歷史沿革
創辦初期
1917年，石埭(台)人孫梅軒從安慶“省立第一師範”畢業後與執教於上海的石埭(台)人桂承之返回家鄉，為發展現代教育，傳播科學思想，成立了“崇實學社”，竭力提倡崇尚實際、宣傳新學術、新知識，同時開始籌辦崇實學校。實業家陳劭吾熱心此舉，立表贊成，率先捐款作為辦學基金，其弟陳一甫和桂厚之、蘇民生等也解囊助資。同時在天津成立了“崇實學校校董會”，陳劭吾被推為校董會董事長。
1919年，正式招生，蘇志仁任校長，桂承之為駐校校董。翌年孫梅軒接任校長，直至病故。
崇實中學外景圖1924年增設國中班，學校改名為“石埭私立崇實初級中學”。興建了教學樓，添置了全套“萬有文庫”、理化儀器、動植物標本、體育設施，國小易名為“崇實附小”。
1925年，陳一甫繼任董事長，並將他們在天津的住宅18幢計133間，面積為3880平方米和啟新公司股票385萬股、灤州礦務公司股票1千萬股、上海信和紗廠股票36萬股及南京西式樓房一幢撥給校董會，充作“崇實”辦學基金。
1936年陳劭吾遺霜任邕如女士又捐一幢樓建“劭吾圖書館”，並贈藏書萬餘冊，學校新建了教學樓二幢，興建了籃球場、足球場、田徑運動場和體操場，學校擴展到10個班，教師30多人，學生達400多人。為使學生聯繫實際，學以致用，除開設正規科目外，還開設了農林專科班，女生染織班和師資培訓班。
“五四”運動後，崇中學生愛國運動風起雲湧。曾先後舉行轟動皖南的紀念“五四”運動十周年的遊行示威和驅逐昏庸官吏的“五四”事件。
民國21年（1932），發動了砸毀城隍廟，打擊土豪劣紳的學生運動。
抗戰時期
崇實中學三十周年校慶史略書圖抗日戰爭爆發後，為確保師生安全，學校遷址石埭高路亭，後又改遷石埭夏村灣里蘇村。為解決國中畢業生在戰亂中升學就讀的困難，於1941年增設高中部，經安徽省教育廳立案校名改為“安徽私立崇實中學”。抗戰勝利後，學校遷回縣城廣陽。
1948年實業家陳范有任校董會董事長，贈“新國小文庫”一套。1953年，私立學校奉省教育廳命令一律改為公辦，學校易名為“石埭縣立初級中學”，高中部停辦。崇實中學校訓為“敦品勵學”，且由教育家、實業家張謇題簽。
崇實中、國小歷時35年，培養中、國小畢業生3000多人，為家鄉乃至皖南經濟社會發展作出了重要貢獻。
建國之後
1959年，石埭縣立初級中學，改名為七都中學。
1994年，石台縣政府決定將七都中學恢復為“石台縣崇實初級中學”。1996年經安徽省教委批准設立“安徽石台縣崇實中學”，掛靠“石台中學”。
2000年，為繼承先人愛鄉助教的精神，旅居海外的陳氏第三代人———陳范有先生子女捐資在上述兩校建立了“范有助學金”，專司資助家境貧寒而又品學兼優的學生就讀。還在崇實國中捐資建設了“范有圖書館”樓一幢，在兩校內樹立了陳范有先生半身銅（塑）像，為學生愛國愛鄉樹立榜樣。
文化傳統
校訓
敦品勵學 求實創新
“敦品勵學”語出清學者梁章鉅《歸田瑣記.謝古梅先生》：“先生敦品勵學，實為儒宗。”“敦”本為厚重義，引申為奮勉。敦品者，砥礪品德也。“勵”有奮勉、致力義。勵學者，發奮學習也。
由清末狀元張謇親自書寫的校訓現立於陳范有銅像旁。它凝聚了先賢對後世學子的殷殷期望，也體現了該校師生致力於追求自身道德修養完善、發奮學習力創佳績的美好境界。
