原意
學霸1.瓦特，蒸汽機是改變人類歷史的發明創造，瓦特在人類科學史上擁有特別的地位。但眾所周知的是瓦特不是第一個發明人，他是第一個改良蒸汽機並使之具備移植套用的發明人，他打開了蒸汽機套用的大門。在功成名就之後的瓦特表現出時代和階級的局限性，他曾經阻撓雙筒蒸汽機和高壓蒸汽機的發明和推廣，還嘲笑別人用蒸汽機來驅動車輛的努力。毋庸置疑的是即使學霸他也是實力卓絕的頂級學霸。
2.愛迪生，舉世聞名的美國電學家，被譽為“世界發明大王”。愛迪生與公司員工一生累計超過一千項的發明專利，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。一生擁有超過一千項發明專利數。留聲機，電影攝影機，鎢絲燈泡等發明至今還在人類生活中起著重要作用。在直流電和交流電之爭中，愛迪生極力打壓特斯拉，尼古拉·特斯拉的實驗室在1895年被愛迪生燒毀，從而導致破產，其中對於全人類最大的損失是關於他多年的研究。科學的發展已經超越了愛迪生的科研成果，但至今無法恢復的是特斯拉曾經的研究水平。愛迪生作為學霸而言是最光彩照人、高山仰止的學霸，他地成就和地位是無數普通學霸羨慕嫉妒恨的巔峰所在。
新義
現指專注於學習，很少參加社會活動，分數很高的學生。又指每每到了考期臨近時，才發現“本是複習時，卻如預習般”，而此時往往是坐不安，學不進，於是乎，只能開啟“學霸模式”，讓自己化身“學霸”，在有限的時間內完成不可能的學習任務的學生。有時也稱在某一方面的學習成績特別好的某個人為“學霸”。網路熱詞
馬冬晗學習計畫表她把每天的時間都切割到了每一個小時，何時做微積分的習題，何時開班會，都精確到分鐘，連午休的那一個鐘頭都能擠進去兩三件事，睡覺也只留了5個小時。
馬冬晗引起了網友們的熱烈討論：到底要不要對自己這么狠。
