學校簡介
以凌守振同志為校長的領導班子，是一支講正氣、講學習、講創新、講奉獻的團隊，德才兼備，結構合理，團結務實。他們始終謹記領導就是服務、職務就是職責、崗位就是奉獻的工作理念，圍繞教育教學這一中心，充分發揮“帶頭引路，先乾一步”的示範作用，積極主動，創造性地工作，真正成為學校各項工作的帶頭人和領導核心。
學校全體教師中合格學歷者達100%，其中高學歷占85%，省級優秀教師1人，市級優秀教師8人，省級優質課教師5人，市級優質課教師36人。全體教職工秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的素質教育理念，以人為本，努力構建和諧教育，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生自主學習，終身發展和全面發展。
在新的形勢下，夏邑二小人更以嶄新的姿態，瞄準新的目標，乘風破浪，銳意改革，心往一處想，勁往一處使，勵精圖治創名校。
創名校，夏邑二小首要的舉措就是強調德育為首。為充分體現德育工作的針對性、時效性，在加強領導班子建設的同時，著力做好以下幾方面的工作：一、加強德育隊伍建設，全面提高德育工作者的素質，建立並完善班主任工作制度，堅持公開、公正、公平、客觀地評價班主任，全面落實，文明班級評比細則和獎懲機制。二是堅持不懈地抓好學生的養成教育，使之養成良好的學習、生活、交際的習慣，是實施素質教育、培養高素質人才的基本要求。北京實驗國小校長姚尚志同志講過一句話：“小學生的思想的品德教育，說到底，主要是培養學生良好的行為習慣。”即教育就是養成習慣，良好的習慣是一個人，一個單位乃至一個社會文明程度的標誌。夏邑二小基於以上認識，堅持不懈地把養成教育同科學文化教育放到同等重要的位置來抓，並且落實到日常的教育活動中去，形成齊抓共管的局面，人人抓，時時抓，處處抓，不放鬆。
辦學條件
創名校，夏邑二小著力實施的舉措是通過課堂教學和教育科研，打造充滿活力和特色的課堂，努力探索創名校，樹名牌的新思路，在日常教學管理中夏邑二小堅持抓好常規要質量，抓好教研求發展，形成了比較完善，系統，科學的管理辦法，把提高教育教學質量作為學校發展壯大的生命線。在教研活動中，
學科教師共同探討有價值的專題和課題，交流學科教學中的得失和方法。學校教導處充分發揮龍頭作用，堅持對各課組、教研組的工作進行督促和檢查，負責校級和承擔省市級科研課題的選定和實施，通過實踐反思——同伴互動——專業引領三個環節，不斷提升教師的教學水平和教研能力。
學校閱讀教學以攀登英語教學和音美藝術教育為基礎，創設出了獨特的辦學特色，學校與北大附小進行品牌、資源等多方合作，選派優秀教師接受專業化培訓，使學校的師資水平和整體教育質量提升到新的高度。
創名校，夏邑二小始終堅持以科學完善的制度作保障，依法治校規範管理，實行陽光工程，堅持校務公開，以公正促和諧，學校制訂了《教職工崗位職責》、《優秀教師評選辦法》、《先進教研組評選細則》等一系列規章制度，以此規範教師行為，提升整體形象，促使教師憑實力競爭崗位，靠功績評優晉職，極大地調動了教職工教書育人、管理育人、服務育人的積極性，把校園辦成了育人的聖地和師生的精神家園。
晨鐘暮鼓勤耕耘，春華秋實總有報。在校長凌守振同志的帶領下，全體教師樂教敬業，精誠團結，聚精會神搞教學，一心一意謀發展，取得了驕人的業績，學校先後被評為省級書法教育試點學校、電教先進單位；市級思想政治工作先進單位、愛國主義教育讀書活動先進單位、示範性國小；縣級“十佳管理先進單位”。
