產評估師1人。《財務管理學》為省級精品課程,財務管理教學團隊獲得安徽省高校質量工程立項建設項目,部分教師還榮獲多項省廳級教學和科研優秀成果獎。
財務與審計系堅持以教學為中心,積極推進課程體系、教學內容、教學方法和模式改革,努力提高教學水平和質量,培養適應社會需求的具備創新能力和創新思維的高級套用型人才,畢業生就業前景廣闊。本著科研促進教學、服務教學、服務地方經濟建設的宗旨,本系積極鼓勵教師進行科研活動並取得優良成果,累計主持或參與各類課題30餘項,在《會計研究》、《財貿經濟》、《審計研究》、《經濟與管理研究》、《經濟研究參考資料》、《中國經貿導刊》、《經濟問題》等知名刊物上公開發表學術論文130餘篇。
工商管理系
工商管理系成立於2007年,設有工商管理、市場行銷、人力資源管理、物流管理四個本科專業,現有教19人,其中3名教授、5名副教授、11名講師和助教,具有碩士、博士學位者占90%,在讀學生1200餘人。 本系各專業旨在培養以市場需求為導向,具備工商管理、人力資源管理、物流管理、市場行銷等專業知識與經濟、法律相關知識和能力,能在各類企事業單位及政府部門從事與專業相關工作的高級套用型專門人才。圍繞這一目標,工商管理系自成立伊始即著力加強師資隊伍建設和學科建設,在建立一支高素質的專職專任教師隊伍基礎上,積極參與教學改革與質量工程建設,努力開展教學與科學研究。全系教師在國家核心期刊上發表教研與學術論文一百餘篇,主持省部級研究項目8項、教育廳項目13項、校級研究項目21項,承擔省級質量工程項目2項,參與國家級、省部級等研究項目數十項。
經濟與金融系
經濟與金融系成立於2011年2月,其前身為成立於2004年12月的原金融學系,是商學院最早成立的教學系部之一,下設金融學和保險兩個專業,2011年又新增設了統計學專業。
經濟與金融系依託安徽財經大學金融學院優秀的教育教學資源,逐步形成了一支以中青年教師為骨幹、梯隊整齊、結構合理的高素質師資隊伍。本系共有專任教師21人,其中教授2人,副教授5人,高級職稱教師比例為33.3%;具有博士學位的教師2人,占教師總數的9.5 %;具有碩士學位的教師15人,占教師總數71.4%。教師中獲省級教壇新秀、安徽財經大學骨幹教師、安徽財經大學學術帶頭人、安徽財經大學優秀教師、優秀商業高教學會工作者、優秀輔導員等獎項共15人次。本系先後在《經濟管理》、《投資研究》、《財政研究》、《金融與保險》、《經濟問題》、《中國改革》等國內外公開發行的期刊上發表專業論文300餘篇,出版專著4部,承擔校級以上教、科研課題40餘項,獲得校級以上教學、科研成果獎30餘項。多年來,本系培養的學生在大學生創意創業大賽、科普大賽、主持人大賽、辯論賽中均取得了優異成績,畢業生考研率和就業率均位居全省同類院校前列。
經濟與金融學系是以本科教學為主,集科研、社會服務於一體的教學管理單位。以教學質量為中心,把學生素質培養和能力提高放在首位,在教育教學改革中,注重把課堂教學、實驗教學和社會實踐溶於一體,改革教學方法與手段,適時更新教學內容,嚴格教學監控體系。在多年的教學實踐中,逐步形成了以培養優質高級套用型專門人才為目標、以教學質量為中心、以師資隊伍和科研建設為依託、以為地方經濟建設服務為特色的辦學模式。
國際商務系
國際商務系成立於2004年12月,是商學院最早成立的教學系部之一。本系下設國際經濟與貿易專業和國際商務專業,國際經濟與貿易專業2003年開始招生,現有在校學生千餘人,國際商務專業為2011年新增設的專業,將於2011年9月招生。
