基佐教育法案

基佐教育法案是法國王政時期由教育部長基佐於 1833 年 6 月提出。法案初步建立法國國家國民教育制度，確定國小教育分為初級和高級兩級。每一鄉區應普遍設立初級國小一所，相鄰的區亦可聯合設立初級國小。初級國小的任務：通過讀、寫、算的教學，給學生提供生活上所必需的最基本的知識；通過道德與宗教教育，使學生虔信上帝，遵守法規和社會秩序。各省省會及有居民6000）人以上的市鎮設高級國小一所。高級國小應設某種職業課程，使學生獲得某些具體的實際知識。為發展初等教育，每省設師範學校一所。

允許設立私立國小和教會學校，但國家有視察一切私立學校的職權，教會學校不得強制兒童接受其不樂意的宗教教育。每縣設立教育委員會，由行政長官、牧師、治安法官、中等教育代表、初等教育代表各一人及當地紳士代表等組成，負責管理全縣初等教育。每區設學校視察委員會，由當地行政長官、主教及居民代表組成。教育部長可設立考試委員會負責教師檢定。規定初級國小教師最低年俸為 200 法郎，高級國小教師 400 法郎。貧寒學生可申請免費接受教育。公共教育經費分由區、省和國家承擔。法案對國家如何視導學校未作系統規定，但對促進法國初等教育的發展有重要作用。