內容介紹
本書完成於1990年，藉以紀念作者在高校從教20周年。作者寫這本書目的是為了講述任教生涯中的真實故事。這故事充滿著意想不到的波折，出人意表的事件、突如其來的驚奇，複雜、變幻而又激情洋溢。作者想在講述的過程中把這些激情清楚地表達出來。以便使其他教師也能在字裡行間看到自己感情的影子。本書其實是一本生存手冊，用來幫助大學教師們克服那些反覆發生的問題，擺脫種種進退兩難的困境；在他們的教學實踐中，這些情況教師無可迴避的。另外，所有大學教師都會時不時地體味到一種無能感和負疚感，因為他們總量誤以為其他同事個個都是得心應手的教學模範，只有自己才老是掌控不了課堂；寫這本書也是為了減輕他們的這種感覺。最後，本書還是對作者從前一個時期的教學生活的回應：在那些日子裡，課堂中發生的一切總是不能按照作者事先寫好的腳本發展；學生上完課離開時，並沒有因為實現了自我而面帶微笑，相反，他們臉上的表情是憤怒、困惑與怨恨。作者介紹
史蒂芬·D·布魯克菲爾德（S. D. Brookfield）是紐約市哥倫比亞大學師範學院成人和高等教育系的教授。他於1970年在考文垂工學院獲現代研究專業學士學位，1974年在里丁大學獲社會學碩士學位，1980年在萊斯特大學獲成人教育專業博士學位。他還持有倫敦大學切爾西學院於1971年頒發的現代社會文化研究專業研究生文憑和諾丁漢大學於1977年頒發的成人教育專業研究生文憑。布魯克菲爾德的研究活動主要集中在成人學習、批判性思維和教學這幾個領域。他自1985年起擔任北美成人教育研究聯合會的成人學習、並於1981年成為繼續教育協會英國執行委員會的成員。他還分別在《成人教育季刊》（美）、《加拿大成人教育研究》、《成人繼續教育研究》（澳大利亞）和《國際成人教育集粹》（國際成人教育委員會）等期刊的編輯部和顧問部任職。
