學校簡介
學校占地150畝，環境幽雅，職教氛圍濃厚，是省級綠色學校。現有教職工140多人，100多位專任教師中，本科學歷以上占97%，碩士研究生占23%，具有中、高級專業技術職務職稱占68%，師資力量雄厚。建有30多個先進的校內教學實驗實訓室和一批校外實習基地；作為省級現代教育技術示範學校，校園網路以及電化教學設施先進。有存書量達11萬多冊的圖書館。體育設施完備，是當地舉行大型體育活動的主要場所。
學校開設了計算機類、電子類、財經類、幼師四大專業系列12專業（方向），其中計算機及套用和電子與信息技術為市規劃的重點發展專業。
學校教學與管理模式先進，注重校企合作，引進頂級企業人才培養模式提升職業教育效益，以定單式、企業參與等培養模式促進教學改革，拓展實訓與就業空間；注重模組化實訓教學，以培養學生的專業能力；引進企業建設職業素養課程，進行系統的職業能力培養；注重實踐教育，以社團活動、生產實習、專業實習等實踐活動提升學生的職業能力；注重學習和生活環境建設，以全寄宿制的管理模式營造健康的成長環境和培養學生的獨立生活能力。
學校與塘廈鎮成人文化技術學校合作，凝集眾多合作院校、合作企業的教育資源，大規模開辦高等成人教育和各類專業培訓，營造濃厚的職教氛圍，為更好地培養職業人才打下堅實基礎。
師資建設
為使全體教師在專業和業務上與進俱進，更好地適應新時期職業教育的需要，學校通過建立機制和提供學習平台，引領教師聚心教育，努力打造一支高素質、高質量、高水平的教師隊伍。
評優機制引領
在東莞必富電子有限公司的支持下，我校設立了“必富獎”以獎勵優秀教師，每學期按教師總人數的10%進行評選。建立了“工作成績+學習成效”的述職評優機制，通過科組推薦——大會述職——全體投票——行政審核這一評選程式，確保了評選的公開公平公正基礎上，有效調動了教師學習、研究、創新的積極性。
專業學習引領
專業是職教立身之本，專業能力是專業教師最基本的職業素養。學校每年都組織教師參加各種專業培訓和各級骨幹教師培訓。制訂了相關制度，鼓勵教師向雙師型方向發展，鼓勵教師到企業實習或接受企業培訓。目前，我校已有5人次參加國家級骨幹教師培訓，有22人次參加省骨幹教師培訓，有3人次參加出國培訓，有40餘人次參加各種專業技能提高培訓，有80餘人次參加用友軟體、聯想電腦、匯眾益智網路遊戲等企業培訓。
通識教育引領
選擇適合教師需求、有足夠時間引領教師學習、讓教師形成並保持學習習慣、從而聚心教育，遠離社會不良干擾的學習途徑，對教師的管理和提升尤為重要。高層次的通識教育符合這個需求，且可以造就眼光遠大、識見通融、精神博雅和情感優美的人。為此，學校鼓勵教師在職攻讀研究生，且不受專業限制。凡攻讀研究生者，學校支付三分之一學費。目前，我校已有16人取得碩士學位，尚有24人正在攻讀之中，形成了學習氛圍，教育向心力得到加強，增加了職業認同度；一批教師迅速成長，如陽海華老師獲2008年廣東省班主任專業能力大賽職高組綜合一等獎，主題班會設計一等獎，有效提升了教育教學能力。
學校還建立教師讀書與交流制度，開展了“百家講壇”，引導教師閱讀各種書籍，並結合自己的生活和工作實際寫出讀後感，在全校教職工大會上進行分享。目前，我校教師讀書活動蔚然成風，很好地體現了“書香校園”。
教育研究引領
為了進一步將教師引領到教育上來，學校制定了教研有關經費、津貼和獎勵等制度，鼓勵教師潛心教育，主動進行教學教法改革；定期開展新技術和新理念理論培訓和研討，提升教師的教研能力。多年來，教師的課件、論文獲獎、發表上百件（篇），編寫了一批校本教材，目前數個課題正在開展，與企業合作開發十多門職業素養課程在進行中，教研工作向實效性邁進。
企業培訓引領
我校在與聯想進行校企合作並參加其技術講師與班主任培訓後，深感企業培訓對職業教育的引領作用。在聯想公司的支持下，我校利用2008年暑假和國慶節時間舉辦了 “聯想——塘廈理工班主任能力提升特訓營”和“聯想——塘廈理工教師職業能力提升特訓營”，對全體教師進行了職業心態、高效溝通、團隊建設、有效激勵四個方面的培訓，並通過大量的團隊遊戲來觸發教師思考教育教學方法改革。首次嘗試教育行業外的培訓，收到很好教育效果，提高了教師們的工作熱情，改善了教師們的教育教學方法，提升了他們的教育教學和管理能力，並很快在學校形成了創新教育教學模式的風氣。許多教師培訓歸來後按照SMART原則制訂了自己的教育教學和班級管理行動計畫，並付諸行動。2009年我們又聘請企業講師對部分教師進行了TTT 培訓（Training The Trainer）,教師的教育熱情和教學能力得到進一步提升。
辦學歷程
1993年，塘廈鎮政府基於工業發展需要，建立了塘廈理工學校，委託東莞理工學校全權管理，以東莞理工塘廈分校名義辦學，1999年契約期滿後，學校獨立，更名為現校名由塘廈政府管理。1999年學校通過省級重點評估，2004年成為國家級重點中等職業學校。2007年，東莞市進行高中學校布局調整，學校成為市直屬學校。
辦學理念
辦學宗旨：為當地社會經濟發展培養中等技術人才，為企業員工提供繼續教育和技能培訓。
辦學目標：致力培養具有一定職業素養和職業技能的合格的職業人。
辦學特色：致力於師生的共同成長，致力於開展職業素養與職業技能並重的職業教育。
辦學成果
自1999年以來，連續獲東莞市職業中學教育質量評估一等獎；2004年3月被教育部批准為國家首批調整認定的國家級重點中職學校；獲東莞市文明單位、東莞市體育衛生優秀單位、廣東省綠色學校、廣東省“巾幗文明崗”等稱號。取得2007年“廣東省大中專學生暑假三下鄉志願者社會實踐活動先進單位”獎。學校社會聲譽好，學生就業率高，每年招生超過計畫數，學校規模逐年擴大。
招生情況
每年招收全日制中職生900人以上，面向東莞籍和新莞人的國中應屆畢業生。每年面向塘廈鎮企業招半工半讀（周日上課）學生500人，由塘廈政府支付三成學費。
未來展望
力爭在2011年成為廣東省示範性職業學校（我校是我市首批規劃的三所省示範職業學校建設校之一），建成一個省級實驗實訓中心、一個國家級重點建設專業、兩個省級重點建設專業，形成與企業、國內外教育機構協作的多層次、多形式辦學格局，達到在校生4000人以上規模，年培訓保持在3000人以上的辦學規模，摸索出簡潔有效的管理機制，努力把學校建設成全省甚至全國一流的中等職業技術學校。