“求實創新”即指該校根據實際情況，制定科學切實可行的制度措施，腳踏實地地推進學校各項工作；同時要與時俱進，融合新觀念心思想，開創新局面；又指該校師生立足實際，不斷開拓進取，不斷在各個領域取得佳績的心聲。
校歌
崇實中學標誌崇實中學校歌
黃埔軍校校歌 譜
彭微萍詞
陵山蒼鬱舒水澄澈
者爾秀氣鍾英哲
大地新潮湧
努力莫疎慵
預備竟革命的全功
精研學術培養成建設的人才
同奮鬥 鑄國魂
必忠信 矢勇勤
敦品勵學 竭誠永守
發揚崇實精神
發揚崇實精神
石台中學校歌
石台中學 詞
崇實中學校歌段娜 曲
木棉山下 秋浦河畔
水光山色來相伴
千秋萬古錚錚佼佼
群峰逶迤 清溪潺潺
桃李春風意氣揚
敦品勵學 求實創新
銳意進取以自強
啊 石中 石中
我們揚帆起航 我們展翼飛翔
石台中學校歌啊 石中 石中
我們吟唱智慧 智慧的交響
啊 石中 石中
我們揚帆起航 我們展翼飛翔
啊 石中 石中
我們點燃騰飛 騰飛的希望
校徽
安徽省石台中學校徽石台中學校徽由內外兩環組成，外環部分為中英文規範名稱和建校年份，體現著石中悠久的歷史和厚重的文化積澱。核心部分為徽標基本圖形。
主體圖案由“S”“Z”兩個大寫英文字母組成，為“石中”兩個字的漢語拼音中的首個字母變形而成，其中“S” 既像一隻鴿子，又像一隻手的造型，鴿子象徵和諧、騰飛，而手則象徵播種和勤奮，寓意石中師生攜手奮進，共建和諧校園，讓廣大學子在校園裡收穫知識，放飛希望；“Z”則像一條蜿蜒流淌的河流，它象徵孕育石台兒女成長的母親河——秋浦河，是生生不息的生命能量之源。鴿子前方是一輪紅日，寓意為教育是太陽下最光輝的事業，而石台中學則是一座傳播知識的光明殿堂。校徽底色為藍綠色調，藍色為天空，象徵無限拓展的空間；綠色為大地，象徵蓬勃的生命、躍動的青春和教育事業的蒸蒸日上。
整個圖案簡潔明了，色彩鮮明，充滿了激情和希望，寓意石台中學的未來必定長久美好。
崇實中學賦
儲滿貴
石台中學老校門陵山蒼鬱，舒水泱泱。崇實中學，斯地啟航。穿時光之遂道，世路修遠；蘊崇中之壯魄，賢能同當。誠山川之靈秀，孕育俊彥；信教育之優渥，滋蕙潤蘭。陶風敦教，八皖名庠。
歲次己未①，序屬春陽。初立國小，啟蒙導智；後建完中②，升舉帆檣。蓽路宏開循大道，“敦品勵學”校訓彰。懿歟乎，孫君梅軒擔重任③，主持校政，夙興夜寐；教職員工齊努力，求賢延師，興教梓桑。盛哉！賢者雲來，名士長駐；治校求嚴，履制建章。創業嵯峨，熱血滿腔。藍圖煌煒，駿業共襄。學校設施，日臻完善；社會賢達，慷慨解囊。圖書館藏書萬冊；儀器室滿目琳琅。體育廣場，龍騰虎躍；聲聲校歌，情動肝腸。同舟共濟，黌樓新妝。赫赫學府，棠棣競芳。美哉，莘莘學子，迎晨曦以攻讀，享百卉之瓊漿。
洎乎戊寅④，雨驟風狂。千村辟荔，煙鎖山鄉。日機轟炸，課業無常。嗟夫，搬遷校址⑤，披荊莽而就簡；庠序維艱，導逆境為學堂。八年抗戰，學校師生礪志鋒芒，辦牆報、畫刊、貼標語，宣傳抗日；國土淪喪，芸芸眾生義憤填膺，以演講、歌詠、演話劇，痛斥日狼。呼聲急，全民聲討；舉國奮，抗日救亡。
石台中學老操場噫嘻雄哉，儒學建瓴，龍鳳呈祥。展抱負望穹蒼而凌雲舉翮；齊拼搏駕朦艟於知識海洋。觀夫斯校，師者，多為博學之鴻儒；學子，俱有求知之渴望。師維懿德，生從雅範。學而勞作，循春秋以稼穡⑥；增科設教⑦，舉課業之專長。創辦校刊，激揚文字⑧；春風化雨，澤霈棟樑。時光斗轉兮，尊師重道同勉力；日月星橫兮，鯤鵬展翅自圖強。壯矣哉，人才濟濟，卓犖湯湯。規謀志業，逐鹿四方。或投筆從戎，南征北戰；或教書育人，惠澤家邦。或士農工商，虎步龍驤。建功濟世，鐸聲鏗鏘。諸多領域，紛呈傑彥；長風壯志，勛名遠揚。
