書號：9787564055967
媽媽如何說書名：媽媽如何說，女孩才肯聽；媽媽如何教，女孩最優秀
作者：李彥芳 編著 著
叢書名：
出版日期：2012年3月
規格：小16開
市場價：32元
內容簡介
女孩和男孩截然不同，她們敏感、自尊心強、膽子小、愛耍小脾氣、也不像男孩那樣自信滿滿……這些，都成為了困擾女孩媽媽的難題。
本書根絕女孩的心理特點，從以下幾個方面介紹一些培養女孩的方式與技巧，從而讓您的女孩變得聰明自信、人格獨立、氣質高貴：
了解女孩，讀懂女孩成長的密碼；
媽媽必須掌握的培育女孩的科學方法；
如何跟女孩說，如何聽女孩說；
開發情商，打造女孩的超凡氣質；
學會做人處事，塑造女孩的優秀品格；
習慣培養，良好習慣會讓女孩終身受益；
完善女孩的性格，塑造女孩的優雅個性；
培養才藝特長，為女孩的藝術修養投資；
培養愛學習、好學習、會學習的女孩；
培養交際能力，讓女孩更好地融入社會；
呵護女孩平穩度過青春期；
……
媽媽的觀念，是孩子的起跑線，讓我們為孩子的健康成長來讀書吧！！
目錄
第一章 了解女孩，讀懂女孩成長的密碼
把握女孩的成長規律，針對性別實施教育............. 2
認識女孩情感發展特點，培養女孩美好心靈........... 6
正確認識和引導女孩的多愁善感..................... 10
理解女孩的羞怯心理，並有效糾正................... 15
愛美不是錯，正確引導女孩的愛美之心............... 19
第二章 媽媽必須掌握的培育女孩的科學方法
把“媽媽”當成自己的終身職業..................... 24
尊重女孩，你的女孩也會尊重你..................... 28
跟“孟母”學習，給女孩創造良好的成長環境......... 32
以身垂範，用自己的言行給女孩當好榜樣............... 36
因材施教，根據女孩的特點來教育..................... 40
媽媽的賞識是女孩成長最需要的陽光................... 44
第三章 如何跟女孩說，如何聽女孩說
好媽媽都是女兒最耐心的聽眾......................... 50
和女兒一起分享喜怒哀樂............................. 54
放下媽媽架子，蹲下來跟女孩說話..................... 58
鼓勵女孩主動說出心裡的感受和想法................... 62
掌握溝通技巧，實現和女孩零障礙互動................. 66
對女孩要寬容，不苛求女孩十全十美................... 70
如果媽媽錯了，不妨勇敢向女兒道歉................... 74
第四章 開發情商，打造女孩的超凡氣質
培養同情心，激發女孩天性里的善良................... 80
讓女孩懷著感恩的心面對生活......................... 85
給女孩一顆樂觀的心................................. 89
教女孩學會駕馭情緒，控制自我....................... 93
讓女孩學會如何表達自己的情緒和感受................. 97
教女孩學會在挫折面前自我激勵....................... 101
培養幽默感，讓女孩做笑的天使....................... 105
第五章 學會做人處事，塑造女孩的優秀品格
培養愛心，讓女孩學會關懷和體貼他人........... 110
培養女孩誠信的金品質......................... 114
激發孝心，讓女孩孝敬媽媽、師長............... 118
拒絕自私，讓女孩體驗分享的樂趣............... 122
培養責任感，培養敢擔當的女孩................. 126
激發女孩的愛國情懷........................... 130
第六章 習慣培養，良好習慣會讓女孩終身受益
熱愛勞動，勤快的女孩最討人喜愛............... 134
做樸素媽媽，培養女孩節儉的習慣............... 138
寸金寸陰，讓女孩懂得珍惜時間................. 142
做“書女”媽媽，引導女孩愛上閱讀............. 146
