圖書信息
作 者：丁樹杞 等 著 叢 書 名：出 版 社：外語教學與研究出版社ISBN：9787560006970 出版時間：1995-02-01 版 次：1 頁 數：445 裝 幀：平裝 開 本：32開 所屬分類：圖書 > 教材教輔 > 幼稚園
內容簡介
本書是北京外國語大學與莫斯科普希金俄語學院合作編寫的大學俄語《東方》系列教材主體部分第三冊。供第三學期使用。
本階段的教學任務是：1.在日常生活、學習及一般社會文化題材範圍內教授最常用的詞語和句式，培養學生聽說讀寫言語技能，發展對話和敘述的交際能力；2.繼續講授基礎語法項目，打好語法基本功；3.密切結合朗讀、言語訓練及語法教學，提高語音、語調的素質。4.通過閱讀課文，查閱辭彙等逐步培養獨立工作能力。
第三冊共12課，學習新單詞九百六十多個（補充課文未計），語法項目二十多個，教材的結構如下：
I.辭彙、言語訓練
1.言語范句：提供本課題的常用言語范句，正確、熟練掌握這些語句將為有情景的對話做好準備。
2.對話示例：是言語范句在本題材典型交際情景中的運用。對話中包含言語范句中的許多辭彙和語句。學生應正確理解對話的內容，掌握詞語的用法，準確流利朗讀和演練，轉述內容，按規定情景或仿示例自編對話等。
3.主課文：為敘述性獨白語提供示例。作業中有培養語言基本功的練習（詞形變化、搭配、接格、同根詞、同義詞等），檢查課文理解程度的練習及發展連貫口筆語的練習。在語言基本功練習中加強常用動詞的辭彙工作。
4.補充課文：是主課文的補充，重點培養閱讀文章理解大意的能力和獨立查閱詞典的能力。
5.聽力：主要是提高聽力，同時也鞏固所學詞語，適當發展言語能力。
6.檢驗：在綜合複習所學語言材料的基礎上，檢查學生在本專題範圍內的對話和口筆語獨白能力。
教材中提供的辭彙和語言材料以1—3項為主，是課終測試的重點。起點水平較高的班可以在補充課文和聽力材料上適當提高要求。
本書言語范句、對話及主課文中的新單詞，學生可在書後的總詞表中查閱。補充課文中的一些新單詞，可查閱詞典獨立解決。
II.語法
本冊語法內容以詞法項目為主。其中有各類代詞的用法，動詞時、體的用法，命令式和不定式的體的用法，主動形動詞、被動形動詞，副動詞的構成和用法，以及集合數詞的用法和大數、分數的表示法等。句法項目有說明從句、定語從句，是在第二冊所學該類項目的基礎上的繼續擴大，並安排了直接引語和音接引語，以便在常用的簡單句和複合句句子模式的範圍內，培養學生熟練進行句式轉換，以利於言語能力的提高。
課前學生應獨立預習材料，課堂主要用來進行實踐練習，把所講授的語法知識轉化為語言技能和熟巧。課後應規定完成一定量的筆頭作業。
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