圖書信息
書 名: 孩子的成功與否90%源自於母親作 者：新東西子教教育研究中心
出版社： 京華出版社
出版時間： 2010年05月
ISBN: 9787807248316
開本： 16開
定價: 29.00 元
內容簡介
《孩子的成功與否90%源自於母親》內容簡介：人說在一個國家、一個民族中，母親的素質就是這個國家、民族未來的素質。可見如何做一個母親，對孩子的一生將產生深刻的影響。在今天的中國社會，“男主外，女主內”的觀念依然深入人心，每個家庭下一代的教育問題還是以母親為主導的，母親在親職教育中的地位和作用任何人都無法取代。對於這個壓在肩頭的重責，幾乎每個母親都有太多的疑問：我要如何面對孩子成長過程中的秘密？
要給孩子多少自由，如何教他遵守人與社會、人與人之間和諧相處的規則？
當孩子和老師或其他小朋友發生衝突時，媽媽應該站在哪一邊？
社會上的陰暗面，又該如何向孩子解釋……
未來社會的競爭將更為激烈，如果孩子輸在早期教育上，將是母親最大的愧疚和不安。可是，如果我們已經竭心盡力、磨破了嘴皮子，孩子卻依然一副不為所動的模樣，這個結又如何去解呢？
兒童心理學家認為，幾乎所有的孩子，在內心都期望與父母合作，期望得到父母的讚賞，這是孩子的天性，也是母親們更好地教養孩子的切人點。
如果在親子之間出現了矛盾，先別對孩子恨鐵不成鋼，而應從自身找原因，檢查你的教育觀念和教育方法是否出了問題。
作者簡介
新東西子教教育研究中心，新東西子教教育研究中心於2009年10月在北京成立。新東西子教教育研究中心有著一支專業、勤奮、積極、高效的優質工作團隊，中心團隊希望通過自己的不懈努力，為中國的親職教育事業盡綿薄之力；通過不斷創新的工作精神，引領親職教育研究不斷向前邁進。同時將中心打造成一個最具實力的親職教育研究與指導基地。圖書目錄
第一章 孩子健康成長，母親的作用無可替代媽媽一定要懂一些兒童心理學
不要讓孩子因為父母而自卑
孩子的身心健康，需要良好的家庭氛圍
幸福可以由母親遺傳給孩子
永遠都不要低估了你的話對孩子一生的影響
好母親要懂得分享孩子的快樂
面對孩子我們自身必須有所改變
第二章 關注孩子的內心需求，避免心理問題的產生
媽媽的乖孩子”有隱患，鼓勵孩子做真實的自己
孩子不願意合作，你可以變“壓迫”為“引導”
孩子做錯事，幫他放下負疚的包袱
常在孩子面前流露負面情緒，會給他的成長帶來陰影
別忽視孩子悄然發出的心理信號
常對孩子說威脅的話，傷害遠遠大於效果
把孩子放在“重要位置”，別讓他在孤獨中成長
第三章 品格教育使孩子一生受用
培養同情心，母親自己先消除歧視與偏見
克服嫉妒，讓孩子學會欣賞別人
無限制地滿足他的要求，會讓孩子放縱無度
別讓孩子因“自愛”而“自私”
從愛護環境人手，培養孩子有節制的好品格
媽媽做榜樣，培養孩子的愛心與孝心
教孩子誠實，從關注他說謊的原因開始
第四章 要求服從，讓孩子明白規則是不可動搖的
給孩子自由，但不要丟了你最終的控制權
不含糊其辭，行就是行，不行就是不行
讓孩子為自己的行為負責
和孩子一起制定“家規”
可以懲罰孩子，只要罰之有理
第五章 優秀生從良好的學習習慣開始
學習方法比先天的條件更重要
用積極的暗示誘發孩子學習的信心
閱讀和思考的習慣使你的孩子與眾不同
教孩子集中注意力的小技巧
幫助孩子改掉粗心大意的毛病
讓興趣來引導孩子的學習
拖拖拉拉的孩子，一樣可以“快”起來
第六章 注意生活細節，培養孩子的優雅氣質
孩子的裝扮舉止，一定要和他們的性別相符
乾淨整潔，給孩子成功的個人形象打基礎
用好習慣“代替”孩子的壞習慣
針對性教育，讓孩子不講粗話、髒話
克服羞怯，孩子也需要見見大場面
禮儀並不是無關緊要的小事情
第七章 母親的愛與支持，能最大化地激發孩子的潛能
給孩子減壓，眼睛不能只盯在分數上
珍藏和放大孩子所取得的成績
有意識的在外人面前多誇誇孩子
明智的媽媽更善於向孩子“請教”
開發想像力和學習知識同樣重要
鼓勵孩子嘗試新鮮事物，縮手縮腳沒出息
做一些有趣的小禮物，培養孩子的動手能力
第八章 媽媽“弱勢”一些，培養孩子的自信與獨立
愛孩子就不能把孩子捧在手心裡
尊重孩子的意願讓孩子快樂成長
給孩子“合理”的高標準要求
別輕易介入孩子之間的矛盾
父母急於求成，只會加大孩子對失敗的恐懼
獨立思考最可貴，鼓勵孩子表達自己的看法
不要剝奪孩子“親身體驗”的權利
第九章 不做井鹿之蛙，給孩子一個國際化的視野
旅遊長見識。行萬里路勝讀萬卷書
帶孩子親近大自然，促進他心智的全面發育
讓孩子真正接觸社會，才能了解社會
注重孩子口才的培養，讓他勇於站在人前
給孩子最富足的生活，不如給他最廣闊的上升空間
中國父母教育孩子的7大誤區
第十章 生存技能和學習能力同樣重要
懶惰的習慣可能是父母培養的
做家務活是孩子自立的起點
為孩子訂立一個“零花錢規則
學習理財。給孩子設個小金庫
讓孩子從國小會如何面對競爭
培養團隊意識，教孩子學習互助與合作
第十一章 社交能力，融入未來世界的先期準魯
孩子有個性不等於與人格格不入
良好的相處能力，讓孩子從小就有好人緣兒
在家裡待客時，別忽視對孩子的社交教育
適當帶孩子到親朋好友家做客
布置一個稱讚別人的“作業”
教孩子學習以大度的心胸待人
……
第十二章 幫助孩子繞過他們可能要面對的危險禁區
第十三章 開放式教育不等於互相妥協，成長需要衝突
第十四章 交流的密碼，母親和孩子要平等對話
第十五章 合格的母親，方法總比問題多
……