學會理財，培養女孩儲蓄的好習慣............... 150
媽媽不亂花錢，女孩才會理性消費............... 154
第七章 完善女孩的性格，塑造女孩的優雅個性
女孩要寬以待人，嚴於律己..................... 160
能寬容別人的女孩才能獲得別人愛戴............. 164
慷慨大方，不做小氣女孩....................... 169
培養女孩溫柔如水的性情....................... 173
不怯懦，不退縮，培養堅強的女孩............... 177
拒絕情緒化，培養女孩做理性人................. 182
培養女孩豁達開闊的胸襟....................... 186
第八章 培養才藝特長，為女孩的藝術修養投資
從愛好中去發現女孩潛在的特長................. 192
把女孩的興趣引導轉變為個人特長............... 196
多加鼓勵，用賞識催化女孩的特長形成........... 200
培養音樂特長，讓女孩感受韻律之美............. 204
培養美術特長，讓女孩體驗色彩的快樂........... 208
培養舞蹈特長，讓女孩變成舞的精靈............. 212
第九章 培養愛學習、好學習、會學習的女孩
激發興趣，讓女孩把學習看成樂趣............... 216
掌握學習方法，讓女孩的學習事半功倍........... 220
預習，讓女孩形成學習的良性循環............... 224
學會聽講，把握好每個四十五分鐘............... 228
學會複習，給女孩的新知識加把鎖............... 232
讓女孩獨立完成作業、高效完成作業............. 236
別讓偏科的短板拖垮女孩的成績................. 240
第十章 培養交際能力，讓女孩更好地融入社會
教女孩學會尊重他人，理解他人...................... 242
進行文明禮貌教育，訓練文明的小姑娘................ 246
教會女孩人際交往的基本技巧........................ 250
讓女孩喜歡開口，願意說話.......................... 254
大膽走出家門，幫女孩克服社交恐懼.................. 258
珍視友誼，引導女孩學會怎樣交朋友.................. 263
教女孩把握與異性交往的方法和分寸.................. 267
第十一章 培養優秀女孩一定不能犯的錯誤
不講究教育方法，認為樹大自然直.................... 274
過分溺愛是扼殺女孩的糖衣炮彈...................... 278
媽媽期望值過高，讓女孩難負重荷.................... 282
過分依賴中長大的女孩最無能........................ 286
濫用經濟獎勵，容易讓女孩形成物質崇拜.............. 290
一心為女兒過度犧牲自己不值得...................... 294
分數至上，忽視女孩的全面發展...................... 298
一廂情願塑明星，強行為女孩報各類培訓班............ 302
第十二章 呵護女孩平穩度過青春期
對女孩進行科學的性教育............................ 308
教會女孩如何跟異性交往............................ 312
和女孩一起直面“早戀”............................ 316
正確引導女孩的網戀................................ 320
告訴女孩如何應對性騷擾............................ 324
教會女孩正確對待追星.............................. 328
部分內容
第一章了解女孩，讀懂女孩成長的密碼
把握女孩的成長規律，針對性別實施教育
【家教現場】
張琴的媽媽平時很注意教女兒如何成為一個招人喜歡的女孩。
在穿衣服上，媽媽教女兒要學會保持整潔，不要把自己弄得髒兮兮的，還教她如何來打扮自己。
媽媽還教她，女孩是善解人意、溫柔善良的，應喜歡與人分享。還告訴她，要做一個不說髒話，對人有禮貌的女孩。