本系擁有一支學歷層次較高、素質精良、充滿活力的師資團隊,現有專任教師16人(包括專職外教2人,其中副教授3人,博士4人,具有碩士學位以上教師15人。
本系以“培育徽商文明、拓展國際視野、鍛造現代國際商務人才”為目標,以素質基礎、能力本位、就業導向為辦學觀念。
國際經濟與貿易專業旨在培養較系統地掌握經濟學的基本原理和國際經濟與貿易的基本理論,掌握國際貿易基本知識與技能,熟悉通行的國際貿易規則和中國對外貿易的政策法規,能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務操作與管理的高級套用型專門人才。
國際商務專業旨在培養能掌握國際商務理論及相關知識,以較高外語水平為基礎,具有較強的實踐能力,掌握計算機技術,熟練運用現代信息手段,適應社會和外經貿行業發展要求,能從事涉外企事業單位及相關政府部門工作的實用型、技能型高級專門管理人才。本系部分專業課程實行雙語教學,並長期聘任外籍專家教授專業課程。
人文與藝術系
人文與藝術系成立於2011年2月,是由原國際商務系的英語專業(商務英語方向)和工商管理系的廣告學兩個本科專業組建而成的新系。
本系定位於“貫通中西古今,傳播人文精神,塑造商業人文力量的要地”,堅持套用型人才培養的辦學指導思想,在教學過程中著重夯實英語專業學生商務英語表達和交際的基本素質和技能,強化廣告學專業學生良好的市場意識、設計製作和創意策劃能力。
英語專業(商務方向)本著“厚基礎、重套用”的原則,除按《英語專業教學大綱》的要求開設所有核心課程外,還開設有國際貿易(英)、國際貿易實務、國際市場行銷(英)、國際商法(英)、外經貿英語函電、外經貿業務洽談(英),以及一定量的法學、計算機等相關專業知識與技能課程。依託我校財經、管理等專業學科在安徽省的優勢,學科科學定位,更加接近市場對人才的需求。
廣告學專業培養具備較強的經營管理能力以及廣告策劃與製作能力,能在政府機關、廣告公司、影視公司、新聞媒介、網際網路企業、工商企業以及市場調查和信息諮詢等行業從事廣告巨觀管理、廣告公司經營管理以及廣告創意、廣告策劃、廣告設計製作、市場行銷及市場調查分析等工作的專門人才。主要課程包括設計素描、色彩、平面構成、裝飾基礎、立體構成、雕塑與陶藝基礎、文字設計、創新思維訓練、廣告學概論、策劃文案寫作、設計美學、中外美術史、攝像及製作處理、平面廣告設計與製作、商業展示廣告、廣告攝影藝術、包裝設計等。
藝術設計專業培養具備藝術設計視覺傳達方面的基本知識、基本理論和基本技能,能從事企業形象策劃、包裝設計、版式設計、插畫設計、多媒體藝術、市場行銷企劃、廣告傳播企劃與管理等視覺傳達設計領域的套用型專門人才。主要課程包括:設計素描、美學概論、設計美學、設計素描、設計色彩、裝飾基礎、立體構成、攝影藝術、中國畫技法與書法藝術、創新思維訓練、圖形創意、電腦美術設計、網頁設計、標誌設計、廣告設計、包裝設計、民間美術研究、工程製圖設計表達(手繪)等。
學院文憑
頒發證書的學校名稱、證書種類:學習期滿成績合格的,頒發安徽財經大學商學院的畢業證書,符合學士學位授予條件的,頒發安徽財經大學商學院的學士學位證書。
助學獎勵
獎勵與資助:
1. 國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金:按安徽省教育廳當年分配的指標評
