圖書信息
出
叢書名: 第1現場
平裝: 238頁
讀者對象: 7-10歲
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787501977321, 7501977321
條形碼: 9787501977321
尺寸: 20.6 x 14 x 2 cm
重量: 358 g
作者簡介
唐哲，筆名亦農，1971年生於河南南陽，中國作家協會會員，北京青少年寫作研究會會長，美國時代國際漢語言研究院客座教授，文化學者，著名作家。小小說集《因為有愛》獲2009年冰心兒童圖書獎，已出版長篇小說《石佛鎮》（一、二部）、《血紙人》、《美人蹄》、《北京記者》、《蛇咒》、《黑皮鼠》及兒童魔幻懸疑係列小說《大秦歷險記》、《天字一號追殺令》等。《一匹公狼要尋死》、《棋殺》等多篇作品被收入中國小教輔圖書，多次獲全國文學大賽一等獎，並被譯介到英國、美國、法國、澳大利亞以及新加坡等。
內容簡介
《好爸爸教出好作文:作家爸爸的作文經》內容簡介：親身經歷，親身體驗，作家亦農用最通俗易懂的語言，展現了輔導小學生女兒桐桐學作文的全過程。對於那些年輕的爸爸媽媽而言，拿起來就可以輔導孩子寫作，這是一部最實用、最生動形象的教科書。《好爸爸教出好作文:作家爸爸的作文經》共分上中下三篇，分別是:讓孩子把話說順溜、如何寫好作文和功夫在詩外。
媒體評論
一本用最簡要、最實用的文字寫成的小學生寫作技巧書，一本從準備到完成作文的行動指南。本書不涉及高深理論，但充滿實戰技巧。作者將小學生作文過程中有可能遇到的障礙一一羅列、部析、化解，提出了許多行之有效的解決方案。
——河南文學院院長 著名作家 鄭彥英
親身經歷、體驗，作家用最通俗易懂的語言，展現了輔導小學生女兒學作文的全過程。獻給年輕爸爸媽媽，拿起來就可以參照輔導孩子，這是一部實用而且生動形象的作文教科書。你完全可以信任它，讓它引領你去作文。別害怕，作文就是拿起筆這么簡單！
——《新課程報·語文導刊》執行主編 高長梅
我把這本書推薦給我的所有學生。它以一種率直、坦誠的風格，鼓勵和倡導了一種令人耳目一新的、極富創造力的作文模式。它把作文從“神秘聖壇”，拉到“平凡人間”，改變了傳統教育中給孩子留下的“作文高不可攀”的錯誤印象，讓每個小學生都對自己寫好作文充滿信心。
——北京朝陽區慧忠里國小老師 席連華
目錄
上篇 讓孩子把話寫順溜
萬丈高樓平地起，打好基礎是前提。基礎階段對作文的教學要求：能初步讀懂一幅或多幅畫意，根據畫面合理想像。一兩句話內容，不特別要求具體，意思表達清楚即可。培養孩子寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識感想。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
在基礎階段，我更著重培養孩子的寫作興趣，通過引導使她對日記有正確認識，消除因為不了解而產生的“作文恐懼症”，放下包袱輕裝上陣。希望孩子逐步明白日記的種種神奇作用，提出“從一句話開始寫日記”、“會說話就會寫作文”、“學會多用短句”等操作性很強的觀點和方法。側重親身經歷和幾句話的口述筆錄，讓孩子輕鬆愉快地踏上習作之路。
今天，我很高興
方法點撥：從一句話開始寫日記
我出生了
方法點撥：從身邊小事兒寫起
寒假安排
方法點撥：寫文章要講究一定的格式
貼春聯
方法點撥：多給孩子創造“親身經歷”機會
小飛人
方法點撥：把想說的話落實在紙上
小白兔
方法點撥：寫作文前先念“放鬆經”
迎春花
方法點撥：莫去完成“不可能完成的任務”
我幫助了小妹妹
方法點撥：心情愉快寫作更有效
正合適與看電視
方法點撥：做自己的歷史記錄官
生活小常識
方法點撥：日記日記隨便記一記
倒霉的小肚肚
方法點撥：善於在小事中發現真愛
