國青教育簡介
2002年成立於北京，依託北京四中、北京八中、實驗中學、師大二附、三十五中等校雄厚師資力量
成名（其中部分教師曾參與中高考編題），後在全國各地設立分校。核心思想著“立青年，富民智，強中華”的原則，推廣中國文化，開創“短時間、高提分、重品德”的科學教法。結合國青的強大精練題庫，研究師大附中的學習方法後對長春中考、高考學員進行專利式教學
8大理論
試題講解理論，思路定勢理論，速效理論，題眼理論，陷阱理論，以點蓋面理論，哲理融入理論，針對理論
5大學習方法
專一學習法，排除學習法，類比學習法，建模學習法，抽象學習法
企業發展目標
立青年，富民智，強中華
我們是文明古國，我們的文化詞語裡蘊含著能讓你走出困境，憧憬未來，控制驕傲、、、、、、的哲理
50年代 60年代 70年代 80年代 90年代
每代人的特點都不同，都有強勢和弱勢，想留住優點去除糟粕那就是好的文化，如果我們可以把好的文化
留下放入少兒、國小、中學、大學的所有科目教學當中。。。。。讓這個打不到民族能永遠強盛，功德無量
國青課堂指導手冊
長春國青課堂教學改革路線圖
堅持一個方向：以學為主，從學出發，為學服務，以學論教。
樹立一個理念：只有學生學得精彩，才是教學真正的精彩。
最佳化一個環境：把課堂建設成思維場、情感場、生活場、目標場。
推行一個模式：先學後教，先練後講。
遵守一個原則：找準最佳講授區和最佳講授期。
培育一個載體：學案。
實施一個評價：課堂教學水平分類認定製度。
長春國青訓練批改輔導路線圖
三星級選題
主體性訓練
互動式批改
對位式講評
淘汰式復練
專項式補救
預約式輔導
長春國青學生行為規範養成教育路線圖
1．堅持一個方向：外在要求與內在引導相結合，以內在引導為主。
2．圍繞兩大主題：
三個認真：認真聽課、認真自習、認真作業；
三個文明：語言文明、服飾文明、行為文明。
3．落實三項要求：
三個百分百：上課抬頭率100%、作業及時上交率100%、自習低頭率100%；
三個題型：糾錯題、作業題、聽課題；
三個延伸：延伸到八小時以外，延伸到社區家庭，延伸到薄弱班級課堂。
4．開展四種教育：心理健康教育、責任教育、感恩教育、XXB教育。
5．關注五類學生：
行為偏差生、心理偏差生、道德偏差生、學業臨界生、學科缺腿生。
長春國青動力教育路線圖
一、 明確目標：有效整合大目標、小目標、長目標、短目標。
二、 堅定信念：綜合用好校訓、班訓、警句、座右銘。
三、 肩負責任：對學生負責、對他人負責、對集體負責、對民族負責。
四、 懂得感恩：感激師長、感激同學、感激社會、感激時代。
五、 磨鍊意志：吃苦耐勞、堅持不懈、甘於寂寞、永不言敗。
六、 強健心態：樂觀向上、熱愛生活、自強不息、自主創新。
七、 反思最佳化：充分利用反思日記，班級日記、班會、班級例會，堅持做好日反饋、周反饋、月反饋、學期反饋。
自創國青測評教學系統
學習策略剖析與諮詢
專家分析了你在十種學習策略方面的情況，結果如下：
十大學習策略優劣排序
| 學習策略 | 已做到（%） | 評價結果 |
| 預習策略 | 71 | 較好 |
| 記憶策略 | 65 | 較好 |
| 學習環境 | 64 | 較好 |
| 考試技巧 | 64 | 較好 |
| 學習計畫 | 62 | 較好 |
| 聽課策略 | 62 | 較好 |
| 複習策略 | 61 | 較好 |
| 讀書策略 | 60 | 較好 |
| 學習時效 | 57 | 一般 |
| 學習習慣 | 44 | 一般 |
你在學習上有一定的方法，但也存在一些不足。仔細一一閱讀下面專家對你的分析諮詢，從中改進學習策略。
預習策略
聽課前你常預習嗎？你該怎樣預習？
你在預習時講究一定的方法，懂得如何預習。掌握了預習方法能大大促進聽課效率。
當然你在預習方法方面還有需要改進的地方，請看專家分析和諮詢建議：
你的長處：
● 你懂得預習的重要性，知道它對學習有主要的幫助。教育家歷來強調課前的預習，這是增強預習主動性、自覺性，培養自學能力和學會預習的重要環節，對現在和將來的學習都是有好處的。
● 你覺得預習不是很困難，這很好，說明你可能克服了困難階段，也許你已經掌握了一定的預習技巧，以後慢慢完善就可以了。
● 你懂得正確預習方法的重要性，這很好。曾經有許多偉人都曾提到方法的重要性，預習自然也不例外，好的方法是捷徑，使你少走很多彎路。
● 你知道該如何預習，你可能已經掌握了預習的方法，這很好。不過，預習的方法是多種多樣的，你可以尋找一種最適合你的，那樣效果會更好一些。
此處省略
中高考魔鬼訓練營
全日制共三期班 根據每個學員制定學習計畫
一期班，基礎提升 針對一模成績
二期班，綜合訓練 針對二模成績
三期班，北京專家押題訓練（關鍵）針對三模成績及高考
補習科目：數學、語文、物理、化學、英語、語文、政治、歷史、生物、地理
招生對象:初一、初二、初三、高一、高二、高三、軍校體育 藝術類考生
榮譽資質
2003年，《中國教報》教育培訓調查評選活動中，國青教育榮獲 “北京地區最佳企業獎”；
2004年10月，國青被南關區人民政府評為“創建學習型組織先進單位”；
2005年12月，被教育線上、教育黃頁網評為“2005年度中國50強培訓機構最佳培訓學校”；
2006年2月，國青被中青世紀評為“2006年度最佳品牌精英獎”；
2007年1月，國青被北京市海淀區教育委員協會評為“2007年海淀區民辦教育特殊貢獻獎”；
2008年2月，國青被海淀區精神文明建設委員協會評為“2008年度海淀區文明單位”；
2010年12月，國青被《東亞經貿》評選為“2010年度最佳教育品牌機構”
