培生教育集團
公司簡介
培生教育 PEARSON EDUCATION LTD是全球領先的教育集團，迄今為止已有150多年的歷史，致力於為教育工作者和各年齡層的學生提供優質的教育內容、教育信息技術、測試及測評、職業認證，以及所有與教育相關的服務。培生教育已遍布全球60多個國家，旗下擁有在各個學科備受矚目的教育品牌包括：朗文集團（Longman，Prentice Hall）、Scott Foresman、Addison-Wesley、以及CummingsBenjamin等。
培生教育集團官網 培生教育集團年銷售額約50億美元，作為提供終生教育產品與服務的出版集團，其在高等教育、中國小教育、英語教育、專業出版、考試測評、網路教育等眾多領域位居全球之首，幫助全世界一億多人接受教育與培訓。在過去的5年中，培生教育集團以高於市場平均增長的速度，引領教育出版潮流。
服務概述
培生集團為學校、企業和學生提供評估服務，培生教育集團擁有領先的教育媒體品牌，包括如Addison–Wesley、BBC Active、Bug Club、eCollege、Fronter、Longman、 MyEnglishLab、Penguin Readers、Prentice Hall、Poptropica和Financial Times Press。
經歷
培生教育是培生集團的一部分，它創建於1998年，當時由收購的維亞康姆集團的西蒙與舒斯特出版社教育部門和培生出版自有的教育部門（艾迪生韋斯利-朗文）合併而成，培生教育出版集團於2011年重組，並分別成立國際和北美分部。
儘管培生教育約70%的銷售收入來自北美，他們的經營範圍卻覆蓋超過50個國家和地區，培生國際總部設在倫敦，並在歐洲、亞洲和南美設有辦事處。
北美總部
設在新澤西州的Upper Saddle River鎮，其在舊金山、波士頓、哥倫布、印第安納波利斯和錢德勒有主要分支機構。
培生教育集團 宗旨
培生出版集團以“幫助所有人發揮其最好的潛質”為宗旨。目前為止出版圖書達40多萬種，覆蓋從幼稚園到博士生等不同年齡階段，培生教育不僅為學習者提供豐富的紙介教材，並為老師和學生提供豐富的個性化學習與輔導環境，使教育真正以人為本，易教易學。
品牌
培生教育 不斷創新是培生高等教育保持領先地位的關鍵，培生教育旗下聚集著著名的教育品牌；比如Prentice Hall、Addison Wesley和Longman等。品牌與服務吸引了大批世界頂級作者，培生教育不僅僅滿足於品牌，而且追求技術創新，率先推出了頂級出版，並占據領先地位 。
培生教育集團參加展會 其他領域
除了高等教育，培生教育集團在英語教育和中國小教育領域也同樣也處於全球領先地位。在辭典、英語教程教材、英語語法和讀物等領域都占據全球權威地位。
影響力
在高等教育方面，他們根據國內教育部的改革政策和發展需要，與國內出版社合作出版了大量適合於大學使用的教材，很多已被北大、清華在內的多所大學使用。在英語教育和中國小教育方面，我們與國內出版社合作出版了多種英語教材和辭典，其中與商務印書館、外語教學與研究出版社合作出版的《朗文英語辭典》《新概念英語》《當代大學英語》等，都產生了較強的影響力。此外還在中國小科學教材方面取得一定的成就。
培生教育 研究並開發PTE考試的培生集團成立於1724年4月，總部設在英國，系全球最大的教育出版集團。旗下包括著名的《新概念英語》《朗文詞典》《企鵝叢書》（曾出版《誰動了我的乳酪》創全球銷售紀錄）《金融時報》《經濟學人》等世界著名的品牌，以及華爾街英語、環球教育等知名在華企業。
眾所周知，培生教育集團在高等教育領域占據全球最大的市場份額，且在多種學科內占據世界領先地位。培生教育旗下聚集著著名的教育品牌如PrenticeHall、Addison Wesley、Longman等。培生教育不僅僅滿足於品牌，而且追求技術創新，其率先推出了定製出版並占據領先地位。 除了高等教育，旗下的朗文集團已有280年的英語教育出版歷史，不僅出版了世界上首部英語辭典，在辭典、英語教程教材、英語語法和讀物等領域占據全球權威地位，而且在學齡前和中國小教育領域，在整個基礎教育領域也發揮著主導作用。
影響
早期
座談會 在上個世紀七八十年代，朗文集團出版的《實用基礎英語》《新概念英語》《朗文英語辭典》等大量英語教材就被引入國內，成為人們學習英語的主要來源，後與外研社合作改編的《新概念英語》成為幾代人學習英語的經典教材之一。
中期
在九十年代初期，朗文集團與人教社合作，為國內量身訂製了初等義務教育和高中階段的英語教材。
培生教育集團與高等教育出版社合作出版了第一批國外優秀的計算機原版影印教材，被教育部指定為國外優秀教材。
後期
2003年，培生與國內出版社合作，用朗文教育最新網路英語教學資源來打造大學英語教育改革的多媒體教學資源，通過教育部評審。
培生教育集團 2011年11月21日，環球教育集團（納斯達克GEDU）和Pearson培生國際教育集團（紐交所PSO及倫敦交易所PSN）同時公布：雙方簽署約18.67億人民幣（約2.94億美元）合併收購協定，環球將併入培生國際教育集團旗下。
從1990年到2004年，中國的出口貿易增長了七倍。僅中國的經濟發展就占到全世界經濟成長速度的18%，占到全世界出口的8%（是2000年的兩倍）。GDP在穩定增長，隨著經濟發展人們可支配收入的日益提高表明了中國的潛在市場容量具有很強的發展性。最新的中國國家經濟普查表明，出版、印刷業在整個國民經濟中所占的GDP比重不斷上升。出版業已經成為中國最為看好的行業之一。
企業成績
培生出版不僅為學習者提供了豐富科學教材，同時為老師和學生提供豐富的個性化學習與輔導環境，使教育真正的以人為本，易教易學。
業務組合
主營業務
公司在圖書雜誌的編寫、出版、印刷和發行等方面的經營比較突出。培生集團採取的是業務組合，主要業務分布在圖書雜誌的編寫、出版、印刷、發行方面。其旗下擁有培生教育、金融時報和企鵝三大集團，分別在教育書籍、商業和政治新聞以及大眾讀物的領域領先市場。
