內容介紹《國小語文名師同課異教實錄》精選了10篇課文的同課異教實錄，20位名師的精彩課堂得到原生態的呈現。又如，《國小語文名師作文課堂實錄》薈萃了20位名師的20堂精彩作文課堂實錄，精到的評析與反思幫助我們把握名師作文教學的精髓。自認為，贏在一個“熬”字。經常上示範課或研究課的教師展示出來的精彩課堂，是一點點“熬”出來的，這猶如廣東的靚湯，其醉人的味道是慢火一點一點煨出來的。名師每一階段“熬”出的課堂“代表作”，都是其智慧努力和精神探索的結晶。我們需悉心研究名師課堂教學，學習名師“熬”的精髓，在分享與體驗名師課堂的精彩中，積攢成長的力量與方法，這對於廣大一線教師的專業成長，是至關重要的。為此，華東師範大學出版社特推出《大夏書系·國小語文名師課堂》叢書，旨在多側面展示名師課堂，為一線教師學習和研究名師課堂提供借鑑。作品目錄播撒趣味因子，收穫性靈文字——於永正“歇後語編故事”課堂實錄與評析靈動和諧，寓情習文——支玉恆“成都巨變”課堂實錄與評析把作文課上得有意思——賈志敏“找手機”課堂實錄與評析探究是快樂的，習作是個性的——張化萬“摔雞蛋的學問”課堂實錄與評析放飛想像，寫真箇性——潘文彬“想像作文”課堂實錄與評析感之於外，受之於心——靳家彥“自主作文”課堂實錄與評析一節平實的作文指導課——孫雙金“觀察作文”課堂實錄與評析神奇的飲料——熊生貴“自創作文”課堂實錄與評析行雲流水，大巧無痕——何瑩娟“現場作文”課堂實錄與評析畫龍點睛激情趣引導開竅快樂寫——武宏鈞“情趣竅基礎作文”課堂實錄與評析充滿智慧的“文字遊戲”——趙景瑞“簡訊息”課堂實錄與評析喚醒沉睡的言語生命欲求——王崧舟“親情測試”課堂實錄與反思讓真實的作文在孩子的心靈里安營紮寨——竇桂梅“捶捶樂”課堂實錄與反思在生活中學習表達——徐鵠“生活中作文——寫回信”課堂實錄與反思讓作文更自然一些——薛法根“人物素描”課堂實錄與反思我也是快樂的小老鼠——閆學“基於繪本的想像”課堂實錄與反思興趣與想像為學生習作插上美麗的翅膀——虞大明想像作文“智慧型鼠捕鼠”課堂實錄與反思我的名字我做主——武鳳霞“活動作文”課堂實錄與反思讓言語張開想像的翅膀——吉春亞“我想發明……”課堂實錄與反思作文，為了生命的發展——張祖慶“亞馬孫河探險記”課堂實錄與反思