去美國迪士尼樂園
方法點撥：“多短少長”不犯錯兒
語文節
方法點撥：描繪七彩斑斕的學校生活
快樂周末
方法點撥：人要喘氣，文要分段
游泳土八路
方法點撥：有趣味有思想就是好文章
表叔來了
方法點撥：如何提高敘事能力
奧運小花苗
方法點撥：如何克服“作文恐懼症”
狗是我家小隊長
方法點撥：抓住靈感的小尾巴
英語考試
方法點撥：通過日記學會自省
冬儲大白菜
方法點撥：通過日記感受生活的脈搏
打羽毛球
方法點撥：欲揚先抑欲擒故縱
買玩具
方法點撥：文章語言要朗朗上口
青海的學校
方法點撥：有愛心才能有好作文
我們家的口號
方法點撥：要善於捕捉生活中的閃光點
看電影《智人》
方法點撥：經典電影也是好教材
該死的作業
方法點撥：給作文留下反覆修改的時間
棒棒糖
方法點撥：父母要和孩子一起寫
嫦娥穿的是白衣服
方法點撥：“蹲下來”為孩子指路
捉爸爸
方法點撥：作文要多寫有趣的事
王老師的話
方法點撥：“個人成長傳記”是個好主意
我的八個願望
方法點撥：放飛想像的翅膀
第一場雪
方法點撥：要學會觀察生活
玻璃是冰做成的
方法點撥：讓日記成為一種學習途徑
做個節儉的好孩子
方法點撥：好思想決定好品質作文
去北京圖書大廈
方法點撥：經常逛書店能提升閱讀興趣
我愛天安門
方法點撥：旅行前先為寫作做功課
紙會說話
方法點撥：用奇思妙想寫出好文章
我的進步
方法點撥：每天只要進步一點點
可怕的長大
方法點撥：用日記記錄心路歷程
自己動手做瓷器
方法點撥：多參加實踐活動能豐富寫作內容
聰明核桃
方法點撥：給文章一雙美麗的眼睛
春遊
方法點撥：讓孩子帶著“任務”去遊玩
我的家鄉
方法點撥：寫作文不要一氣呵成
今天的風真大
方法點撥：學會多角度描寫同一種事物
風箏寄託我心愿
方法點撥：作文源於生活，可以高於生活
“五?一”見聞
方法點撥：寫遊記的小竅門
可愛的小鴨子
方法點撥：觀察事物要注意細節
四川地震了
方法點撥：引導孩子關注大事件
快樂的“六?一”
方法點撥：抓住重點，不及其餘
女小孩兒
方法點撥：讓孩子做個有心人
過端午節
方法點撥：把印象最深刻的寫出來
心愿實現了
方法點撥：努力滿足孩子的心愿
晨晨的兩篇日記
方法點撥：文從字順就能清晰明白
中篇 如何才能寫好作文
夯實基礎，進入實戰階段。提醒孩子多留心周圍事物，增強習作自信心。能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現自己覺得新奇有趣或印象最深的內容。有真情實感，思路比較清晰，語句通順。作文有一定主題，思想健康向上。要求敘事具體，有一定層次。比較熟練地運用一些修辭手法，有意識地運用發揮標點符號的功能，學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
在實戰階段，我強調讓孩子有意識地在習作中多用好詞好句，積累引用名言警句、格言等，讓孩子充分重視和認識語言的魅力，學以致用。學習一些基本寫作技巧並在習作中運用體驗。開始注重想像力的培養與強化訓練，鼓勵孩子講故事，有意識地拓寬孩子的視野。希望孩子能了解並掌握一些具體的描寫方法，進一步提高處理常見寫作文時遇到問題的能力；提高閱讀理解能力。
……
下篇 功夫在詩外——讓你提高寫作水平
懂得寫作是為了自我表達和與人交流。養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。能寫簡單的紀實和想像作文，能根據習作內容表達的需要分段表述。學寫讀書筆記和常見套用文。修改自己的習作，語句通順、行款正確，書寫規範整潔。
習作不再是一種痛苦負擔，而是一種享受快樂的過程。這個時期對桐桐來講我認為最重要的是鞏固和提高，充分發揮她的積極主動性，不僅能達到文從字順，還要講究一些意境和思想高度，為進入中學後的深入學習鋪平道路。
後記
