內容提要
哈佛是最完美的嗎？眾所周知，美國各頂尖研究性大學正為追求卓越地位展開空前的競爭。就競爭的激烈程度和所取得的成就而言，哈佛是獨一無二的。但是，在爭奪優質師資和生源的過程中，哈佛忘記了本科教育的根本目的——把年輕人培養成具有社會責任感的成人！
《失去靈魂的卓越》的作者哈瑞·劉易斯在哈佛任教30多年，其間有8年時間擔任了哈佛學院院長一職。他從自己親身經歷出發，向讀者描述了這所著名大學是如何放棄教育宗旨的。哈佛的地位獨一無二，是美國最富有和最具影響力的大學。不管結果如何，哈佛的一舉一動都會成為其他大學仿效的典範。
劉易斯教授從熱議中的“分數貶值”問題、哈佛在處理性侵犯案件上的爭論和勞倫斯·薩默斯校長充滿爭議的領導風格等問題著手，為我們分析了哈佛這所著名大學的失敗之處。他還細緻地回顧了這些問題產生的歷史背景，揭示了哈佛的辦學目標如何從真正的教育向迎合消費者需求方向發展的，並提出了進行教育改革的迫切性
編輯推薦
失去靈魂的卓越：哈佛是如何忘記教育宗旨的。
哈瑞·劉易斯向我們描繪了美國常春藤聯盟大學，如何迅速從教育機構演變成商業性機構，而哈佛又如何成為這一進程的引領者。哈瑞·劉易斯是一個勇敢的人，他寫了一部大膽的書。
——霍華德·加德納（Howard Gardner）（哈佛教育學院教授）
這是一本大膽的書，它道出了哈佛這座我喜愛卻被破壞了的大學裡的真相。本書也是哈佛復甦的一個起點。
——康乃爾·韋斯特（Cornel West）（普林斯頓大學宗教學教授）
這裡有哈佛學院前院長對哈佛教育的尖銳批評。書中作者對朋友的真誠態度和對大學“分數貶值”現象的辯護，尤其給人以深刻印象。
——哈維·曼斯費爾德（Harvey Mansfield）（哈佛政府管理學教授）
圖書目錄
中文版序言
致謝
英文版序言：大學忘卻了什麼?
導言：不實的卓越
第一章 選擇與方向
第二章 知識精英與公民意識
第三章 溝通、競爭與合作
第四章 諮詢：永恆的主題
第五章 為什麼分數在上升
第六章 評價只是教育手段
第七章 獨立、責任感、性侵犯問題
第八章 學生與金錢
第九章 大學體育與金錢
結語
注釋
附錄：哈佛大學現行各學院結構圖
譯後記
