調研目的
通過對各地、各高校的高校畢業生就業工作開展全方位調研，準確把握高校畢業生就業形勢，查找高校畢業生就業工作中存在的問題和工作難點，分析原因，研究提出有針對性的政策措施，進一步疏通高校畢業生就業渠道，完善政策體系，提高就業服務水平，推動高等教育改革，促進高校畢業生充分就業，提升就業質量。調研內容
（一）高校畢業生就業狀況1.各地預計未來三年高校畢業生人數。
2.去年及今年高校畢業生人數、簽約率或就業率（分學歷層次）、畢業生專業對口水平、就業穩定性。
3.去年及今年高校畢業生就業去向分布。
4.離校未就業高校畢業生情況（人數、登記失業人數、專業分布、遇到的困難、原因分析）。
5.就業困難高校畢業生情況（人數、專業分布、遇到的困難、原因分析）。
6.用人單位對高校畢業生的滿意度分析。
（二）各地促進高校畢業生就業工作情況
1.各地高校畢業生就業工作組織領導體系、責任考核機制、部門協調機制建立情況。
2.各項高校畢業生就業政策措施貫徹落實情況，主要包括：
（1）引導高校畢業生到城鄉基層就業（國家及地方專門項目實施情況、基層社會管理和公共服務崗位開發情況等）；
（2）鼓勵高校畢業生到中小企業和非公企業就業（取消非直轄市城市落戶限制政策落實情況、勞動契約簽訂情況等）；
（3）扶持高校畢業生自主創業情況（近三年高校畢業生參加創業培訓人數、自主創業人數、小額擔保貸款發放及貼息情況、創業培訓補貼落實情況、畢業生自主創業面臨的主要困難等）；
（4）為離校未就業畢業生提供就業服務（登記求職和登記失業人數、提供就業指導和崗位信息、組織就業見習人數、見習基本生活補助標準及發放、開展職業培訓人數、培訓補貼落實情況等）；
（5）對困難畢業生實施就業援助（家庭經濟困難畢業生參加招聘活動和機關事業單位招考時優惠政策落實情況、對就業困難畢業生提供一對一就業幫扶、公益性崗位安置就業困難畢業生、社保補貼和崗位補貼發放情況等）。
3. 就業專項資金扶持高校畢業生就業的使用情況（離校前和離校後）。
4. 今年實施高校畢業生就業推進行動宣傳和工作進展情況。
5. 高校畢業生就業工作中好的經驗做法。
6. 高校畢業生就業工作中存在的問題、難點及對策建議。
（三）高校開展畢業生就業工作和高等教育改革情況
1. 促進畢業生就業採取的具體措施，包括就業指導、就業信息服務、困難畢業生就業幫扶、畢業生就業工作程式完善等情況。
2. 就業指導服務工作面臨的困難和問題。
3. 應屆高校畢業生在求職過程中遇到的主要困難和問題。
4. 開展市場需求預測工作情況。
5. 推動專業結構調整和人才培養模式改革情況。
（四）公共就業（人才）服務機構開展高校畢業生就業服務情況
1. 高校畢業生就業服務視窗開設情況。
2. 組織開展政策宣傳和就業指導工作情況。
3. 組織開展面向畢業生就業的各類招聘活動情況。
4. 提供人事勞動保障代理和戶檔託管情況。
5. 在面向高校畢業生提供就業服務過程中遇到的主要困難，以及做好高校畢業生就業服務的建議。
（五）少數民族高校畢業生就業情況
1. 少數民族畢業生就業工作中存在的主要困難。
2. 促進少數民族畢業生就業的政策措施建議。
工作步驟
調研分為地方和高校自行調研與全省統一調研兩個階段。（一）各市和高校自行調研。各市和各高校集中在6月18日前開展自行調研，認真分析情況，提出意見和建議。各市和各高校6月20日前完成調研報告。
（二）全省專題調研。時間安排在6月17-22日，由省人社廳、省教育廳的廳領導帶隊，省就業工作領導小組成員相關部門同志參與，組成2-3個調研組。各調研組6月24日前提交調研報告。
與此同時，開展社會機構問卷調查。時間安排在6月17-22日。委託省統計局、部分高校及研究機構開展高校畢業生社會調查就業率統計、用人單位對高校畢業生需求調查、高校畢業生就業意向調查。
調研方式
（一）到高校相對集中的地區調研。選擇合肥、蕪湖、馬鞍山、蚌埠等地進行實地調研，了解高校畢業生就業政策落實和工作進展情況，總結經驗做法，深入分析遇到的問題和工作難點，聽取有關意見和建議。（二）進高校實地調研。選擇3-4所不同辦學層次、有代表性的高校進行實地調研，了解高校畢業生就業情況、工作開展情況，聽取高校的意見和建議。
（三）到公共就業（人才）服務機構和基地實地調研。實地考察公共就業（人才）服務機構、畢業生就業見習基地、創業實訓基地等，了解在為高校畢業生提供就業服務、就業見習和創業服務等工作中遇到的困難和問題。
（四）召開座談會。一是與高校畢業生代表座談，了解高校畢業生就業意向、就業服務需求、求職中遇到的困難；二是與用人單位代表座談，特別是中小企業和非公有制企業、科研單位，了解用人需求、對畢業生能力的評價；三是與就業服務機構代表座談，了解工作開展情況、需要解決的問題。
工作要求
（一）加強組織領導。各級人力資源社會保障部門和教育部門要高度重視，密切配合，成立由兩部門負責同志牽頭的調研工作領導小組，明確目標任務，落實工作責任。要抓緊制定本地調研方案，結合實際，細化充實調研內容。按照統一部署，分工協作的要求，協調和組織有關部門和單位積極參與開展調研工作。（二）明確責任分工。省人力資源和社會保障廳負責調研組織協調工作；牽頭組織省就業工作領導小組有關成員單位的調研活動；負責“三支一扶”項目調研；委託相關機構組織開展專題調研和問卷調查。負責報送一個市（縣、區）和用人單位典型材料（2000字左右）。
省教育廳牽頭負責高校畢業生離校前就業指導和服務以及涉及高等學校教育教學改革等方面的調研，組織市級教育行政部門和高校調研，負責“農村特崗教師”、 “大學生應徵入伍”、“選聘高校畢業生到村任職”、“志願服務西部”項目調研。負責報送一個高校典型材料（2000字左右）。
（二）積極協助開展調研活動。各地和各高校對省有關部門開展聯合調研或專題調研，以及有關社會機構開展問卷調查，要予以積極配合，協助做好相關調研、調查活動的日程安排，按要求提供相關材料，確保有關工作順利開展。
（三）及時上報調研報告和典型材料。各市調研報告由市人力資源和社會保障局負責，市教育局配合，調研材料報省人力資源和社會保障廳；各高校自行調研材料和高校畢業生就業情況調查表（見附屬檔案）由高校負責報送省教育廳。調研材料報送截止時間為6月20日。
各地和各有關高校可到安徽人力資源和社會保障網和安徽教育網下載附屬檔案表格電子版。
省人力資源社會保障廳聯繫人：周建呂泉
聯繫電話:略
省教育廳聯繫人：劉躍生 李翔
聯繫電話：略
附屬檔案：高校畢業生就業情況調查表
安徽省人力資源和社會保障廳
安徽省教育廳
2010年6月11日