培生教育集團 Pearson Plc（培生集團）是世界著名的傳媒機構。Pearson Education Group（培生教育出版集團）是其成員之一，是目前全球最大的教育出版集團。Pearson EducationBeijingOffice是其國內業務機構。國內業務包括：
1、提供最新信息英美地區最新教材類圖書信息、最新書目、作者信息、原版樣書、新書推薦。
2、原版書進口服務圖書價格及庫存查詢、訂單跟蹤與執行、輔助開戶便於訂購。
3、輔助合作出版 輔助取得著作權、聯絡授權事宜。
4、新書推介 位於北京外研社大廈北樓的展廳，可供您瀏覽千餘種英語、經濟管理和計算機類的前沿原版圖書。
業務板塊
培生教育集團 培生教育集團的業務主要分為三大板塊，分別是：Person Education（培生教育），包括數字學習、教育出版業（Poptropica和eCollege)；Financial Times Group（金融時報集體），包括商業資訊和金融時報報紙；Penguin Group（企鵝集團），包括消費類出版物。
培生教育集團還擁有50%的《經濟學家》的股份。培生教育集團是一家國際上市公司，它是英國FTSE100（富時100）成分股之一，並且在美國紐約市場上市。
培生香港分公司成立於1958年，位於香港島鰂魚涌英皇道979號太古坊康和大廈。培生教育集團在國內擁有廣泛的合作夥伴，這些合作夥伴都是一流的出版社，如高等教育出版社、清華大學出版社、北京大學出版社、人民大學出版社、科學出版社、機械工業出版社、電子工業出版社、人民郵電出版社、商務印書館、外文出版社、人民教育出版社、外語教學與研究出版社和上海外語教育社等等。
教育美圖 競爭戰略
內在來源
培生出版的讀物範圍不廣，但每類讀物的品種豐富而且多樣，並且在質量上得到充分的保證。在教育類書籍出版方面，其不僅通過自己世界領先的技術中心，數字實驗室的線上平台研究開發教育類讀物，還推出了“培生的選擇”這一創新的服務。在當今社會越來越重視個性化需要的市場環境下讀者可以根據自己的需要進行產品的挑選。培生在質量上對產品也具有較高的標準，慎重挑選每一位簽約作家，開發先進的技術實驗室，使消費者能夠在產品質量上具有一定的可識別性。
外顯來源
培生通過建立長期的為英語教育工作服務的形象使消費者對其產品擁有較大的信賴度。同時，作為擁有超過百年歷史的培生集團，其品牌影響力也是其產品差別化的主要來源。在培生旗下的品牌中，朗文是中國消費者最為熟悉的品牌。這個以英語教育為主營業務的集團，通過其原版讀物著作權的輸出，與教育局共同進行英語教材的開發，在中國具有相當的品牌影響力。在朗文詞典、大學英語、牛津教材等英語優秀書籍的影響下，消費者對其的差別化已經具有一定的認可度。
培生擁有充分的資源，在先進的技術的支撐下，有足夠的能力採取的差別化競爭戰略。培生能夠提供獨特的產品，能夠以技術、品牌形象以及附加特性來強化產品，增加消費者價值，使消費者願意支付較高的價格。不過，培生在得到更多用戶忠誠度的同時差別化戰略也具有一定的缺陷。 中國的市場環境不穩定性因素太多，盜版現象很嚴重，使得其一定範圍內的產品差別化容易被模仿。同時，為了應對這一現象，加速持續的差別化也會抬高其研究費用，影響其產品成本。因此，正確了解市場的參與度，協調好兩者之間的關係是至關重要的。
職能戰略
戰略目標
當今社會，全球經濟在朝著知識為基礎的方向轉變，個人、企業和國家都更多地投資到教育上。其次，人們受教育的方式也在發生改變，個性化色彩愈來愈強。同時，英語在世界上發揮的效果日益重要。培生集團的產品戰略目標是通過利用自己高素質員工的協作和數字實驗室、一流技術平台研究開發、品牌影響力等優勢結合時代發展趨勢所帶來的時機，堅持以教育、知識為主導的長期方向發展，幫助更多人學習的同時，獲取更多經濟利益。
產品戰略
培生教育集團採取的產品戰略是產品擴張戰略。其所出版的產品在深度、範圍上都已具有相當的知名度，具有領先產業水平七年的發展程度，在市場上取得了成功。培生教育集團能利用現有產品的基礎，運用技術優勢開發新產品。同時，集團也可以通過其高質量的現有產品經過微調後打入更多的市場。例如，《走遍美國》、《朗文詞典》便是利用企業在現有市場上的知識開發新產品打入中國市場。另一方面，朗文集團與人教社合作，為國內量身訂製了初等義務教育和高中階段的英語教材等圖書，並且利用企業在現有產品上的知識為讀者開發新產品打入市場。
資源配置
培生教育集團 共性也多不僅可以在市場資源和內容上通過信息技術的擴張進行合作，在流程、管理技能、思想上也能夠進行互補，形成橫向一體化。雖然集團業務之間平行，但是，集團有意識地把更多的資源投入給其中最具有增長點的業務，即：培生教育集團。在能力方面，集團擁有完備的教育服務體系、紙介教材、教師資源、數位化和網路教育、測試測評的一體化系統，使其本身擁有較強的控制性。
政治環境
改革開放以來，我國政治經濟文化持續穩定繁榮發展，政府對經濟的干預度隨著市場經濟的發展逐步降低。特別是在進入九十年代後，為了促進經濟和社會的繁榮發展，國家還制定了一系列的法律法規，規範市場、企業的行為。我國的出版業在此背景下得到了長足發展。國家的文化產業政策決定了對出版產業鼓勵或約束的力度，決定了對出版產業的布局安排和相應的財政稅收等經濟政策。由於出版業特有的對大眾思想的導向作用，我國在對其進行一定的財政支持的同時，也就對個人、私企以及外資進入出版業做了一定限制，這使得我國出版業長期享有一定得壟斷保護，這也使對出版業的投資相對缺少一定的市場化。
技術環境
