內容簡介
本教材以一線的《心理健康教育授課教案》為基礎，以心理諮詢過程中分析大學生的人生態度、價值觀、世界觀為依據，合理地運用教育理論，並將教育學、心理學理論與教學指導相結合。本教材分為三章，內容包括：心理健康與人生規劃的理論基礎、個體心理健康問題的主要類別、大學生人生規劃。
目錄
前言
第一章 心理健康與人生規劃的理論基礎
第一節 人的全面發展與心理健康概述
第二節 大學生心理健康與人生規劃的學科基礎
第三節 大學生心理健康與人生規劃要點
第二章 個體心理健康問題的主要類別
第一節 學習類問題
第二節 情緒與情商
第三節 大學生常見的情緒問題及調適
第四節 成長類問題
第五節 人際交往類問題
第六節 道德與道德行為問題
第三章 大學生人生規劃
第一節 關於人生規劃綜述
第二節 大學生能力、興趣的培養與發展
第三節 大學生學業規劃
第四節 大學生職業規劃
第五節 大學生生活規劃
附錄1 艾森克EPQ——人格測試量表
附錄2 霍蘭德六種職業興趣類型的特點介紹
附錄3 霍蘭德職業類型索引
附錄4 霍蘭德職業性向量表
參考文獻
