辦學歷史
太原市致遠實驗中學校是太原市教育局直屬的全日制封閉式管理學校，成立於2015年4月，總投資3億元，位於太原市北郊有著深厚的歷史文化底蘊的旅遊勝地青龍古鎮，占地200餘畝，規劃科學，布局合理，建有一流的現代化綜合教學樓、實驗樓、藝術樓、公寓樓、餐飲樓、多功能千人報告廳，以及足球場、塑膠操場等體育設施，擁有多媒體、遠程教育教學系統等先進的現代化教學設施。校園綠樹成蔭，花香四溢，亭台樓榭，幽靜別致，噴泉假山相映成趣，是北方少有的園林學院。
學術研究
學校特聘北京名校廣渠門中學原副校長、資深教育專家、國家級教育研究員、詩人段有亮擔任校長，高薪聘請現代雙語、杏嶺實驗、衡水、黃岡等全國各地160餘名省市級骨幹教師、學科帶頭人、模範班主任，高級、特級教師，組成了強大的精英教師團隊，確立了“教人成人、教人感恩、教人求真、教人創新、教人擔當、教人生活”的辦學目標和“用真情托起明天的太陽，用愛心點燃民族的希望”的育人思想，堅持以學生為主體的“365"高效快樂教學模式和以“走進學生心靈，讓愛充滿校園”為中心的精細化、準軍事德育管理，以及“一切為了學生，為了學生的一切”的服務理念，全力打造知名、高端、品牌學校。
辦學條件
，占地200餘畝，規劃科學，布局合理，建有一流的現代化綜合教學樓、實驗樓、藝術樓、公寓樓、餐飲樓、多功能千人報告廳，以及足球場、塑膠操場等體育設施，擁有多媒體、遠程教育教學系統等先進的現代化教學設施。校園綠樹成蔭，花香四溢，亭台樓榭，幽靜別致，噴泉假山相映成趣，是北方少有的園林學院。
學校特聘北京名校廣渠門中學原副校長、資深教育專家、國家級教育研究員、詩人段有亮擔任校長，高薪聘請現代雙語、杏嶺實驗、衡水、黃岡等全國各地160餘名省市級骨幹教師、學科帶頭人、模範班主任，高級、特級教師，組成了強大的精英教師團隊，確立了“教人成人、教人感恩、教人求真、教人創新、教人擔當、教人生活”的辦學目標和“用真情托起明天的太陽，用愛心點燃民族的希望”的育人思想，堅持以學生為主體的“365"高效快樂教學模式和以“走進學生心靈，讓愛充滿校園”為中心的精細化、準軍事德育管理，以及“一切為了學生，為了學生的一切”的服務理念，全力打造知名、高端、品牌學校。
太原市致遠實驗中學校文化傳統
藝術特色國小
（一）學校在語文、數學為主的國家規定的課程基礎上，免費增加了禮儀、形體、舞蹈、音樂、葫蘆絲、陶笛、繪畫、手工製作、奧數、播音主持、潛能開發、國學、書法（軟硬筆）等課程，通過傳統文化藝術的薰陶張揚學生個性，開發學生潛能，培養學生高貴品格。
（二）堅持個性化小班（30人）雙語教學。國小一年級起就開設英語課。注重口語，中、外教結合，確保所有學生都能進步，讓孩子贏在人生起跑線上。
（三）公寓化住宿（6人間），專職親情導育老師全天候生活服務，嚴格按小學生成長要求標準配餐（三餐一點），讓學生在學校感受到媽媽的溫情，家的舒適、安全、快樂。
“365”特色國中
（一）“365”高效快樂教學模式是對衡水、黃岡、洋思、杜郎口等名校教學模式的創新與發展，其“3”是指“以生為主，以生定教，先學後教”的教學三原則，“6”是指“溫故求新，自主探究，合作學習，激情展示，重點講解，當堂測評”課堂教學6環節，“5”是指“限時練，周檢測，月回顧，期中考、期末考”的課後5落實。從而提高學生的自習能力、展示能力、交流能力和創新能力，奠定學生成才和成功的堅實基礎。
（二）分層編班（35人左右）、個性化教育。新生入學即根據成績編班並由經驗豐富的專家老師制定個性化教育方案，制卡存檔，堅持按方案配餐作業，培優補差、一對一輔導。並積極開展豐富多彩的課外興趣小組活動，為不同發展類型、不同發展方向、不同發展水平的學生提供最適合的個性發展空間。
（三）培養良好習慣，健全學生人格。著名教育家葉聖陶說過：教育就是培養孩子良好的習慣。我們堅持以“走進學生心靈，讓愛充滿校園”為中心的準軍事、精細化的德育管理，旨在培養學生自理的生活習慣、自主的學習習慣、自覺的健體習慣、自省的思考習慣、愛整潔的衛生習慣、尊老愛幼的處事習慣、禮貌待人的文明習慣，確保學生健康成長。
精品高中
高中是人生最關鍵的階段，也是一個人尊貴與平庸的分水嶺。為了圓學生的成功之夢，我們著力打造精品高中。
（一）雄厚的師資力量。
高中部特聘雙語、衡水、黃岡等全國各地名師組成60餘人的強大名師團隊，其中特級教師3人，高級教師26人，研究生學歷32人。他們不但有先進的教學理念，豐富的教學經驗，無私的奉獻精神，而且有極強的教學能力，無論什麼樣的學生，經過他們的教育，成績都會顯著提高。
（二）小班教學
班容量控制在35人左右，確保學生人人與老師零距離接觸，心貼心溝通，個個享受到老師面批面改，一對一的輔導，改變單向的課堂交流模式，變學生被動學習為主動學習，開發了學生的潛能，增強了教學效果，提高了教學質量。
（三）精細化管理
習慣養成性格，細節決定成敗。針對高中學生身心發展的特點，我校對學生宿舍內務、儀容儀表、生活作息、課堂作業、行為習慣等方面，制定了全程、全域、全員、全心的四全精細化百分制量化考核管理制度，嚴格檢查落實，培養學生良好的習慣，升華學生的人格人品。
（四）豐富多彩的社團活動
足球、籃球、羽毛球、桌球，美術、音樂、舞蹈、播音主持、動漫、書法、英語角等協會，以及模擬法院、模擬市政府、模擬聯合國等豐富多彩的社團活動，與一月一次的學科知識競賽，一年一度的校園文化藝術節，春秋兩季的校園運動會，極大地豐富了學生的校園文化生活，張揚了學生的個性，開發了學生的潛能，提高了學生的綜合素質，為學生的不平凡人生奠定了堅實的基礎。
太原市致遠實驗中學校學校領導
校長：李倩
校園環境
太原市致遠實驗中學校是太原市教育局直屬的全日制封閉式管理學校，成立於2015年4月，總投資3億元，位於太原市北郊有著深厚的歷史文化底蘊的旅遊勝地青龍古鎮，占地200餘畝，規劃科學，布局合理，建有一流的現代化綜合教學樓、實驗樓、藝術樓、公寓樓、餐飲樓、多功能千人報告廳，以及足球場、塑膠操場等體育設施，擁有多媒體、遠程教育教學系統等先進的現代化教學設施。校園綠樹成蔭，花香四溢，亭台樓榭，幽靜別致，噴泉假山相映成趣，是北方少有的園林學院。