經濟整體的技術水平決定了產業的技術水平和產業的國際競爭力。相比已開發國家，中國的技術發展水平不高，產業整體科技含量不大。國家的發展和產業的最佳化升級在很大程度上來源於技術的推動，因此，為了提高本國經濟在國際經濟中的重要性，提高產業在市場上的競爭力，中國應支持更多的本國產業提高整體技術水平，使其得到長足發展。進入信息社會後，信息傳播技術的發展促進了消費觀念和消費習慣的改變，網際網路將競爭基礎由傳統的集中於產品特徵和成本轉變到了更具有戰略性的水平，在給與企業更多機會的同時，也形成了更大的挑戰。中國的產業發展將會進入了一個新的時期，其應在更注重知識的同時，開發好數位化、網路化和信息增值的服務和產品。
文化環境
現代社會的人越來越重視文化生活，而且是多元的、多樣的、多態的、開放的、個性的、多媒體的、後現代的。人口素質、教育水平結構、生活方式、生活水平也隨之不斷的提高，由滿足物質生活不斷向滿足精神生活提升。
自然環境
中國出版業儘管歷史悠久，卻依然處於新的發展階段。現代信息技術、數位技術、電子技術的發達，紙質出版物早已不再是唯一存在和傳播的形式，但是以紙張為記錄載體的傳統出版物仍然是各種出版產品市場的主導。 中國森林資源是很匱乏和稀缺的，而木漿很長時期都將是造紙主要原料。要發展出版業必然對紙業有相當需求，對資源有相當消耗。要讓中國出版業有持久的發展，務必尋找新的可替代資源。
競爭強度
培生集團 總的來說，由於受計畫經濟的影響，地方保護主義盛行，貿易壁壘森嚴，中國的出版業內競爭尚處於無序狀態。出版業的市場競爭既呈不完全競爭市場的特徵，又有寡頭壟斷市場的特徵。
出版業內競爭主要表現在：形成了國有出版企業與多種經濟成分企業之間的競爭，同業務類型出版企業之間的競爭，省際之間的競爭這三種競爭格局。出版業的成本差異和產品差異都較小。但是由於出版業受國家高度控制，國有企業在競爭中的主體地位突出，壟斷性較強，因而競爭是不充分的。
競爭對手
國內出版企業競爭意識普遍加強，導致採取一些方法擠壓對手，圖書生產的利潤率下降，甚至絕對利潤也下降，威脅到一些優勢出版社的發展和弱勢出版社的生存。
外國出版力量垂涎蓬勃發展的中國出版市場已經很久，雖然限於政策壁壘，還沒有大規模正式進入中國出版市場同台競實際情況，外商已經可以在大陸設立獨資或合資的零售的分銷企業。這些跨國出版公司已經在通過銷售環節來主導上游的出版資源，並最終到達參與中國出版競爭的目的。例如，德國貝塔斯曼已首先涉足中國市場，他們擁有強大的資金和百年的品牌，並且具有占領中國市場的強大決心，勢必會對國內出版業造成巨大的衝擊。
潛在入者
培生教育集團 我國現行出版管理體制對新出版企業進入出版行業設立了較高的行政門檻，就國內來說，受現階段政策的限制，只能從事一些與出版有關的外圍業務，無法參與出版核心業務的競爭。就國外企業而言，隨著WTO協定的落實和社會資本追求利潤及其它利益的驅動，外國資本、行業外資本、體制外資本將不斷湧入出版行業，它們對行業競爭的推動力量在某些方面甚至超過了正式註冊的出版社。他們不僅具備資金、技術、人才、管理和品牌方面的優勢，而且具有先進的理念和成熟的市場運作機制。很多大型公司進入國外市場最先想的不是賺錢，而是以賠錢的方式先占領市場，進而再尋求壟斷。其投資實力更不可小視，可以想像中國貝塔斯曼吞併美國蘭登書屋14億美元的資金，可以收購多少家國內大型出版社。跨國出版公司的進入，將進一步提高市場集中度，改變競爭結構，導致激烈競爭，威脅到國內出版企業的生存與發展。
活動講座
2013年1月6日 講述從人大到LSE的高峰行走
2013年1月12日 和你分享一段個人成長。金吉列英國，13年西行漫記第一場：倫敦政治經濟學院學生分享會。
2013年1月15日 英國大學研究生專場面試會
2013年1月19日 朴茨茅斯大學、鄧迪大學、索爾福德大學、龍比亞大學、桑德蘭大學、倫敦南岸大學等多所大學將在建國門外大街米陽大廈5樓舉辦研究生專長面試會，敬請關注……
2013年1月15日 朴次茅斯大學MBA面試
2013年1月19日 朴次茅斯大學MBA面試將在米陽大廈隆重舉行，敬請關注……
2013年1月17日格拉斯哥大學申請指導
1月20日 MR. ANDREW ZHAO 格拉斯哥大學東南亞項目經理將在北京市建國門外大家永安東里米陽大廈三層 二三會議室講解格拉斯哥大學申請指導，敬請期待……
2013年1月29日 考研留學雙保險
2013年2月2日 在北京金吉列留學米陽大廈5層（建國門外大街永安東里）將舉行“考研留學雙保險”專題講座
2013年3月5日 金融精英虛位以待，下一個就是你！
2013年3月16日 上午10:00-12:00，留英畢業學子 現任職於世界500強全球性金融機構將在北京金吉列留學公司建國門外大街米陽大廈一會舉辦專題講座，敬請關注……
2013年2月26日 在英國的職業生涯
2013年3月2日 留英學子教你如何在英國進入金融世界500強企業，敬請關注……
2013年2月1日 英國華威大學金吉列獨家面試
2013年2月2日華威大學金吉列獨家面試將在北京金吉列米陽大廈5層（朝陽區建國門外大街永安東里）舉行
市場分析
供應商
從大的產業鏈看，出版業的供應商是指處於產業上游的為出版提供紙張、印刷器材等初級原材料、設備的廠商。 在我國，造紙、印刷機械等行業開放程度較高，國際、國內市場供應充分，一般情況下不會出現大量的短缺，因而其對出版業討價還價能力不高，形成的競爭壓力不大。 我國加入WT0後，關稅降低，紙張等印刷物資價格下降，對出版業降低成本，提高質量將產生積極作用。但是從長遠以及國外知名出版集團的經驗來說，為了降低成本應採用前一體化戰略——建立自己的紙張供應系統，使其出版社處於持續穩定的有利的地位。
買方
出版業的最終購買者是讀者。 讀者對出版業競爭的壓力主要體現在對出版物的選擇上。鑒於近80%的出版實物量是為教育服務的課本教材，可以說中國讀者總體砍價能力是相當低的，這與中國出版業市場化程度不高直接相關。在課本教材以外的一般圖書和多媒體出版物市場上，讀者的影響力要大得多，出版業一般圖書庫存居高不下就是最直接反映。讀者力量對出版業的競爭是決定性的。
替代品