時維盛世，國運隆昌。崇實中學，譽播遐荒。經百年之滄桑風雨，歷百年之陶鑄輝煌。鑒往知今，鳳集鸞翔。春華秋實，玉納珠藏。秉求是以進取，崇俊傑納珪璋。傳承薪火，繼前賢之懿範；誠篤弘毅，啟後學而重光。詩曰：
芳名崇實仰高岑，勵學敦行啟後昆。
立德樹人功業著，滿園桃李共覃恩。
注釋：
①己未，指1919年，是年創辦“石埭縣私立崇實國小”。
②完中，1924年秋，創辦崇實國中兼辦附小，1941年秋增設高中部，建立“安徽省私立崇實中學”。
③孫梅軒（1897—1946），字偉福，石台人，崇實學校創辦人和校長。
④戊寅，指1938年。是年日機轟炸石埭縣城（廣陽），崇中“恕齋”教學樓等被炸毀。
⑤遷移校址，1938年秋，學校由廣陽遷至六都高路亭複課，次年遷至夏村鄉灣里蘇村。1959年因建陳村水庫，廣陽劃為淹沒區，學校遂遷至七都。1965年校名改為“石台縣七都中學”，1996年經省教育廳批准設立“安徽省石台縣崇實中學”。
⑥提倡教育與勞動相結合，組織學校師生興種蔬菜和下鄉參加生產勞動。
⑦學校增設“農林職業班”、“女子染織班”及“師資養成所”，以培養專業人才。
⑧ 指學校先後創辦的《崇實周刊》和《薰風》等校刊。發表宣傳新思想、新理念，抨擊時弊的文章。
辦學條件
石台中學現有45個教學班，在校學生近三千人，專任教師140人，其中中學高級教師50人，中學一級教師50人。省市級教壇新星5人，市學科帶頭人1人，市骨幹教師9人，縣學科帶頭人5人，縣骨幹教師5人。教師學歷中，研究生學歷15人，本科學歷109人。優秀的師資、合理的結構為學校教育教學質量的提高，為石台中學科學的可持續發張，提供了有力的保障。
學校擁有2800㎡的主教學樓一幢，3520㎡的逸揮教學樓一幢，4800㎡的綜合樓一幢，標準化實驗室、學生宿舍、學生食堂各一幢，語音室、音樂室、美術室、圖書室、閱覽室、電腦室、多媒體教室等一應俱全。其布局合理，小巧緊湊，茁壯的桂花樹與整齊的四季青交相輝映，自然景觀與人文風情融為一體。
硬體設施
教學用房：有37間寬敞明亮的教室總建築面積為3993平方米，二間先進的多媒體教室和二間功能齊全微機室。在實驗樓內有多間理、化、生實驗室能夠完全滿足中學教學的需要。學校兩間圖書室內藏書本5萬餘冊和一間舒適的閱覽室為師生的工作和學習提供了有利的保障。
生活服務用房教師宿舍面積為8529平方米、學生公寓面積為1485平方米食堂為600平方米為了提供學生更好居住環境，一座集公寓和食堂的大樓即將興建。兩個公共廁所面積為117平方米。
行政用房：在綜合樓中有15間辦公室每間20平方米。有一個接待室和一間會議室。
其它教學設備： 投影儀：20台 電視機：5台。
師資隊伍
教職工總數為128人，其中專任教師109人，其他19人。
政治面貌： 黨支部1個黨員有29人，教工團支部1個。
職稱情況： 中學高級19人，中學一級50人，中學二級33人，未評職稱7人。
學歷情況： 本科畢業的75人，占教師人數68.0%；專科畢業的33人占教師人數30.2%；其他學歷有3人，占教師人數1.8%。