定、發放,其中國家獎學金每人每年8000元,國家勵志獎學金每人每年5000元,國家助學金每人每年2000元。
2.優秀學生獎學金:獲獎比例達50%以上,用於獎勵各方面表現優異的學生。
3.勤工助學:設有供貧困生勤工助學活動的專項基金。另設有臨時性特困補助。
4.“天安”獎學金:合肥天安集團公司出資設立“天安”獎學金,用於獎勵品學兼優的學生。
5. “恒生”獎學金:安徽恒生集團公司出資設立“恒生”獎學金,用於獎勵家庭經濟困難的品學兼優的學生。
6.“昌榮”助學金:安徽漢福集團公司出資設立“昌榮”助學金,用於資助家庭經濟困難的品學兼優的學生。
7.“興皖育才”獎學金和“孫大光、張剛”助學金:按安徽省教育廳當年分配的指標評定、發放。
8.社會捐助:按當年實際捐助額發放。
辦學成就
學術成果
學院自成立以來,緊緊依託安徽財經大學的品牌優勢和優質教育教學資源,重視加強師資隊伍建設,不斷夯實育人基礎。教師的學歷層次和職稱結構顯著改善和提升,具有碩士學位以上的教師比例達到92%,具有高級職稱的教師比例達到30%;學院擁有1個省級特色專業、1個省級教學團隊、1項省級教學成果獎、5項省級教學研究項目、2項省級教壇新秀獎;先後獲得教育部人文社會科學等課題4項、省廳級課題等80項。在辦學過程中,學院堅持以市場需求為導向,創新人才培養模式,嚴謹治教,注重質量,突出特色,辦學水平穩步提高,辦學規模不斷擴大,社會知名度日益增強。2010年學院榮獲“安徽省先進獨立學院”稱號。
學院注重對學生創新精神和實踐能力的教育培養,在校學生綜合素養不斷提高,畢業生就業率平均達88%以上,受到用人單位好評;考研人數穩步增加,近兩年考研達線率均為10%。許多學生在國內外活動中取得驕人的成績:在大學生數學建模競賽中,學院選派的代表隊在國際、全國和安徽省賽區多次獲得獎項,獲獎面達100%,其中2011年首次組隊參加國際大學生數學建模大賽,兩支代表隊分別獲得金獎和鼓勵獎的優異成績;在全國英語專業四級考試中,2007級、2008級英語專業學生考試合格率分別為90.32%和82.09%,高出全國獨立學院合格率平均水平45.4個百分點和42.1個百分點;2010年參加全國商科院校現代物流技能大賽總決賽,獲得第五名的好成績,並獲得最佳院校組織獎和全國三等獎兩個獎項;2010年度選派的選手獲得海峽兩岸青少年徽文化演講比賽“最佳演說獎”;學院選手在安徽省第十二屆運動會上取得參加項目第一名的好成績。
科研成果
學院自2003年建院以來,在狠抓教學、努力提高教學質量的同時,積極鼓勵教師從事教研和科研工作。全體教職工也表現出較強的科研能力,積極參與橫向和縱向課題研究,先後獲得省級青年基金課題多項,並取得豐碩的成果。自2003年以來共發表論文100餘篇,其中國家重點級10篇,國家級20篇;承擔國家級課題2項、省部級課題4項、院級課題5項;出版專著、教材8部;開展科研講座50餘次。並邀請知名院校的知名教授到我院開展學術講座20餘次,拓展了我院教師和學生的專業知識面。
發展目標
安徽財經大學商學院的總體發展目標是:建成適應經濟社會發展需要和滿足人民民眾對高等教育多樣化需求,以經濟、管理學科為主,法、文、理、工等多學科協調發展的具有一定特色和影響的獨立學院。
當前,商學院正圍繞規範辦學行為、提升辦學質量目標,積極轉換管理體制機制、深化教育教學改革,努力將學院打造成為適應地方經濟社會發展需要的,以經濟、管理學科為主,特色鮮明的獨立學院,為社會主義現代化事業培養更多具有創新創業精神和實踐能力的套用型專門人才。