出版業的替代品有：計算機網路、電子信息產品、影視產品、期刊雜誌等。這些替代品都對傳統出版產品構成了一定的威脅。如E—BOOK等多媒體出版物對紙介圖書的替代，網上書店對傳統圖書發行業務流程的替代，即時印刷對現有印刷的衝擊等。 雖然受人們閱讀習慣、資金實力、技術上的不確定性、支持系統不發達等諸多因素影響，暫時不會對傳統出版業造成實質性衝擊，但其潛在的市場前只是巨大的。 所幸，與其它行業不同，這些替代品一般均是傳統出版業的協同產品，並由各出版集團創立開發，因此，對出版行業本身沒有造成大的威脅。
朗文公司
朗文公司（Longman）成立於1724年，它於1755年出版了世界上第一本英語詞典。2012年已經在世界55個國家或地區以17種語言出版英語教學資源，是全球最著名的英語教育出版機構，也是全球最大的教育出版集團培生教育集團（Pearson Education Group）所擁有的最著名的品牌之一。被培生收購後，朗文被冠以“培生朗文”（Pearson Longman）之名。除了英語教學方面的各種圖書和多媒體教材外，朗文還出版中、國小其它學科的教材，如歷史、經濟、藝術、哲學、政治、宗教等。
介紹 發展歷程
1724年，托馬斯·朗文Thomas Longman在倫敦創建朗文出版社。
1727年，朗文公司出版Ephraim Chambers的百科全書——Cyclopaedia_ A Universal Dictionary of Arts and Sciences。這被認為是百科全書的雛形。
1755年，朗文公司出版Samuel Johnson博士的Dictionary of the English Language，這是世界上第一本英語詞典。
1948年，朗文成為上市公司。
1968年，朗文公司被培生（Pearson）收購。
1972年，隨著朗文最後一任家族總裁Mark Longman的逝世，朗文公司結束家族經營的歷史。
20世紀70年代以後，朗文接連推出了多部成功的英語詞典，如：《朗文新國際詞典》（又名《朗文簡明英語詞典》）《朗文現代英語詞典》《朗文當代英語詞典》《朗文當代英語類義詞典》《朗文英語詞典》《朗文英語語言和文化詞典》《朗文同義詞詞典》《朗文短語動詞詞典》《朗文英語習語詞典》等。
1988年，培生併購了艾迪遜-維斯利公司（Addison Wesley），Addison Wesley專門出版數學、科技領域的讀物。
1994年，朗文公司出版《朗文互動英語詞典》（Longman Interactive English Dictionary），這是第一個CD-ROM版的英語教學詞典。
1996年，Addison-Wesley和朗文合併為艾迪遜-維斯利-朗文出版社，成為當時全球最大的英語教材出版機構。
1998年5月，培生兼併了維亞康姆集團旗下地西蒙·舒斯特公司（Simon & Schuster）的教育出版部、參考書出版部、商業及專業類圖書出版部。年底將西蒙·舒斯特公司的教育出版部與艾迪遜-維斯利-朗文集團合併，成立了培生教育集團，從而成為世界上最大的教育出版商,朗文公司成為培生教育旗下的出版社。
同年，培生以5.38億美元收購遠程線上學習服務商eCollege公司。eCollege公司創辦於1996年，主要業務是和教育機構合作，設計、建立和支持網上學位教育、證書教育、文憑教育和職業發展項目。
發展戰略
培生教育集團實施以教育出版為重心持續投資的集團戰略。
為了確立和鞏固在各個領域的優勢，培生教育集團持續在內容、新技術和服務、國際市場、運營效率四個方面進行投資。在內容方面，培生堅持穩步投資於獨特的、有價值的出版內容，不斷更新和補充出版內容資源。從2002年開始，在教育出版領域，培生累計投資了16億美元用於開發新內容。2006年，培生從新技術產品和服務中創造出逾10億美元的銷售收入。
對華業務
朗文從上個世紀70年代開始影響中國人的英語學習，先後出版了《Side by Side》、《核心英語》、《企鵝少兒英語》等經典學習教材，以及朗文系列英語詞典，影響了中國幾代人的英語學習，尤其是《Follow me》、《走遍美國》、《》等英語教材，以及《朗文當代英語詞典》等，在國內英語教育領域具有里程碑意義。朗文將其英語教育資源輸入到國內的基礎教育、高等教育和大眾培訓機構，國內大多數國小、國中、高中和大學在使用朗文著作權的英語教材。
朗文的合作出版社有外語教學與研究出版社、新東方教育科技集團、世界圖書出版公司、南開大學出版社等。
培生集團與中國的合作始於二十世紀初期。培生教育集團致力於為中國教育服務，提供適合國內教育需求的教學資源和服務，就合作的廣度和深度而言，是國際出版公司中最突出的一個，舉例而言：
在上個世紀70年代，朗文集團出版的《實用基礎英語》已引入國內；
1980年至今，培生教育出版集團下屬的朗文公司出版的《新概念英語》一直是國內幾代人學習英語的經典教材；
培生教育集團 90年代初，受聯合國教科文組織委託，朗文公司與人教社合作為國內編寫了義務教育階段初、高中英語教材，21世紀仍被廣泛使用；
90年代《走遍美國》一書開始在國內廣泛使用；
自1996年至今，培生與中國人民大學出版社、清華大學出版社、高等教育出版社等合作出版了包括工商管理經典譯叢、經濟科學譯叢、工商管理英文系列教材等幾百種經管教材及計算機教材,其中許多教材被公認為世界頂級教材；
2000年，培生教育出版集團與高等教育出版社合作出版了首批國外優秀計算機原版影印教材，被教育部指定為國外優秀教材；
2002年，為配合2008年北京奧運會，培生集團與中央電視台合作，合拍了一部學英語、宣傳北京的教學片《北京計程車去倫敦》，在亞洲地區反響很好；
培生國際化 2003年，培生與清華大學出版社合作，用朗文最新網路英語教學資源打造高校2英語教育改革的多媒體教學資源，通過教育部評審；
2003年，培生與高等教育出版社合作，首先發起了對國外教材的改編項目，以適合國內教育需求。
