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審美教育
有二義:狹義地講是通過藝術手段對人們進行教育,廣義地講是運用自然界、社會生活、物質產品與精神產品中一切美的形式給人們以耳濡目染、潛移默化的教育,以達到美...
美育的歷史 設施 家庭美育 社會美育 生態意識 -
學校審美教育
審美教育以一定教育手段,培養和強化人的感知力、想像力,豐富人的情感,拓展人的精神世界,塑造人的創新求異能力,它具有形象性、娛樂性、情感性、個人創造性和潛...
定義 性質 功能 方式 特點 -
大學審美文化教育論
大學審美文化教育論,本書以“審美是人類最具人文價值的生存方式”、“美是生成的”、“審美具有中介性和終極目標導向性”為理論基礎,分析大學審美文化的基本特徵...
內容簡介 目錄 -
原生態藝術傳承與兒童審美教育
第一節 第一節 第一節
圖書信息 作者簡介 內容簡介 目錄 -
審美超越與藝術精神
《審美超越與藝術精神》,由王元驤 著,浙江大學出版社於2006-10-1 出版,本書描述了作者的學術里程,對藝術學的感悟,論述
內容提要 編輯推薦 目錄 -
旅遊觀光與審美
旅遊與繪畫藝術欣賞一、人文景觀中的藝術明珠――繪畫(一)什麼是繪畫藝術(二)繪畫藝術的表現力二、繪畫藝術的審美特徵(一)繪畫藝術的一般特徵(二)中國畫的...
內容介紹 作者介紹 作品目錄 -
金陵大學
金陵大學(University of Nanking),簡稱金大,誕生於1888年(清光緒十四年)的美國基督教會美以美會(衛斯理會,Methodist ...
學校簡介 辦學歷史 校容校貌 辦學規模 師資力量 -
審美與人生
《審美與人生》是2003年浙江大學出版社出版的圖書。
圖書信息 作者簡介 內容簡介 媒體評論 目錄 -
金大[金陵大學]
金陵大學(University of Nanking),簡稱金大,誕生於1888年(清光緒十四年)的美國基督教會美以美會(衛斯理會,Methodist ...
學校簡介 辦學歷史 校容校貌 辦學規模 師資力量 -
郭成[西南大學心理健康教育研究中心副主任]
郭成男,1964年11月生,四川達縣人,兼任西南大學教育科學研究所所長助理,西南大學心理健康教育研究中心副主任。
人物經歷 研究方向 主要貢獻 獲獎記錄