天津市河西區閩侯路國小

天津市河西區閩侯路國小

天津市河西區閩侯路國小地處繁華而幽靜的市中心地段,交通便捷。始建於1949年,具有68年的辦學歷史,是一所在全國、市、區均享有盛名的老牌重點校。隨著辦學規模的不斷擴大,現有96個教學班,在校學生3000餘人,教職工近200人,教師中擁有市、區級學科帶頭人60餘人,市、區級優秀教師100餘人。多年來,學校堅持以人的發展為本的辦學理念,科學管理,辦學效應矚目。

基本信息

學校簡介

學校大門 學校大門

學校堅持以科研為先導,以課堂教學為主陣地,凸顯“三個一”素質教育模式的辦學特色,全面推進教育現代化建設。多年來,學校先後承擔國家級課題20餘項,市級課題40餘項,區級課題200餘項,科研成果被認定為A級。學校先後承辦了全國“創造教育”課題研討會、天津市“小學生學習方式多樣化與學習方法指導的研究”課題推動會、天津市校本教研研討會、天津地方教材教學研討會、河西區國小課程改革工作匯報會等,均受到領導、專家的高度評價。學校先後被評為天津市“三A”學校、天津市素質教育示範校、全國創造教育先進學校、河西區課程改革先進校、天津市文明學校、天津市優秀家長學校、天津市青少年科技活動示範校等榮譽稱號。閩侯路國小以一流的設施、一流的環境、一流的管理、一流的師資為培養一流的學生奠定了堅實的基礎。

辦學思想

辦學目標

小金鷹體育節 小金鷹體育節

全面貫徹黨的教育方針,以“要素一結構一功能”為方法論基礎,以“一種精神、一把鑰匙、一個天地” 三個一人才培養模式為格局,堅定不移的實施素質教育。堅持搞好對學生的學習指導。堅持開展“小金鷹”系列教育活動。堅持發展科技、舞蹈、合唱、田徑、籃球等單項特色。堅持“三個面向”,以教育觀念現代化為前提,以教育結構現代化為核心,以教師隊伍現代化為關鍵,以辦學條件設施現代化為手段,以教育管理現代化為保證,從學校實際出發,構建德、智、體、美、勞為主線,互相滲透融通的科研課題網路,追求學校教育整體功能的最佳化,探索素質教育科學化。探索素質教育科學化,推進素質教育法制化,為創辦現代化學校而努力奮鬥。

培養目標

按照九年義務教育全日制國小課程計畫培養目標的要求,使學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情,初步養成關心他人、關心集體、認真負責、誠實勤儉、勇敢正直、團結合作、活潑向上等良好品德和個性品質,養成講文明,講禮貌,守紀律的行為習慣,初步具有自我管理以及分辨是非的能力。

在初步掌握國小階段基本知識和基本技能的基礎上,初步具有基本的觀察、記憶、思維、動手操作和自學探究的能力。具有健康的身心素質,廣泛的興趣愛好和健康的審美情趣。學會生活自理,養成愛勞動的習慣。

歷史沿革

1948年7月 閩侯路國小的前身為天津市六區二街第三國小。

1948年7月,由私立今是國小校校董楊露亭等申請,借用六區紹興道2號敵偽產房屋作為校舍,用今是國小原有組織擬籌建市立國小。呈請當時國民黨政府市教育局備案,經批示準予成立六區二保國民學校籌備處。

1949年 天津解放後,地方人士張忍庵等借得閩侯路1號樓房(原徐世昌德租借舊居)作為校舍,呈請人民政府教育局另行成立天津市六區二街第三國小。經市教育局“以教二發字號第142號”批令,準予成立,先行籌備。○旋於同年8月4日,經市教育局“以教二發字第508號”批令,準予正式成立。校名為天津市六區二街第三國小。是天津市河西區解放後興辦的第一所國辦國小。

1949年10月 更名為六區第二國小。

1956年 更名為閩侯路國小。

1973年 隨著河西區教育布局的不斷調整,1973年市師一附小撤銷,部分教師併入閩侯路國小。

2001年1月 河西區杭州道國小併入閩侯路國小

2004年8月 河西區人民公園國小併入閩侯路國小。

2006年8月 河西區三義莊國小併入閩侯路國小。

教學模式

開啟學生心智,在全市率先進行學習教育和創造教育,構建"入境―定標―探究―自評"課堂教學模式。在全國數學奧林匹克競賽,全國青少年無線電通訊競賽,天津市學科紅花賽,天津市計算機競賽中一批學生獲獎。

讓學生走進自然、走進社會。"小金鷹環球世紀行"科技環保活動榮獲全國生態與環境優秀組織獎;"播種綠色,創建美好家園"的活動榮獲全國綠色學校;學校為整體構建學校德育體系實踐基地,全國學習科學實驗校,中國小創造教育實驗基地,全國素質教育與學校體育教學模式試驗學校。

學習交流

聯合學區

根據河西區教育局統一安排,我校與台灣路國小、湘江道國小、東樓國小、同望國小、華夏未來國小為河西區第二聯合發展學區,擴大教育資源,共商發展大計,合謀教育策略,情同手足,共同發展。

城鄉聯誼

從河西閩侯路到津南八里台,從都市到農村,攜手共進,探索城鄉教育均衡發展之路。

自2005年8月,閩侯路國小向津南八里台中心國小派出了第一批骨幹教師任教,與八里台國小教師共同備課、共同聽課,交流經驗,資源共享,至今,共5批40人次教師到八里台國小支教,支教年級涉及1—5年級。

閩侯路國小黨支部書記(原校長)被聘為津南八里台鎮教育顧問,為八里台教育發展出謀劃策。

五條主線擴大了辦學思路,鍛鍊了教師隊伍,城鄉聯誼之路越走越寬廣。

國際交友

我校育美國樂之維國小、韓國鳳棲國小建立姊妹校。多次接待兩國師生來訪。

我校先後派6名英語教師到美國、紐西蘭、澳大利亞等國境外培訓,開闊眼界,提高專業水平。

午餐

學校的午餐一直是家長最關注的焦點。作為一個小學生,我勸大家不要訂學校的飯 我們班有吃到死蒼蠅的,有吃到死蟑螂的

被‘譽為’8塊錢的豬食

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