1964年,孫少穎調入郵電部政治部工作。從1969年到1979年,孫少穎擔任郵政總局綜合處處長。1979年6月,郵電部決定成立中國郵票總公司,調孫少穎擔任郵票設計室主任。1985年7月,中國郵票博物館正式成立,孫少穎被任命為第一任館長。1990年離休後被聘為郵票博物館顧問、郵票鑑定室專家、《中國郵票史》主編,並被全國集郵聯聘請主持一些重要集郵著作的編撰工作。
1986年冬,全國集郵聯第二屆學術委員會組成,孫少穎被推薦為史學組組長。1991年,全國集郵聯名詞審定委員會成立,孫少穎被選為副主任。2001年5月,全國集郵聯第四屆學術委員會組成,孫少穎再次擔任史學組組成。並被授予全國集郵聯集郵會士稱號。
著名郵學家孫少穎先生的郵文集《山外集——孫少穎郵文選輯》收錄了孫少穎先生關於郵政史、郵票史、集郵史的文章89篇,分為《雪泥鴻爪》、《山外談郵》、《郵票選題》、《珍藏與共享》、《正名與修典》、《郵學論壇》、《究本溯源》等7個部分。全書總計568頁,正文545頁,內文80克精印紙印刷,450千字,17.75印張,235幅插圖,國際標準大32開精裝,印數500冊。該書在“全國首屆集郵文獻及文獻集郵展覽”上,《山外集》榮獲鍍金獎。
“集郵長知識,嗜愛頗高尚。切莫去居奇,賺錢代欣賞。”這是著名文學家老舍為《集郵》的題詞。
老舍認為,集郵是一種高尚的嗜愛,而不是一所專科學校。即如鍾笑爐所言:“集郵雖小道,以其能陶養性情,增廣知識,不失為高尚之癖好。”所謂“集郵長知識”,是指集郵者在收集、欣賞、鑑別郵票的過程中,培養並激發出越來越強烈的對百科知識的求知慾,務求讓自己明白“郵票圖案說些什麼”。
集郵的過程,使人享受到渴求知識的快樂和滿足,也促使集郵者的求知向縱深發展:研究各種郵資票品和郵政用品,研究與郵票有關的歷史、科學、文化、藝術、美學、社會……等領域的知識。有的還研究編組郵集的創作、展示、參展競賽等專門知識。
集郵的過程,就是擴大個人知識面的過程,所謂“集郵本身是難以使我們長知識的”的說法,是很難成立的。我們不能摳著文字去鑽牛角尖,就如去年東北有一份郵刊曾經爭論:有人說“集郵可以怡情、增知、益壽”;有人反駁說:“誰說集郵可以延年益壽?我認識的一個集郵者不到50歲就允了。”這就一葉障目,以偏概全了。常言道“郵票是小型的百科全書”,這是一種形象的比喻;但不能據此就可以推論:“集郵可以使人成為百科俱精的大學問家”。孫少穎先生說得好:“集郵能增長知識,但它不是學知識的根本途徑。集郵必須首先有知識,起碼是小學生。提高人們文化素質的根本途徑,是辦教育,是上學讀書。集郵代替不了學校教育”。(《以平常心走自己的路》)
相關詞條
-
趙麗穎
趙麗穎,1987年10月16日出生於河北省廊坊市,中國內地影視女演員、歌手。 2006年,因獲得雅虎搜星比賽馮小剛組冠軍而進入演藝圈 ;同年,在馮小剛執...
早年經歷 個人生活 主要作品 社會活動 獲獎記錄 -
石少穎
職稱:講師,出生年月 :1981年1月,籍貫:山東淄博,2008.9至今 山東大學歷史文化學院任教,專業特長及近期研究方向:中國傳統對外關係、中韓關係史。·
-
張靚穎
張靚穎(1984年10月11日—),出生於四川成都,著名歌手,華語流行樂壇天后,被譽為“海豚公主”。張靚穎於2005年湖南衛視超級女聲比賽季軍出道,20...
早年經歷 演藝經歷 個人生活 主要作品 社會活動 -
孫荃
孫荃(1897~1978)女,原名蘭坡,小字潛緹,大青鄉人。幼入私塾,聰慧善學,深得塾師賞識。年24,嫁郁達夫,改名荃,隨夫遷居安慶,上海,北京等地。達...
天作地合 高山流水 新婚燕爾 茹苦含辛 作品簡介 -
朱穎人
朱穎人(1930.5-),江蘇常熟人。1952年畢業於中央美術學院華東分院(現名中國美術學院)留校任教直到退休。為中國美術學院教授、研究生導師、中國美術...
人物簡介 藝術年表 名家評論 我的老師 純正畫家 -
孫英傑[退役女子長跑運動員]
孫英傑,中國女子中長跑項目上的當家花旦之一,2002年亞運會上包攬了5000米和10000米兩枚金牌,成績分別排名當年世界第二和世界第四。2003年世錦...
早年經歷 最好成績 灰色記憶 運動輝煌 興奮劑事件 -
楚喬傳[2017年趙麗穎、林更新主演電視劇]
《楚喬傳》是由慈文傳媒、蜜淘影業、克頓傳媒聯合出品的女性勵志傳奇古裝劇。由吳錦源執導,嘉紋、楊濤、陳嵐編劇,趙麗穎、林更新、竇驍、李沁領銜主演,鄧倫、金...
劇情簡介 分集劇情 演職員表 角色介紹 音樂原聲 -
羅霈穎
羅霈穎1960年8月12日出生於台灣省基隆市,本名羅璧玲,台灣藝人和節目主持人,主持和參與諸多電影、工地秀和電視節目的錄影。因喜歡在節目中曝光明星緋聞軼...
早年經歷 演藝經歷 改名經歷 感情生活 主要作品 -
《聽穎師彈琴》
《聽穎師彈琴》是唐代詩人韓愈所作。全詩從演奏的開始起筆,到琴聲的終止完篇。詩人首先運用多種手法刻畫了音樂形象,然後,詩人又寫了音樂效果,以自己當時的坐立...
作品信息 原文 注釋 譯文 層次結構