國家國際科技合作基地
2013年11月30日,科技部在山西太原舉行國家國際科技合作基地證書授予儀式暨國合基地工作座談會。科技部曹健林副部長,國際合作司靳曉明司長,陳霖豪副司長等領導出席儀式並為獲批的國家國際科技合作基地單位頒發了證書。我校大數據科學與工程國際研究中心經過層層選拔,最終被認定為國家國際科技合作基地(國家級國際聯合研究中心類)。
發展目標
通過著名高校和網際網路企業的強強聯合、優勢互補,以世界一流為目標,在網際網路軟體技術和大數據處理技術領域開展廣泛的科研合作,整合利用國際優秀計算機教育和企業資源,逐步成為引領“大數據科學與工程”領域科技發展、具有重大國際影響的學術高地。同時,面向“雲計算”、“現代服務業”等國家戰略性新興產業發展,成為支撐和引領網際網路和數據服務產業技術進步的研發基地。此外,通過學生交換、師資交流、課程開設和聯合開展國際研究項目等方式,進一步提升各高校在世界計算機科學領域的地位和影響力,通過融匯世界一流研究人員,貫通計算機科學理論和工程能力,在網際網路環境的海量數據處理、軟體基礎理論、可信分散式計算等方向建立領先研究團隊,產生一批具有創新性和套用價值的計算機理論和技術成果,培養具有進取、創新、團結精神和領軍領導才能、具有國際視野的高層次研究隊伍,為推動信息技術持續服務於社會做出貢獻。
組織機構
北航大數據科學與工程國際研究中心的科研組織以科研任務為導向,實現不同學科領域的交叉融合。基本思路是,實行國際通行的首席科學家PI制,打造階梯式科研隊伍。每個研究方向,全球招聘國際一流學者,聘任為這一方面的PI,組建以PI為核心的科研團隊,獨立承擔科研項目。每個PI將有1-2名資深研究人員,2-3名博士後水平的研究人員,同時將有3-5名博士研究生。
北航大數據科學與工程國際研究中心實現主任負責制和學術委員會評審制。中心主任由樊文飛教授擔任。中心設定國際學術委員會,對研究活動進行指導,評審中心的研究項目和研究方向,為中心的戰略規劃提供建議和顧問支持,學術委員會成員由相關領域的國際著名科學家構成。學術委員會每兩年召開一次全體會議。中心設定科研指導委員會,主要負責各研究部門、以及項目組之間的協調,例如各研究方向之間的交叉合作、新方向的設立等。
大數據科學與工程國際研究中心的研究方向包括:大數據科學與工程基礎理論、面向大數據的網際網路軟體理論與技術、面向大數據的先進分散式計算理論與技術、大數據模型理論與存儲方法、大數據安全與隱私保護技術、大數據質量管理基礎理論與技術和面向領域的大數據工程。
工作指導委員會
李 未 ,中國科學院院士
懷進鵬,中國科學院院士
梅宏,中國科學院院士,北京大學
樊文飛, 英國愛丁堡/蘇格蘭皇家科學院院士,ACM Fellow
呂建,教授,南京大學副校長
周立柱,教授,清華大學
李彥宏,百度總裁,CEO
田溯寧,寬頻資本總裁
學術委員會
Peter Buneman,院士(英國皇家學院,英國愛丁堡皇家學院), ACM Fellow
Susan Davidson, 美國賓夕法尼亞大學主任教授, ACM Fellow
Georg Gottlob, Oxford, ACM Fellow, 英國皇家學院院士
李 未,中國科學院院士
Scott Weinstein教授, 美國賓夕法尼亞大學
周巢臣,中國科學院院士
第一屆大數據科學與工程國際學術研討會
2012年9月13日,北京航空航天大學聯合英國愛丁堡大學、英國利茲大學、香港科技大學、美國賓夕法尼亞大學、美國亞利桑那州立大學、加拿大渥太華大學等共同組建大數據科學與工程國際研究中心。 國家外國專家管理局教科文衛司雷風雲副司長,中科院林惠民院士、周巢塵院士,北京大學梅宏院士,我校校長懷進鵬院士,南京大學副校長呂建教授,百度公司副總裁王勁先生,以及來自政府部門、高校、企業、學術機構的代表,我校計算機學院的全體領導出席會議。
第一屆大數據科學與工程國際學術研討會暨大數據科學與工程研究中心揭幕儀式在我校新主樓會議中心舉行。校長懷進鵬院士與國家千人計畫教授樊文飛教授共同為大數據科學與工程研究中心揭幕。
揭幕儀式後,大數據科學與工程國際學術研討會正式開始。樊文飛教授進行了本次研討會的第一個報告,主題是“圖模式匹配”。他講了針對社交網路的大數據進行的圖模式匹配的多種方法。以從社交網路中找到毒品走私組織為例,分析了圖匹配這個NP完全問題的複雜性,提出多種圖模式匹配方法,在實際套用中,針對不同問題選用不同方法。之後,來自哈爾濱工業大學的李建中教授主持了主題是“大數據科學與理論”的論壇,共有5位學者進行了專題報告。李建中教授的報告為“海量數據計算的概念、問題與部分解”。來自哈爾濱工業大學的高宏教授進行了題為“低能耗海量數據計算”的報告,強調了海量計算中的能耗問題。UC Irvine計算機系Chen Li、香港中文大學Yufei Tao、香港科技大學易珂也分別進行了主題報告,並與現場嘉賓和學生進行了相關問題的討論。