內容簡介
《學前教育實習概論》旨在為高等師範院校學前教育專業學生提供一本幼稚園教育實踐的指導性、反思性教材，同時也可供高師院校學前教育專業以及幼稚園實習指導教師參考
作者簡介
黃俊官，（1970年生） 男，瑤族，廣西平南人。1989—1993年，就讀於廣西師範大學教育系教育管理專業，1993年獲學士學位，1997年攻讀廣西大學經濟與社會哲學在職研究生，1998年獲經濟與哲學在職研究生學歷，2006—2008年就讀於韓國大佛大學，20（0獲碩士研究生學位。先後擔任玉林市教育學院師訓科副科長、科研處副主任，2001年，在玉林師範學院工作，先後擔任玉林師範學院教育科學系辦公室主任、實踐教研室主任、玉林師範學院教育學學會會長。先後主持省級、院級課題3項，參與省級、院級課題25項，開公發表論文30多篇，其中北大中文核心論文12篇，參編教材5部
圖書目錄
第一章概述
第一節教育實習的內涵與性質/1
第二節教育實習的意義/4
第三節教育實習的目標、任務、內容及形式/7
第二章教育實習的準備
第一節長期準備/13
第二節近期準備/22
第三章教育實習的人際交往
第一節實習生的自我認識/25
第二節實習生人際交往特點/31
第三節實習生人際交往策略/33
第四章保育實習
第一節保育實習的目標與任務/40
第二節保育實習的內容與要求/42
第三節保育實習工作方案的制訂與實施/47
第四節保育實習過程的安全工作與突發事故的處理/51
第五章教學實習流程
第一節備課/63
第二節試教/70
第三節上課/77
第四節聽課/87
第五節評課/91
第六節上公開研討課/94
第六章五大領域教學活動組織實習
第一節語言教育/100
第二節社會教育/107
第三節科學教育/112
第四節藝術教育/118
第五節健康教育/132
第七章班主任工作實習
第一節 班主任工作實習的目標和任務/138
第二節班主任工作實習的內容和方法/142
第三節班主任工作實習的過程與指導/146
第八章教育研究實習與教育實習反思
第一節教育研究實習/151
第二節教育實習的反思/203
第九章教育實習評價與總結
第一節教育實習評價概述/209
第二節教育實習成績的考核與評定/217
第三節教育實習的總結/231
主要參考文獻
