內容介紹
把大學課程體系現代化作為一個客觀存在的事物,從理論與實踐相結合的角度,以客觀理論一微觀的邏輯進程和分析思路,採用調查研究法、整體性的研究方法和事實研究與價值研究相結合的方法,對大學課程體系現代化的理論基點、動力、要素、實施、特徵等,進行了較全面、深入、系統的研究。適合教育管理人員和研究人員選用。
大學課程體系現代化是湖南大學出版社出版的一部作品,作者是胡弼成。
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把大學課程體系現代化作為一個客觀存在的事物,從理論與實踐相結合的角度,以客觀理論一微觀的邏輯進程和分析思路,採用調查研究法、整體性的研究方法和事實研究與價值研究相結合的方法,對大學課程體系現代化的理論基點、動力、要素、實施、特徵等,進行了較全面、深入、系統的研究。適合教育管理人員和研究人員選用。
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