安吉振民高級中學

安吉振民高級中學

2003年1月湖州市人民政府正式批准在安吉振民高復班的基礎上籌建安吉振民中學。安吉振民中學是當地政府大力支持下創辦的一所純普通高中。辦學的主要目是為大學輸送高質量的新生。本校講誠信守信用,依《安吉振民中學學生管理手冊》和《安吉振民中學教師管理手冊》嚴格管理,在本縣享有良好的辦學聲譽。安吉振民中學(安吉振民高復班)辦學七年來,教過或輔導過的本縣學生共1000多人考取著名高校在內的200多所大學。除西藏、青海以外,大陸其它所有省、市、自治區都有學生。

基本信息

學校簡介

通過幾年的艱苦奮鬥學校終於擁有自己的校園,2004年九月一日正式遷入新校區。新校區座落在安吉經濟技術開發區萬畝社區(遞鋪新車站西側),占地60多畝,建築面積近2萬平方米。學校擁有設備一流的嶄新的物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、美術室和音樂室,學校擁有清華同方原裝電腦六十台,學校還擁有嶄新的多媒體教室,各種體育和生活設施齊全。可容納一千三百多名學生住宿的設施一流的學生宿舍和設施齊全的供教師住宿的六十套商品房。學校總投資5000多萬元。學校現有高中各年級和高復共三十多個班級1600多名學生,教職工100多人

辦學優勢

嚴格而富有成效的管理,高度的責任感,以誠相待、恪守信用的工作作風,是安吉振民中學最大的辦學優勢。具體體現在:

1、內行辦學。創辦人章振民二十多年如一日,始終如一地熱愛人民的教育事業,鍾情於課堂教學和學生管理。關心學生,理解學生,善於激發學生強烈的求知慾望。長期的勤奮學習使其兼有文理相通的知識結構和教學風格,講課既有理科的嚴密邏輯性,又有文科的形象生動性。課堂教學通俗易懂,深受歷屆學生及家長和社會各界的好評。

2、方法得當。能夠針對學生的實際情況組織教學,對實驗班、重點班、普通班分別採用不同的教學方法。

3、目標集中。只辦普通高中,辦學目標是向大學輸送優秀人才,沒有不同類別的學生互相干擾,便於組織教學和管理。

4、管理嚴謹。學校規模雖小,但管理井然有序,有利於促進教學質量的提高。

5、環境獨特。學校建在縣城新車站西側約1公里處(萬畝社區),環境清靜、優美,教學、生活設施齊全,遠離網咖等娛樂場所,是潛心讀書的好地方。

教師優勢

安吉振民中學在全國範圍內廣招人才,所聘用的教師具有精湛的教學水平和良好的道德風尚。他們具有以下顯著特點:

1、國語標準,口齒清晰,上課生動有趣,能吸引學生的注意力,與學生交流有較強的親和力。

2、大學畢業,具有較強的業務水平(聘用前通過專業知識考試,說課、上課面試,擇優錄用)。工作責任心強。

3、教師平均年齡35周歲以下,身心健康,胸懷寬闊,同事之間相處和諧,具有較強的凝聚力。

我校已建立了科學、嚴格的教師及班主任考核制度,平時抽查評價,每周小檢查評價,每月大檢查評價。評價結果直接與教師當月工資掛鈎。

發展大記事

●1999年8月30日安吉振民高復班首屆學生報到,租原安吉技校校舍辦學。

●2002年1月21日買下原安吉電大校舍,有了自己學校但偏小不利發展。

●2003年1月6日湖州市人民政府批准籌建安吉振民中學。

●2003年5月20日縣教育局批准安吉振民中學招收第一屆高一新生(第一學年在縣委黨校內辦學)。

●2003年8月6日縣人民政府專題會議決定安吉振民中學新校址。

●2004年2月2日上午8時伴隨著隆隆的鞭炮聲,安吉振民中學新校區破土動工,有關方面的領導、縣政府駐北京辦事處、北京三鳴生物技術集團公司代表等參加了開工典禮。

辦學指導思想

校訓:高度負責、敏銳觀察、科學冒險

校風:不比聰明比勤奮、不比過去比現在、不比闊氣比志氣

教風:嚴謹、和諧、創新、實效

學風:尊師、自信、勤奮、進取

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們