內容介紹
《大學學科論》從高等教育學、學科學、社會學、組織學、制度教育學等學科的視角，將學科視為科學、教育、社會三維結構中的一個中心要素，以“學科”這一具有多重含義的概念為專著的邏輯起點，一步步增加概念的屬性，依次討論了“大學學科結構：大學學科存在之型”、“學科組織：大學學科結構制度化之橋”、“學科制度：學科組織之矩”、“學科文化：學科組織與學科制度之魂”等重要問題，最後落筆於當代大學學科發展趨勢以及我國大學學科建設的新視角上。全書不僅視角新穎、結構嚴謹、邏輯清晰，而且文筆清新、流暢，具有很好的可讀性。作者學問做得嚴謹，注重對相關概念進行界定，注意吸收前人研究的成果，特別是對一些重要相關文獻的理解和運用達到了較為自如的地步，同時較好地運用了歷史法、比較法等研究方法，使問題的分析有理有據。如，對大學學科結構和學科組織的歷史考察，對國外一流大學學科結構和學科組織的比較研究，以及結合我國大學學科結構和學科組織現狀研究而得出的一些結論和啟示，對我國大學學科建設、創建一流大學與一流學科都具有重要的意義。