2004年與外研社合作出版李嵐清同志的《中國教育訪談錄》英文版，廣泛發行到海外。
培生教育出版集團還積極尋找將國內優質教材輸出到國外的機會，如辭典、漢語教材等等，並將繼續擴大這個領域的合作。
培生教育集團在國內擁有廣泛的合作夥伴中，這些合作夥伴都是一流的出版社，如高等教育出版社、清華大學出版社、北京大學出版社、人民大學出版社、科學出版社、機械工業出版社、電子工業出版社、人民郵電出版社、商務印書館、外文出版社、人民教育出版社、外語教學與研究出版社、上海外語教育社等等。在高等教育方面，我們根據國內教育部的改革政策和發展需要，，我們與國內出版社合作出版了多種英語教材、辭典，其中與商務印書館、外語教學與研究出版社合作出版的《朗文英語辭典》、《新概念英語》、《當代大學英語》等，都產生了較強的影響力。此外還在中國小科學教材方面開展了合作。
金融時報
企鵝出版集團 金融時報集團是世界財經新聞和分析權威。旗艦是《金融時報》，在世界18個城市印刷，為世界財經時報之最；《經濟學家》有著廣泛的聲譽。其擁有的法國回聲報業集團（Groupe Les Echos）也是法國商業主要報紙和雜誌出版商。《金融時報》網站收錄有14000家公司的信息，3500家報刊的400多萬篇文章，其目標是使之成為一家全球性的企業入口網站，建立一個集合歐美金融網站的網路體系。2001年3月，開始與英國移動通信電話銷售商“汽車電話倉儲公司”合作，進軍英國的移動通信電話市場。合資公司的移動業務利用英國電信公司遍及英國的行動網路使得註冊可以在手機上閱讀《金融時報》的新聞和市場分析文章。《金融時報》2003年12月全球最具影響力的媒體的評比中，排名第一。
企鵝出版
企鵝出版集團是世界最著名的英語圖書出版商之一。其英語圖書銷售量在英國、澳大利亞、紐西蘭和印度排名第一，在美國和加拿大排名第二。企鵝集團為英語語言市場出版各種一般出版物，主要有小說與非小說作品、獲獎文學作品和兒童圖書，在版書達30,000種。2000年集團收購的DK出版公司（Dorling Kindersley），經過重組後，現在是世界最大的插圖本參考書出版公司。企鵝集團的全球業務也在持續增長，國內讀者所熟悉的《誰動了我的乳酪》系列在全球熱銷。公司的目標是為顧客提供“從搖籃到墳墓”的家庭用書，其獨特的插圖風格已經贏得了市場。
培生集團的企鵝標誌是世界公認的知名品牌，以出版高質量的小說、經典名著和通俗作品著稱。出版範圍包括小說類和非小說類、暢銷書和經典名著、兒童讀物和插圖系列叢書，出版到全世界100多個國家。
於2013年2月14日，培生集團宣布將企鵝集團與貝塔斯曼旗下的蘭登書屋兼併，培生擁有47%的非絕對控股權。
集團宗旨
培生教育出版集團 培生教育集團以“幫助所有人發揮其最好的潛質”為宗旨.迄今為止出版 圖書達40多萬種，覆蓋從幼稚園到博士生等不同年齡段。培生教育集團不僅為學習者提供豐富的紙質教材，並為老師和學生提供豐富的個性化學習與輔導環境，使教育真正實現以人為本，易教易學。
在培生集團的網站上，其所描述的培生教育集團的形象是，面向全世界1億人口，提供建立在科學調研基礎之上的印刷形式和數字形式的出版內容，幫助學生以他們自己的方式和步調來學習。
戰略分析
業務組合
培生集團採取的是多元化的業務組合，其主要業務分布在圖書雜誌的編寫、出版、印刷和發行方面，其旗下擁有培生教育、金融時報和企鵝三大集團，分別在教育書、商業和政治新聞以及大眾讀物領域處於市場領先地位。
競爭優勢
培生集團最大的競爭優勢便是品牌。旗下擁有朗文、Prentice Hall、Addison Wesley等知名世界品牌，對於集團的發展有極大的推動作用。其次，集團倡導前瞻性的規劃和組織並逐步轉化為市場能夠接受的方式。在這一氛圍的薰陶下，其創新性，針對數位化時代而積極推出的網上教育，量身定製服務始終保持世界前列，充分地為資訊時代做好了準備。同時，面對出版全球化時代的到來，相對於湯姆遜、麥格勞希爾等競爭對手培生擁有更長的跨國經驗，對於1724年成立並發展至今的全球大企業，其管理技術和思想無疑是一筆彌足珍貴的財富。麥格勞希爾是培生在同領域最大的競爭對手。特別是在傳統圖書的教材出版方面，培生與麥格勞希爾在美國的激烈競爭，對它產生了一定的壓力，可是隨著麥格勞希爾逐漸將重心轉向信息方面，培生以其教育為主導的優勢將會越來越明顯。
協同優勢
培生通過縱向一體化的發展增加了集團本身的可控制性。同時，其通過出售蠟像館、主題公園等區別於出版為導向的企業，著力收購相關度較高的出版公司，以便擴大和占有更大的市場份額。培生還通過積極尋求合作夥伴來發展協同優勢。在中國，在出版政策對外資企業明顯不占有的情況下，培生教育通過與外研社在部分著作權出售方面的合作，將大學英語、朗文詞典、新概念英語等產品成功打入市場，並使其成為中國市場英語教育界的第一。
劣勢
培生教育集團書本 但是，雖然我國出版業取得了可喜的發展，但其發展速度卻遠低於國內生產總值的增長速度。就04年而言，比GDP增長慢11.4%。就我們分析而言，並不是由於出版業處於衰退期，而是因為其是一種較為傳統的產業，而且缺乏新的增長點。另外，較低的人均消費量也制約了我國出版業的發展。雖然我國人均可支配收入近幾年大大增加，但是多年來人均購書量一直徘徊在五冊左右，報紙每千人天份數不到100份，期刊人均每年只有兩本多，光碟人均只有半張。這極大地影響了我國圖書市場的發展空間。
下屬公司
下屬公司 Pearson Education Group是全球最大的圖書出版集團，其下屬的著名出版公司包括：
Prentice Hall（PH）
Longman
培生教育集團資料．培生教育集團資料
Addison Wesley（AW）
Financial Times（FT）
Peachpit
Sams
New Riders
