簡介
學校教育科研製度是學校管理制度的一個重要組成部分，是關於學校教育科研工作的基本的相對穩定的方針與政策．良好的教育科研製度是學校做好教育科研工作的根本保障.規劃制度，立項制度，學習制度，檢查指導制度，經費使用制度，成果管理與檔案制度，目標考核制度和表彰獎勵制度這八項制度是學校科研管理制度建設的豐富內容.
選題立項
一 把好選題立項關：
1 學校公布科研的重點方向和基本要求或招標課題，下發<<課題申報表>>.
2 廣大教師根據學校的重點方向和自身的情況填寫<<；課題申報表>>；，申報課題.
3 學校組成專家評審組，對申報的課題進行論證.
4 將通過論證的課題，一方面列表公布，一方面分別建立研究檔案，開始全過程管理.
隊伍管理
二 隊伍管理：
1 定期組織教師外出學習，開拓視野.
2 舉辦多種形式的培訓班，不斷提高教育理論水平.
3 聘請專家或專職科研人員作為學校的科研輔導員，對科研教師進行培訓.
4 組織有關教師不斷總結分析成功與失敗的原因，不斷積累科研經驗.
操作管理
三 操作管理：
1 從實際出發選擇適當的教科研組織形式.
2 指導課題組制定課題研究方案.
3 加強檢查指導，確保課題研究順利進行.
成果管理
四 成果管理： 課題研究成果出來後，學校要及時組織科研成果評價工作，聘請有關領導部門，專家等組成科研成果驗收小組，按照科學的評價標準和規定的評價程式，對研究成果的理論價值和實踐價值進行客觀的，公正的鑑定.彩色生活才可以。
檔案管理
五 檔案管理： 學校教育科研檔案對於學校教育科研工作的良性發展，具有十分重要的意義，它能有效地引導發動教師進行教育科研它還能使學校不斷總結和積累科研經驗，是制定學校新的科研發展規劃的重要依據.
因此，要加強檔案管理.
1 學校要訓練和培養出高素質的檔案管理人員.
2 學校應根據<<；中華人民共和國的檔案法>>,<<；檔案法實施辦法>>；以及國家檔案管理機關的其他有關規定，結合學校特點，制定切實可行的管理辦法.