教工年齡情況： 25歲以下11人，26-35歲47人，36-45歲41人，46-55歲6人，56-60歲3人。
學校占地面積：25346平方米 建築面積：21000平方米
辦學理念
目標
育人為本，德育導行，關注學生生活世界，構建學生知識世界，完善學生心靈世界，讓每位學生在嘗試成功中，學會生活、學會學習、學會做人。
教育觀是師德之魂，直接影響教師的教育行為，並間接地影響教師的道德行為。人本主義者認為，青少年的成長是由三維世界構成的：其一是對生活世界的認識、理解、融合，即學會生活；其二是對知識世界的認識、構建、積累，即學會學習；其三是心靈世界的喚醒、感悟、完善，即學會做人。石中人認為：學校不僅要幫助學生積累建構知識世界，更要關注學生的生活世界與心靈世界。在充分發揮學生主體地位的基礎上，面向全體學生，同時注重學生個性發展，讓每一個學生在學校里都能得到自己的發展。
因此，石中人說：
拿起表揚的武器，讓學生生活在希望之中。
多一把尺子，就多一批好學生。
口號
—— 細節美麗過程 感悟豐富成長
我們是麥田的守望者。
為了共同的目標，我們共同跋涉。目標是美麗的，過程更是美麗。人生處處驛站旁，求職的艱難道路上，一草一木，生機盎然；一花一葉，嬌艷動人。由春種經夏長到秋收，其間無邊風雨，無盡艱辛。當沉甸甸的麥穗詩意地鞠躬，回首向來蕭瑟處，唯有細節掛心頭！細節是春風，促萬物萌芽；細節是細雨，發萬樹繁華。沒有每一個日夜春風夏雨的涵育滋養，怎來秋收的澎湃麥浪！
耕耘時犁起憧憬，種子歡快地從指間落下；勞作間灑下希望，幼苗恣意地在田壟成長，當眼中的美麗成為天地間大美——
麥粒說： 是細節，美麗了我們的過程 ，
守望者說， 是感悟，豐富了我們的成長 。
堅信與篤行
我們堅信 ：
教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
知識是力量，思想情感是力量，校園環境與精神文化更是力量。
我們篤行：
創設平等民主合作氛圍，關愛信任理解每一位學生。
有宗教家般的熱情，與學生共同信仰，一起成長；有藝術家般的智慧，眼中有發現不完的美麗。
創建民主寬鬆環境，打造文明健康人文和諧校園。
學校領導
現任領導
| 職務 | 姓名 |
| 校長 | 徐禮義 |
| 黨總支書記 | 桂紹真 |
| 工會主席 | 姚俊林 |
| 副校長 | 彭衛華、徐能佐 |
| 信息截至2016年9月，參考資料： | |
榮譽表彰
1994年獲石台縣“綜合治理文明單位”稱號與池州地區“國防教育先進單位”稱號
1996、1997年均獲池州市“社會治安綜合治理文明單位”稱號
1997年獲“全省離退休教育工作者協會先進集體”榮譽稱號
2000獲“省少先隊工作先進單位”稱號
2001年獲“全省五四紅旗團委創建單位”稱號
2004年被認定為“中央電化教育館教學資源套用建設實驗校”
2001年被縣委政府授予“文明單位”稱號
2005年被省教育廳授予“貫徹《學校工作條例》優秀學校”稱號
2006、2007連續兩年獲縣“先進團委”稱號
2008年被評為“池州市第四屆文明單位”
2008年獲“池州市教育招生考試工作先進考點”稱號
2009年榮獲“池州市第四屆創建文明行業活動 文明視窗”、“安徽省未成年人思想道德建設示範學校”稱號
2010年被評為“安徽省綠色學校”
2011年被評為“安徽省示範高中”
