大蘋果[幼兒音樂遊戲]

一種用於培養幼兒節奏感的音樂遊戲。

音樂遊戲

目的

培養幼兒的節奏感。

準備

大蘋果頭飾1個。

玩法

全班幼兒站成圓圈，請一名幼兒站在圈中扮演大蘋果，兩臂屈在胸前，兩手手指張開，手心向上，放在臉頰兩側，遊戲開始，站在圓圈上的幼兒手拉手唱歌，扮演大蘋果的幼兒邊唱歌邊順著圓圈小跑步，跑到誰的面前，誰就用手碰一下“大蘋果”，做吃蘋果狀。當唱到最後一句“我”時，“大蘋果”蹲下，沒有碰到“大蘋果”的幼兒，就是手髒者，要到中間表演節目後在扮演大蘋果。遊戲重新開始。

音樂活動

活動目標

1. 通過活動，培養幼兒喜歡聽、念兒歌，嘗試改編兒歌。

2. 使幼兒懂得吃東西前要洗手。

活動準備

1. 食物卡片若干、大蘋果胸飾1個。

2. 圖片（小朋友、小蘋果）各一個。

重點：在理解兒歌內容的基礎上學念兒歌，懂得吃東西前要洗手。

難點：嘗試改編兒歌。

活動過程

一、導入活動，引起興趣

猜謎語：一種水果圓溜溜，長大高高掛枝頭，有綠有黃還有紅，輕輕一咬脆又甜。引導猜謎語，豐富對蘋果的感知。

二、初步理解，學習兒歌內容

1. 教師模仿大蘋果的口氣：啊，我是一個大蘋果，誰喜歡歡我呀？為什麼？

2.（出示圖片小朋友）“小朋友們都愛我，瞧，寶寶也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀，別碰我。”大蘋果為什麼會這樣？大蘋果會怎么說？

3. 寶寶洗洗手。

三、欣賞和學念兒歌

1. 欣賞兒歌《我是一個大蘋果》

（1）老師帶上大蘋果胸飾：“看，我是誰？”

（2）大蘋果唱歌。

2. 幼兒學念兒歌

（1）幼兒一起來唱一唱大蘋果的歌。

（2）請幼兒做做大蘋果的樣子，表演兒歌。

四、嘗試仿編兒歌

1.（出示其他水果圖片）看，這是什麼呀，你喜歡吃什麼？你能為它也編一首兒歌嗎？

2.請幼兒自己為手裡拿的好吃的東西編兒歌。