大學生溝通與交流

大學生溝通與交流

《大學生溝通與交流》是趙勤、王紅楓老師編著的情商教育作品集。書中以淺實的事例告訴大學生溝通與交流的重要性,並且給予了具體的方法來幫助大學生完善自己的溝通交流素質。該書集於2012年9月由中國文化出版社出版。

《大學生溝通與交流》是趙勤、王紅楓老師編著的情商教育作品集。書中以淺實的事例告訴大學生溝通與交流的重要性,並且給予了具體的方法來幫助大學生完善自己的溝通交流素質。該書集於2012年9月由中國文化出版社出版。

作品簡介

憶往昔,人類經歷了無數次與大自然的溝通,一幅連綿的人類史畫才得以繪成。試想,沒有溝通這座橋樑人類怎能完成從猿到人的進化,從古到今的超越呢?據科學統計,人的一生70%的精力用於溝通協調人際關係,30%的精力用於從事專業技術研究和開發。由此觀之,溝通與交流是多么重要。所以,大學期間,大學生選修《大學生溝通與交流》這門學科是順應潮流的必然選擇。通過學習《大學生溝通與交流》,大學生就能夠更好地了解並掌握人際交往中的常規性知識、技能和技巧,同時,也有效彌補大學生“眼高手低”、適應社會能力不足的缺陷。
首先,大學生的溝通與交流是自我的溝通與交流。自我的認識、心態、願望和行為,直接影響著交往的效果。大量的事實證明:在交往過程中,“我”始終是處於主動狀態。自我的問題處理不好,其它的問題也很難處理好。所以,要始終保持良好的精神狀態,以飽滿的精神、高昂的熱情、謙虛的態度、文雅的談吐、瀟灑的舉止,認真對待每一次溝通交流活動,且持之以恆地堅持下去,才能贏得良好的人際關係。提高自我素養,是增強溝通交流能力的關鍵。

作品導讀

第一章

導論
人是自然之物,也是社會之物。人來到世間,就得與人、與物、與自己發生關係。因為,人是活在關係之中的。人與人之間的關係,叫做人際關係,也叫做生產關係(馬克思把人與人的關係稱之為生產關係);人與物之間的關係,叫做經濟關係;人與自己的關係,叫做自信心。生產力與生產關係之間的矛盾是推動人類社會發展進步的基本力量。重視生產力的發展,輕視生產關係的發展,必定要受到懲罰。人類歷史已經證明並繼續證明這一事實。據統計:一個人一生大量的時間和精力主要用在溝通協調人際關係上。資料顯示:人的一生70%的精力用於溝通協調人際關係,30%的精力用於從事專業技術研究和開發。特別是領導層,用於溝通與協調人際關係的時間和精力就顯得更為明顯和突出。所以,我們必須高度重視人際關係這種“生產關係”。溝通與交流是處理人際關係的具體體現和活動方式。人是一個有感情的社會性的人,其一切活動都是在溝通與交流中成的。說話就是一種溝通與交流的方式。俗語說:“惡語傷人六月寒”,一句不恰當的話,往往引起一些矛盾;一個不經意的手勢,往往惹起別人的反感。反之,一句恰如其分的話,讓人心花怒放;一個恰倒好處的手勢,讓人信心倍增。由此,我們看到了溝通與交流的重要性。為了形象具體地說明學習《大學生溝通與交流》這門課程的重要性,我們先來演示幾個日常生活中的現象。
一、握手
握手是人們日常交往中最常見的一種禮儀。一般來說,人們只要相互見面,就要打招呼握手,這是起碼的常識。究竟怎樣握手符合禮儀,我們一起來研究一下。
(一)握手的由來
握手是人們一種傳統的禮儀,最早發生在人類“刀耕火種”的年代。在狩獵和戰爭中,人們手上經常拿著石塊或棍棒等武器。當遇到陌生人時,如果大家並無惡意,就會放下手中的東西,並伸開手掌,讓對方撫摸掌心,以表示手中沒有藏武器,願與對方友好相處。這種習慣逐漸演變成為今天的“握手”禮節。
(二)何時握手
握手是在相見、離別、恭賀或致謝時表示情誼、致意的一種禮節。雙方往往是先打招呼,後握手致意,所以,人與人見面握手問好,是最起碼的禮節。
(三)握手的順序一般主人、長輩、上司、女士主動伸出手,客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。
(四)握手的要領
1.一定要用右手握手。
2.要緊握對方的手,時間一般以1—3秒為宜。當然,過緊地握手,或是只用手指部分漫不經心地接觸對方的手都是不禮貌的。
3.被介紹之後,最好不要立即主動伸手。年輕者、職務低者被介紹給年長者、職務高者,應根據年長者、職務高者的反應行事。當年長者、職務高者用點頭致意代替握手時,年輕者、職務低者也應隨之點頭致意。和年輕女性或異國女性握手,一般男士待對方伸手時隨即伸手相握,以防不必要的尷尬局面出現。
4.握手時的體態及目光。握手時,年輕者對年長者,職務低者對職務高者,都應稍稍欠身相握。有時為表示特別尊敬,可用雙手迎握;男士和女士握手時,一般只宜輕輕握女士手指部位;男士握手時應脫帽,切忌戴手套握手。握手時雙目應注視對方,微笑致意或問好。多人同時握手時應依順序進行,切忌交叉握手。在任何情況下,拒絕對方主動要求握手的舉動都是不禮貌的。但手上有水或不乾淨時應謝絕握手,同時解釋並致歉。
(五)常見的三種標準握手方法
握手的方式有很多種,這裡要給大家重點介紹三種標準的
握手方式:
1.平等式握手(單手握)
這是最為普通的握手方式,即施禮雙方各自伸出右手,手掌均呈垂直狀態,四指併攏,拇指張開,肘關節微屈並抬至腰部,上身稍微前傾,目視對方。與對方右手相握,可以適當地上下抖動以示親熱。這種握手方式是禮節性的,一般為了表達友好而進行的,適用於初次見面或交往不深的人。這樣做雙方均不卑不亢,一般可以收到理想的交際效果。
2.手扣手式握手
主動握手者用右手握住對方的手,再用左手握住對方的手指,這種握手方式在西方國家被稱之為“政治家的握手”。用這種形勢握手的人,可以讓被握者感到熱情、真摯、誠實、可靠,在朋友和同事之間很可能會達到預期的結果。各省的代表與中央政治局常委握手大多都是這種握法。

作者簡介

趙勤,1965年10月出生,寧夏吳忠人,碩士,副教授。1991年畢業於寧夏大學政治系。曾任學院黨支部副書記、學校對外交流合作處副處長、國家大學生文化素質教育基地辦公室主任、黨支部書記等職。主要從事哲學、社會學的教育與研究,尤其對青少年如何搞好人際關係學有獨到見解。曾發表《高等教育效能評價的內涵、價值與套用》、《論大學生學習》、《大學特色教育之我見》等論文20餘篇。

基本信息

編著:趙勤王紅楓
出版:中國文化出版社
總編審:中國文化出版社國內編審處
責任編輯:徐榮
印刷:中國文化出版社印刷廠
開本:980×720mm1/16
字數:210千字
印張:19.75
版次:2012年9月第1版第1次印刷
定價:48.00元

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