除上述品牌之外，Pearson Education Group的其它許多知名品牌也為國內廣大讀者所熟悉，如PTR、Brady、Alpha Books、Betty Crocker’s、Burpee、Frommer’s、Thorndike、Unofficial Guide、Weight Watcher’s、Webster’s New World、G.K.Hall、Twayne、Howell Book House、Cepub、Peachpit……等。
出版刊物
金融時報
培生教育集團 《金融時報》（英語：Financial Times，簡稱FT）是培生集團旗下一份國際性大報，一般大眾對其評價頗高，公信力享譽全球。總部設於倫敦，每日發行量45萬份，於英國、歐洲大陸、美國及亞洲印有當地英文版本。2000年起開始出版德文版的《德國金融時報》（Financial Times Deutschland），設有自己的編採部門，2003年發行量約9萬份。
該報於1888年1月9日創刊，當時名為《倫敦金融指南》（London Financial Guide），至同年2月8日改名維持至今。當時報章只有4版，並於1893年使用粉紅色報紙印刷，用以和當時的對手報章、創刊於1884年的《金融新聞》（Financial News）劃清界線。經過多年和眾多對手競爭後，《金融時報》最終於1945年吞併僅餘的《金融新聞》。
《金融時報》主要報導商業和財經新聞，並詳列每日的股票和金融商品價格。該報也於世界各地設有分社，就當地時事作第一手報導。《金融時報》一般分兩大疊。第一疊主要報導世界各地時事新聞，第二疊則詳細報導各地商業及財經新聞。周六版的《金融時報》設有文化、藝術、活動等專版。
經濟學人
《經濟學人》（英語：The Economist）是一份以報導新聞與國際關係為主的英文刊物，每周出版一期，採用雜誌專用的光面紙印刷，由倫敦的經濟學人報紙有限公司出版。雖然它的發行方式更像是周刊，但是《經濟學人》將自己定位為報紙，因此，它每一期除了提供分析與意見外，還報導整周發生的所有重要政經新聞。《經濟學人》從1843年9月由創辦人詹姆士·威爾遜首次發行至今，2007年的全球發行量據報導約為每期140萬份，其中有半數銷往北美洲，20%在歐洲大陸，15%在英國，10%在亞洲。
《經濟學人》的報導內容並非完全專注於經濟事務，該刊的創辦目的是“參與一場推動前進的智慧與阻礙我們進步的膽怯無知之間的較量”，這句話被印在每一期《經濟學人》的目錄頁上。《經濟學人》主要關注政治和商業方面的新聞，但是每期也有一兩篇針對科技和藝術的報導，以及書評。除了常規的新聞之外，每兩周《經濟學人》還會就一個特定地區或領域進行深入報導。《經濟學人》的報導體裁多為倡導新聞，文章一般沒有署名，而且往往帶有鮮明的立場，社會立場根植於自由貿易和全球化，無論是在經濟還是政治上的立場都是傾向保守派，反對政府在經濟和政治方面過度的介入。
2015年8月13日，英國培生集團（Pearson Group）以4.69億英鎊的價格出售了所持有的《經濟學人》（The Economist）集團50%股權。此筆交易的最大買家為義大利阿涅利（Agnelli）家族投資公司Exor，以2.87億英鎊的價格購買了培生集團出售股權的61%，其在《經濟學人》的持股將從4.7%增加至43.4%，成為最大股東。39歲的公司總裁約翰·艾爾肯（John Elkann）將有權選擇13席董事會中的6席。
國內發展
20世紀70年代，朗文的《實用基礎英語》被引入國內。
1980年始，朗文《新概念英語》進入中國，成為國內幾代人學習英語的經典教材。
1988年，《朗文當代英語辭典》第一版雙解版——《朗文現代英語雙解詞典》（Longman Contemporary English-Chinese Dictionary）被正式引進給中國學子，很快就在全國內暢銷，成為十大暢銷書之一。20世紀90年代初，受聯合國教科文組織委託，朗文公司與人教社合作為國內編寫義務教育階段初、高中英語教材，仍被廣泛使用。
CEO
CEO資料
馬喬里·斯卡迪諾（Marjorie S·斯卡迪諾（Marjorie Scardino）是培生集團執行長。
CEO成就
英國歷史上第一位領導英國上市100強公司的女性。在美國《財富》（Fortune）雜誌2002年評出的50位國際最有影響力女商人中蟬聯第一。被英國的《今日管理》雜誌連續評為英國最強有力的女商人。2003年英國白金漢宮特授勳為爵士。
1997年就任培生集團（Pearson Group）執行長之前，斯卡迪諾是經濟學家集團（Economists）的執行長。
在她的領導下，培生集團由一個經營多種不同行業的多元化集團發展為全球最大的跨國教育與信息傳媒巨人。她對集團戰略化經營管理的傑出才能為她贏得了最佳女性管理者的聲譽，是歐美出版業最具影響力的管理者之一；
她於1985年出任經濟學人集團北美總裁，1993年任經濟學人集團執行長；在1985年前，她曾在Savannah, Georgia律師事務所任職，並與其先生一起創辦了曾贏得普利茲獎的《喬治亞報》（The Georgia Gazette）。
瑪約麗·斯卡蒂諾女士同時是諾基亞公司的非執行董事，並在包括卡特中心、維多利亞與亞伯特博物館等一些慈善或顧問性質的董事會任職。
馬喬里·斯卡迪諾（Marjorie Scardino）與記者阿爾伯特·斯卡迪諾結婚，育有3個孩子。
職能活動
一、職能地點
培生集團擁有自己的出版、印刷、發行部門。對圖書的管理，如流程和設計監督是在品牌和公司的層面。集團層面，負責供應商管理，共有的服務，全球生產標準和技術。
二、合作程度
在總集團層面，整合供應商管理，尤其是在印刷環節，來保證不同的部門有統一的產品標準和技術水準。總集團還負責按需印刷和數字內容的管，促使其能夠在全球規模最佳化之後就可獲得極大的效率。
發展戰略
戰略結構
一、市場戰略
