學前兒童文學[復旦大學出版社出版圖書]

《學前兒童文學》是李瑩，肖育林主編的圖書，可供學前教育專業學生使用。

圖書簡介：

作者:
ISBN:	978-7-309-06114-7/I.439	字數:	468千字			本類其他相關圖書
出版日期:	2008年7月　 　 電子圖書購買，請點擊！

內容提要：

《學前兒童文學》立足幼兒師範院校學前兒童文學的教學實際,從課程設定出發,結合學前兒童文學的特點和學前兒童的生長和認知特點,由基本理論學習到作品鑑賞,再到嬰幼兒文學作品的創作和改編。以理論基礎為指導,以作品鑑賞為基礎,以寫作訓練為提高,三者有機結合,互為補充,突出專業基礎課程的特色。另外,《學前兒童文學》貫徹基礎教育課程改革新理念,引導學生有選擇地閱讀、鑑賞、創編學前兒童文學作品,還提供了“自主閱讀”板塊,可由教師啟發學生有選擇地賞析。

圖書目錄：

第一章 學前兒童文學基本理論

第一節 學前兒童文學概說

第二節 嬰幼兒的年齡特徵

一、 嬰幼兒的生理特徵

二、 嬰幼兒的心理特徵

三、 嬰幼兒的語言特徵

第三節 學前兒童文學的特點

一、 學前兒童文學的文體特點

二、 學前兒童文學的嬰幼兒特點

三、 學前兒童文學的審美特點

第四節 中外兒童文學的發展

一、 外國兒童文學的產生和發展

二、 中國兒童文學的產生和發展

第二章 兒歌

第一節 兒歌概說

一、 兒歌的概念和功能

二、 兒歌的起源和發展

三、 ... [顯示全部]

文章節選：

二、中國兒童文學的產生和發展

(一)中國兒童文學的萌生

兒童文學孕育於民間口頭創作的搖籃之中。神話、傳說是最原始的民間口頭創作形式,為我國兒童文學提供了極其豐富的原始資料,也為我國兒童文學的形成和發展奠定了基礎。帶有幻想成分的民間故事和民間童話,情節曲折、結構完整、妙趣橫生,對兒童有巨大的吸引力。寓言也是一種古老的民間口頭藝術形式,在《戰國策》、《孟子》、《韓非子》中記載了大量寓言。歌謠也是一種極古老的民間口頭創作形式,尤其是歌謠、童謠、謎語等,它們主題單一,題材廣泛,形式活潑多樣,成了兒童... [顯示全部]