學爬的重要性

爬行可以增強手、足、胸、腹腰、背、四肢肌肉力量,且鍛鍊協調性,增加活動量,促進新陳代謝,有利於寶寶生長,擴大視聽、觸覺,增強小腦平衡與反應聯繫,促進腦發育。這對日後學習語言和閱讀有良好影響。在寶寶對爬不感興趣時,要儘早讓孩子練習爬的動作,不少孩子主要是不會爬才對爬不感興趣;衣著宜寬鬆,太厚、太緊都會影響爬的動作;和寶寶一起在地上練習爬,追逐滾動的球。成人先做釋放,爬過去拿到球後把球推到孩子身邊,對他說:“爬過去,拿球。”如果他不爬,大人可以假裝摔倒了,做出怪相,寶寶可能覺得很滑稽,也許會咯咯笑著慢慢朝你爬去。

我們有時會看到有的孩子已經2、3歲了,走路不穩,時常磕磕碰碰,總是摔倒,究其原因,這些孩子中大多數是由於大人的過度保護,沒有經歷過學爬的階段就會站立,會走了。這些孩子掌握平衡、動作的協調性均較差,再加上腰腿部肌肉力量弱,因此常常摔跤,而且摔倒的姿勢也比較笨拙。有些人擔心孩子會爬了不容易看管,早早地把孩子放進學步車裡,認為這樣安全,而剝削了孩子爬的權利。嬰兒的成長過程中必須經歷翻身、坐、爬、抓東西站立等階段,身體的運動功能才能協調發展起來。嬰兒期超過了爬行訓練所帶來的影響將延伸到幼兒、學齡前及學齡期,往往造成學習注意力不集中、多動、感覺統和失調等。

注意:爬行不能在軟床上練習,最好在硬板床、潔淨的地毯或塑膠拼圖上進行。如果居室狹小,也應儘量創造條件給寶寶留一小塊爬行的空間。寶寶應在大人看護下練習爬行,避免發生意外傷害。但因為擔心出事而限制孩子爬的作法實際是限制了寶寶的探索活動,減少了鍛鍊機會,對智力發展有害無利。

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