培生的國際化市場覆蓋歐亞、北美、澳洲、印度等國家。由於美國地區的發展程度較高，擁有一定的消費水平，因此美國是培生集團的最大市場。中國因為人口眾多、市場發展迅速，培生在等待中國出版政策對外資放寬的同時小心翼翼、不冒然行，對市場進行深和長時間的分析，中國市場以其極大的潛力是培生最需重視的市場之一。
二、國製造戰略
鑒於美國的市場發達、印度的人口眾多等因素，培生教育的圖書在美國、印度等地設廠進行製造，其處於消費者集中地，貼近銷售量、容易增長的地區。企鵝澳洲公司以澳大利亞最暢銷書作家引以為首的一批陣容強大的新書時期保持行業領先地位，獲有銷售利潤，因此，企鵝集團的消費類讀物也在澳大利亞進行銷售。
三、產品戰略
培生的產品結合傳統發售和網上銷售的方式共同進行。培生技術中心作為數字出版的武器，使得網上零售的數量達到傳統圖書的兩倍。網上零售與傳統方式一起，從更多有效平台上進行產品發售。
培生集團選擇國際化戰略，在規模進一步擴大的同時，適合集團本身爭取更多發展機會，利用自己在國際出版行業的領先地位，一部分的壟斷來提高國際市場的占有份額，不斷獲取更多的利潤，並且使得集團繼續積極富有生命力的發展，以充足的資金投入進行更多技術的研究和開發，高素質人員的培訓。在集中化、一體化已經初步建成的業務結構下，進行全球性擴展，運用優勢去利用更多的外部環境機會，從而完成集團的使命。
對於中國大陸地區，培生採取的是合資戰略。培生集團在資金和產品上都具有領先的優勢和深度，但礙於中國對出版業的保護，對外資企業的限制，以及由於市場上盜版和產品價格等因素，使得培生不敢貿然投入大量資金技術，進入中國大陸市場。 通過與中國出版商的合作，共同使用投資各方的一些資源可以使培生增強市場競爭力,並且分散一定的風險。由於中國市場的不確定因素較多，合資戰略適合於對中國大陸市場尚處於摸索階段的培生集團。
培生 培生採取合資戰略的主要動機動機為市場動機。中國對出版業的保護政策是影響培生髮展，無法建立足夠優勢利用機會的最大阻撓。通過合資戰略，其一方面提供高質量的讀物給合資企業，一方面與合資方合作擴展產品的分銷能力、克服進入本土市場的阻力並且樹立防止新企業進入的屏障，從而擴大自身的市場份額。比如培生教育通過與吉林出版集團的合作，大規模著作權的簽訂，利用其全國七個出版體制改革試點單位之一的政策優勢，將產品方便地打入市場來擴展市場份額，拓展自己的品牌知名度。同時，其與外語教學和研究出版社、高等教育出版社也進行積極的合作，出版了新概念英語、Side By Side、大學英語等耳熟能詳的英語書籍，都是成功的典型例子。
培生通過各公司、集團之間的協作，由總集團層推出的“培生的選擇”面對全球的消費者，由技術流程和高質量的員工作為支持，開發出了量身定製業務。在消費者個性化的趨勢下，該業務推出的產品銷售額已經達到了初始的五倍的成長，其充分利用了集團的資源。
四、收購雅思
英國培生收購環球雅思 培訓機構環球雅思2011年11月21日宣布，該公司已被英國培生集團收購，交易總額約2.94億美元。交易完成後環球雅思將從納斯達克退市。
根據協定，培生集團以每股ADS 11.006美元的價格(每ADS代表4股普通股)收購環球雅思所有的流通股，這一價格較該公司上周五的收盤價溢價105%。併購預計將在2011年底完成。
培生收購環球雅思，迎新挑戰 環球雅思創於1997年，2001年成立北京市海淀區環球雅思培訓學校，作為國內規模最大並首家在美國上市的連鎖外語培訓機構之一，環球雅思學校被評為全國十大知名學校，榮膺搜狐網“年度十大教育品牌集團”，中國企業21“未來之星”教育機構等無數品牌榮譽。為中國民辦教育創新做出巨大貢獻，2005年9月受到教育部部長和陳香梅科教文獎的表彰。以馳名獨特的“環球雅思實用應試教學模式”，迅速發展成為具有全國雅思、托福、SAT、GRE、中國小輔導、少兒英語、BETS、BEC商務英語、職稱英語、國際預科課程、四六級、外教口語、中教聽說、新概念英語、辭彙語法發音、國內國際夏冬令營、日韓法德西意俄多語種、留學文書寫作中心、職業網校、英語網校、政府及企業團培、英美公派獎學金申請、大學國際課程委培、英語教材開發等項的綜合性學校及大型網校，成為第一個中國教育行業旗艦連鎖機構，被稱為“中國人的英語學習強國”。
環球雅思第二季度財報顯示，運營利潤由970萬元下滑到100萬元，同比下滑89.7%。
早在20世紀60年代，培生教育就已開始與中國合作，並將這一持續發展的夥伴關係帶入了21世紀。在中國開展業務的培生教育子公司包括：培生教育出版、英國愛德思、紐約金融學院、培生語言考試中心、Longman School和華爾街英語。隨著北京、上海和廣州等地辦公室的設立，以及各子公司在中國業務的迅速發展，培生教育在中國的發展和合作進入了空前廣泛和深入的階段。
培生集團的英語教學圖書和計算機圖書一直是中國引進版圖書的大頭。朗文是所有英語學習者心目中的品牌，其語言類圖書和工具書是國內英語學習的權威用書；計算機圖書占據著較大的市場份額；DK公司的彩繪插圖本很受兒童讀者的歡迎。大學教材不斷為國內大學教學採用。培生集團（中國）在全國20多家書店設有“朗文專櫃”，在40多家高校設有“PH工商管理書架”。集團還通過舉辦“教師俱樂部”和培訓項目來提升培生教育的推廣活動。
培生寬頻公司通過參股一家CTV Media LTD進入中國市場，合作內容是為中央電視台提供英語語言培訓服務。
主要做法
一、通過併購促進戰略轉型
企業戰略轉型意味著企業經營方向和運營模式的變化，關係企業的命運。然而，因為企業內外條件的變化，企業往往不得不變。被動變可能越來越被動，主動變可能更早尋找到生路和新路。推動企業戰略轉型的力量多種多樣，其中，併購是有力而有效的力量之一。培生集團是一個運用併購促進轉型的成功案例。
憑藉併購之力，培生集團成功轉型，成為了世界上最大的出版集團之一，使其業務集中於三部分：培生教育集團（Pearson Education）、金融時報集團（the Financial Times）和企鵝出版集團（Penguin Group），分別從事教育出版、金融信息提供和消費類圖書出版。