媽媽通過這些指引，不斷強化女兒的性別意識，讓張琴喜歡上自己所具有的女性氣質。
【案例解析】
女孩有自己的成長規律，媽媽要學會尊重這種規律，不要過早把自己的女兒拉入到成人世界中來，讓女孩違背正常規律地扭曲成長。
相對於教育男孩來說，媽媽在養育女孩的過程中，更容易犯錯誤，而女孩比男孩更敏感，也就更容易受到傷害。
女孩從出生到7歲的階段，是身體和智力全面發展的重要階段。在這個階段，媽媽要注意補充女孩身體成長需要的營養，讓女孩能夠養成健康良好的飲食習慣。
在這個階段里，女孩學會說話、走路、思維，萌發自我意識。媽媽要尊重女孩的成長規律，用一顆關愛的心對待她們，不能揠苗助長。
女孩一般是在8～10開始身體發育。這個時候開始長個子，子宮也開始發育。到了11、12歲的時候，女孩的乳房開始發育，身高在這個時候達到生長高峰。
12～14歲的時候，女孩會出現初潮，第二性特徵發育明顯，到了15、16歲，月經周期就已經比較規律了，17、18歲，骨骼閉合，停止長高，身體開始變得苗條。
以上就是女孩正常的生理髮育過程，媽媽要了解女孩在各個階段的身體發育特徵，及時注意供給充足的營養，讓女孩的身體健康正常地發育成長。
讓女孩去做符合她們年齡段的事，而不要過高地要求女孩，否則會損傷女孩幼小的心靈。
女孩每一個階段的思維和情感都會有不同的變化，媽媽不要用成人世界的標準來判斷女孩做得好與不好。實際上，很多媽媽眼中的好事情，其實是在扭曲女孩的天性，讓女孩的天性不能充分施展、發揮。
媽媽要學會尊重女孩的成長規律，讓女孩更充分地發揮出自己各方面的潛質，做健康快樂的女孩。
【專家給媽媽的建議】
建議一：定位女孩的性別角色
女孩在成長過程中，和男孩是有很大差別的，如果把她們和男孩一起培養，她們就沒有性別意識，特別是在女孩特徵沒有表現出來的時候，她們多數情況下會和男孩比，或者模仿男孩的衣著，甚至性格，就容易變得不像女孩。
陶菲菲從小就是和幾個表哥、表弟一起長大的，媽媽原本也想要個男孩的，所以給她取的名字也比較男孩化。
上幼稚園了，老師經常把她分到男孩組，因為她穿著男孩衣服，頭髮也很短。同學經常笑話她，她也為此很難過。
回到家，她把這件事告訴了媽媽，說同學都笑她像個男孩，女孩也都不和她玩。媽媽這才意識到，自己從來沒有培養過女兒的性別意識，這樣對女兒的成長不利。
於是，媽媽開始給她買漂亮的裙子，讓她把頭髮慢慢留長，並且告訴她是個漂亮的女孩。
菲菲看到變化了的自己，心裡非常高興。
在女孩還小的時候，媽媽要幫助女兒定位自己的女孩角色，也要告訴女兒應該有的行為特徵，以免她們混淆了自己和男孩的區別，產生不利成長的心理和行為。
建議二：用區別男孩的方式教育女孩
女孩和男孩的成長規律是不同的。媽媽在教育女孩時，要遵循女孩的成長規律，不能套用教育男孩的教育方式。
女孩多數敏感、細膩、多疑、需要安全感，她們的性格在不同的生理髮育時期，也表現不一樣。媽媽應該很好地了解這一點，以區別對待。
女孩在2歲前，和男孩在成長上沒多大區別，這時她們還沒有性別意識。
3歲以後，女孩就有了性別意識，開始愛美了。媽媽從這時起，就要注意配合她們的個性特徵，給予女孩更多的關愛。
建議三：把品德培養放在首位
12歲以前，是女孩良好品德形成的關鍵時期。媽媽要注意培養女孩良好的品德基礎，讓她以後的成長走在健康的正道上。
擁有完善的品德修養，是女孩一筆珍貴的財富，也是女孩發展其他方面的前提。
媽媽在培養女孩良好品德的過程中，要根據女孩的成長特點，塑造她們不同的品格特徵。
比如，3歲的時候，培養女孩懂禮貌、會分享的品德；5歲的時候，培養女孩善良、與人合作的品德；8歲的時候，培養女孩愛勞動、孝敬長輩的品德；12歲的時候，培養女孩謙虛、自尊的品德等。
建議四：女孩不能“寵”著養
由於女孩比男孩嬌氣，很多家長就把女孩寵著養，她說什麼就是什麼，她要什麼就給什麼。這樣“寵”著女孩，讓她在不自覺中養成很多壞習慣，其實是害了她。
王伊是個很漂亮的小女孩，周圍人都誇獎她，媽媽也把她當成手心裡的寶，只要她有要求，媽媽馬上就滿足她，以至在她心裡，形成了“只要我想要的就一定能得到”的觀念。
一次，她跟媽媽逛超市，看到滑板，她讓媽媽給她買一個。媽媽認為她還小，又是個女孩，不適合玩這種東西，就說這個很危險，弄不好會把腿摔傷的。
看媽媽不願意買，她立即大哭，媽媽怎么勸說都不行。她不僅哭，還在地上打滾，讓媽媽在超市很沒面子。
寵著養的女孩，會養成很多的壞毛病。她們不懂得理解，不能接受“不”，不知道關心他人，不能受到任何打擊。所以媽媽一定不要把女孩寵壞。
