基本信息
作 者:榮光宗 著出 版 社:湖南師範大學出版社ISBN:9787810815864出版時間:2006-05-
01版 次:1頁 數:260裝 幀:平裝開 本:16開所屬分類:圖書 > 教育與考試 > 高等教育內容簡介
《大學自我維持研究》在多學科背景下,以歷史事實為基本依據,重點對大學自我維持的研究視角、理論背景、內涵的界定、歷史與現狀等問題進行了深入論述。認為自我維持是大學的“本體職能”,也是大學永恆的職能。
社:湖南師範大學出版社ISBN:9787810815864出版時間:2006-05-01版次:1頁數:260裝幀:平裝開本:16開所屬分類:圖書 高等教育《大學自我維持研究》在多學科背景下,以歷史事實為基本依據,重點對大學自我維持的研究視角、理論背景、內涵的界定、歷史與現狀等問題進行了深入論述。 認為自我維持是大學的“本體職能”,也是大學永恆的職能。
作 者:榮光宗 著出 版 社:湖南師範大學出版社ISBN:9787810815864出版時間:2006-05-
01版 次:1頁 數:260裝 幀:平裝開 本:16開所屬分類:圖書 > 教育與考試 > 高等教育《大學自我維持研究》在多學科背景下,以歷史事實為基本依據,重點對大學自我維持的研究視角、理論背景、內涵的界定、歷史與現狀等問題進行了深入論述。認為自我維持是大學的“本體職能”,也是大學永恆的職能。
自我評價(self-evaluation)是自我意識的一種形式,是自我意識發展的產物。主體對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。正確的自我評價是...
範圍 一般作用 積極作用 自我功能 社會功能自我效能感:指個體對自己是否有能力完成某一行為所進行的推測與判斷。班杜拉對自我效能感的定義是指“人們對自身能否利用所擁有的技能去完成某項工作行為的自信程...
定義 提出過程 理論觀點 相應案例香港中文大學(The Chinese University of Hong Kong),簡稱港中大(CUHK),書院制大學建制,為世界大學聯盟、環太平洋...
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發展歷史 博雅教育 使命價值 校徽校歌 學院設定立命館大學(Ritsumeikan University,りつめいかんだいがく),簡稱立大、立命館,創立於1900年,是一所校本部位於日本京都市北區的著...
歷史進程 文化傳統 校園環境 辦學條件 學園展望自我肯定需求理論是認知科學的理論之一。由武漢大學教授蔡恆進於2012年在論文《中國崛起的歷史定位與發展方式轉變的切入點》中正式提出。在考察中國自秦以來和...
發現者介紹 理論內容 理論套用慶應義塾大學(Keio University),亦稱慶應大學,簡稱慶大(けいだい),是日本久負盛名的世界著名研究型綜合大學, 素有亞洲第一私立學府之稱,...
歷史沿革 辦學條件 學術研究 知名校友 文化傳統關西學院大學(Kwansei Gakuin University),是設立於日本兵庫縣西宮市的著名一流私立大學,由美國衛理公會背景的教育家Walter ...
簡介 學校歷史 校園環境 本科專業 研究生專業