學習目標
1、 基礎知識目標
了解有關張抗抗的文學常識，識記理解重要字詞。
2、 能力目標
能運用多種修辭手法表達自己的思想情感。
3 、思想情感目標
通過學習《城市的標識》一文，增強我們對生存環境保護的意識，從我做起，化作行動。
學習重點
重點:用細膩的語言，賦予變化的語言表達思想感情，運用多種修辭手法表達自己的思想情感。
作品原文
我們的城市和城市，已經變得越來越像多胞胎了。
假如你在一個傍晚被擄掠到某地，你被關在一所封閉的房間裡，僅僅依靠視線所及的建築物和街道，你根本無法辨別自己的所在之處。你會發現，這一座城市和另一座城市，它們彼此之間竟然是如此相像。
那些高聳的大廈和大樓，在夕陽下閃閃發光的玻璃幕牆，尖角或是翹角的屋頂，白色或是灰色的圓柱……使你覺得眼前的一切早已似曾相識。
那么街道呢，滿街的霓虹燈和高架的立交橋，更讓你茫然無措。你曾試圖辨別街道——卻只見窗東的“獵奇門”、窗西的“八佰伴”、南門的“肯德基”、北陽台下的“麥當勞”……都像是你所在的那個城市的“克隆”弟兄。就好像每個城市的商店賓館，都用各自特製的拉鏈，把天下各處自家的門臉統統鎖成了一個連體人。
還有街上川流不息的轎車，也都像是剛剛從你那個城市蜂擁而來。本田豐田賓士捷達桑塔納夏利……你被熟識的車牌團團包圍。就連街上的人和街上的垃圾，竟也和你原來生活的城市一模一樣啊！他們也穿“佐丹奴”和“杉杉”，他們戴“西鐵城”手錶，持“摩托羅拉”手機；騎著山地車的人，衣服款式和面料，都和你每日相處的同事們大同小異。街角上扔著一隻“可口可樂”的飲料空罐，還有一隻“萬寶路”的煙盒……
你迷失在被無數次複製過的城市裡，你已找不到回家的路。
第二天天亮時分，你終於在樓角那兒，從太陽升起來的方向，發現了一棵樹．
那棵樹有一種端莊的王者風度，兩人合抱粗的樹幹呈深黑色，樹枝如巨大的龍爪，遒勁而伸展，綴滿了繁密的樹葉，即使在深冬也依然蔥鬱。樹底下落著紫黑色的小果子，一陣若有若無的香氣淡淡地襲來……│
你知道那是一棵香樟樹。北方沒有香樟樹，它立於江南，是杭州市的標識。
後來你看見了一排樹，整整一條街的兩側，寬大茂密的樹葉，如一條長廊遮擋了陽光，馬路被灰黑色的圖案復蓋了，那是樹葉的光影。高大粗壯的樹幹具有一種浪漫的氣質，淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋，像一匹匹光滑的綢緞。
你明白你是在南京，但也許是上海。全城遍布蔚為壯觀的法國梧桐，就像一排排綠色的盤扣，將城市偌大的袍子扣緊了。│
你看見了，街中央有一座綠色的小島，垂掛著淺褐色流蘇樣密密的枝條，構成一片完整的森林：那是榕樹——你是在福州或是廣州；你看見婀娜苗條的椰樹——你是在海口；你看見街邊重重疊疊挺拔蒼勁的油松——那是在長春；你看見一種樹冠修整成一個綠色的圓球的矮樹，那樣的玲瓏精緻，那是你從未見過的圓冠榆——是新疆喀什市特有的標識。
最後你睜開眼，你看見了秀氣而堅韌的國槐，細碎密集的樹葉為街道鋪就一片濃蔭，白中透著淡黃色的小花，飄來久遠而古老的京城氣息……
擁擠熙攘、高樓林立的城市中，如今，唯有屬於那個城市的樹，如高揚的旗幟和火炬，從迷途的暗處閃現出來，為我們引領通往故鄉的交叉小徑。
我們曾經千姿百態、各具風韻的城市，已被鋼筋水泥、大同小異的高樓復蓋。最後只剩下了樹，在忠心耿耿地守護著這一方水土；只剩下了樹，在小心翼翼地維持著這座城城池的性格；只剩下了樹，用汁液和綠蔭在滋潤著這城市中芸芸眾生乾涸的心靈。在冷冰凍的建築和街道中，它是最有耐心與人相伴的鮮活生命；在日益趨同的城市形狀中，它是唯一不可被替代的印記，不可被置換的標識。
也許有一天，樹將成為城市的靈魂。
以心去愛我們城市的樹吧，那是大自然留給我們最後的饋贈，也是城市僅存的個性了。
課文解析
本文自然段較多，共17個自然段。作者是按著如下的思路寫作的。
作者先從反面入手，寫出了現代化的城市與城市之間越來越雷同，像"多胞胎"像"連體人"，失去了特有的個性，失去了活氣和靈性。作者抓住了城市的"大廈和大樓"，"街道"，"轎車"，"人們的衣著"等這些具體事物，用細膩，形象的語言來寫現代城市的缺欠——雷同，沒有個性，為下文從正面寫城市的標識——樹，做好了準備。這一部分里有一個難句:"就好像每個城市的商店賓館，都用各自特製的拉鏈，把天下各處自家的門臉統一鎖成一個連體人。"這句話運用了比喻，擬人的修辭手法，形象，生動地寫出了城市間的雷同，描寫中帶有諷刺。接著，作者就寫城市中的樹，正面寫城市的標識。不同的城市，有不同的標識。香樟樹是杭州的標識;法國的梧桐是南京，上海的標識;榕樹是福建或廣州的標識;油松是長春的標識;圓冠榆是喀什的標識;國槐榆是北京的標識。最後作者發出由衷的感慨，樹是唯一的不可替代的印記，不可被置換的標識，將成為城市的靈魂，是大自然的饋贈，是城市僅存的個性。全文層次清晰，共分三個部分。1-5段為第一部分：列舉城市之間的雷同現象。6-15段為第二部分：寫樹才是城市的真正標識。16-17為第三部分：喚起人們對樹的愛護以及作者對自然界的崇尚。
寫作技巧：本文多用比喻，排比，對比修辭手法，語言親切，優美。