二、通過併購重組戰略資源
戰略資源動態存在於市場中，它根據產業資本的流動而不斷調整分配狀態，既推動產業結構的調整，也改變產業組織，尤其是企業在產業鏈中的位置和角色。併購是重組產業戰略資源的重要方式，是企業提高資源稟賦的重要手段。培生集團是通過併購重組戰略資源的高手，作為出版企業，集中體現在它對內容資源的有力整合和有效積累上。
專注於精心耕耘的領域，集中力量併購優質內容資源，是培生獲得戰略內容資源的重要經驗。譬如，為了在童書領域獲得優勢，培生集團併購了大量內容。1975年，企鵝併購維京出版社（Viking Press），該社豐富的作者資源對企鵝在美國的市場開拓起了有力的促進作用。
1983年，企鵝完成了20世紀80年代最重要的併購擴張，它併購了美國頗有實力的童書出版公司Grosset&Dunlap，獲得了大量富有影響的著作權，還併購了費德里克·沃恩出版社（Frederick Warne），得到了彼得兔等著名童書資源。
三、通過併購實施數位化戰略
數位技術讓出版日新月異，數位化戰略是每一個出版集團的應有之舉。培生集團依託豐厚的內容資源，通過併購獲得技術和技術平台，為出版創造新的商業模式，成功實施數位化戰略。
培生集團通過併購實施數位化戰略集中發生在21世紀。不過，這一系列行動從1999年的重大舉措開始。這一年，培生技術集團成立，它是世界上最大的技術出版商，擁有Macmillan Software，Que，Sams，BradyGAMES，Macmillan Reference，Prentice Hal1PTR，Peachpit Press，Addison-Wesley Professional，New Riders，Cisco和Adobe Press等品牌。該集團的成立標誌著公司立足於數位技術，對公司未來的發展進行了新的戰略定位和構想。從此，公司在數字出版領域步步為營，突飛猛進。2000年，培生併購美國領先教育測試和數據管理公司國家計算機系統公司，該公司將家庭和學校、個人課程和拓展課程、評價和測試融為一體。2003年，培生併購英國最大的考試評價實體Edexcel。2005年，培生併購AGS，強化它在專門教育需求領域的學生測試和出版優勢。2007年，培生教育併購了eColLege、礪德·愛思唯爾（Reed Elsevier）的哈考特評估測試公司（Harcourt Assessment）和哈考特國際教育出版公司（Harcourt Education International）。這一系列的併購讓公司擁有了數字出版平台，積累了數字出版資源。
四、通過併購加強國際化戰略
培生教育集團與中國 出版的國際化模式有圖書貿易、著作權貿易、產業鏈全球布局、國際投資等，圖書和著作權貿易簡單、直接，但效率和效益都有限。培生集團的圖書和著作權貿易卓有成效，但其國際化戰略的實施集中體現在其全球產業鏈布局和國際投資上，它通過併購實現地域突破，尋求其全球產業鏈效應。
五、通過併購實現效率戰略
併購戰略是手段，並非目的。緊跟併購戰略的是整合，只有將併購所得的優勢整合起來，企業才可能真正贏得利益。培生集團積極併購，但更值得學習的是其併購後的整合。
培生教育集團 與併購戰略的實施相伴的是，培生集團推行效率戰略，真正利用併購而來的有利條件，培養核心競爭力，創造競爭優勢。
培生集團整合併購成果的重要成效是構築公司的整體平台，將併購所得的優勢放在這個整體平台上運作。這樣，既通過整體平台的利用提高效率和效益，又利用整體平台的協同降低成本和費用，獲得更高的利潤和利益。
譬如，1970年企鵝被併購，培生重組該公司，在編輯、市場行銷和生產上創造了獨特而靈活的方式，使該公司成為充滿活力的主要出版力量。
培生集團的重要併購與業務重組、組織變革交織在一起，這種整體運作充分融合了公司的新舊優勢，產生出整體效應。譬如，1996年，企鵝併購普特南一伯克利集團（Putnam Berkley Group），將它與企鵝美國重組為企鵝普特南公司（Penguin Putnam）。當前的培生集團將業務集中於三大領域集約經營，就是不斷整合和重構的結果。
進入WTO過後，隨著國內市場的開放，產品的創新幾率和替代品出現的可能性增大，中國的產業將會面臨更加激烈的競爭。其中出版業也面臨著世界出名出版集團的競爭。為此，我國應該採取各種措施積極應對全球化趨勢。在將國外資金、經營模式引進來的同時，積極實施走出去戰略。
金融時報
新浪財經訊 倫敦時間2013年11月7日（台北時間2013年11月7日）訊息，彭博社稱英國傳媒巨頭培生集團正醞釀轉讓旗下《金融時報》，培生集團發言人反駁說“我們強調過很多次金融時報是培生旗下很有價值的一部分，彭博社訊息有誤”。
雖然培生集團否認了其將出售《金融時報》的訊息，但是彭博社CEO麥可-布隆伯格依然對外界透露說，《金融時報》的銷售將從倫敦時間周二晚間（台北時間周三早間）開始正式啟動。有趣的是，放出這則訊息的彭博社稱自己本身是個潛在競標者，他們還透露剩下的兩家競標者包括湯姆森路透和默多克的新聞集團。
根據英國《每日電訊報》的預計，競標將引發這些媒體巨頭的一場爭奪戰，並可能引發中東或者是俄羅斯的競標者加入。市場估計該報紙大概價值10億英鎊。
之前，培生集團現任執行長Dame Majorie Scardino有一則著名言論：“金融時報要被出售，除非她死了”。但是她要到年底才卸任，但公司已經開始啟動出售程式了。彭博社猜測金融時報待售的訊息可能會在Dame Majorie Scardino退休訊息宣布的同時進行公布。
《金融時報》是金融時報傳媒集團旗下的日報，金融時報集團還擁有的《經濟學人》雜誌，該雜誌占培生集團8%的銷售額，以及12%的利潤。
但是培生集團的主業仍是教育，教育板塊的業務貢獻了集團80%的利潤。在過去12個月，培生集團花費超過7.5億英鎊，在教育行業發起了10起併購。（郝倩 發自英國倫敦）
