基本信息
作 者: 李曉文 著出 版 社: 教育科學出版社
ISBN: 9787504122087
出版時間: 2006-12-01
版 次: 1
頁 數: 272
裝 幀: 平裝
開 本:
所屬分類: 圖書>心理學>青少年心理輔導
內容簡介
《學生自我發展之心理學探究》運用綜合 發展心理學、臨床心理學、教育學等多學科知識以及國內外相關的自我發展研究成果,並結合我國學生髮展的實際情況,對自我發展的性質、規律和特徵等問題進行了深入、細緻的探討,探討了運用自我發展的契機和幫助學生成長的學習方法。
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《學生自我發展之心理學探究》運用綜合 發展心理學、臨床心理學、教育學等多學科知識以及國內外相關的自我發展研究成果,並結合我國學生髮展的實際情況,對自我發展的性質、規律和特徵等問題進行了深入、細緻的探討,探討了運用自我發展的契機和幫助學生成長的學習方法。
研究成果專著:《學生自我發展之心理學探究》,教育科學出版社,2001年出版...自我發展之心理學研究》獲上海市第六屆哲學社會科學成果著作類三等獎,2、 論文...方向青少年自我發展研究,在教育實踐中綜合性研究青少年發展與促進,文化...
主要簡歷 現任職務 社會兼職 研究方向 研究成果教學班,學生總人數2000餘人。正式教職工208人。專職教師196人,其中...591台,每4.75個學生擁有一台電腦;2017年各教室安裝全新智慧型教學平板...的學生公寓樓,總建築面積4200平方米。2003年新竣工投入使用3幢學生公寓...
歷史沿革 辦學條件 硬體設施 辦學特色 學校發展形成和發展心理史學的提出,和精神分析學派創始人S.弗洛伊德及他的精神分析學說有直接的聯繫。弗氏等認為,運用該學說的無意識理論、釋...
形成和發展 運用 特點 方心理學 心理學發展