英語速記
(English Shorthand), 顧名思義，是用來記錄英語語音的符號系統。 1888年，美國人John Robot Gregg 發明了英語速記，共有20個基本速記符號。 每年全世界都有100萬人在學習英語速記。英語速記對美國的商業革命做出了不可抹煞的巨大貢獻。英語速記
往往也被稱為Gregg Shorthand ，是為了紀念John Robot Gregg 在英語速記的發明創造上面不可磨滅的偉大貢獻。隨著中國與世界交流的日益頻繁，隨著中國國際地位的提高，現在不管是哪裡的國際會議，都離不開英文，都少不了同聲傳譯。全球幾乎天天都有國際會議，在中國召開的國際會議也越來越多，可以說同聲傳譯在國內和國際的市場都是巨大的。據說，歐盟和澳大利亞甚至還請中國老師為他們培訓同聲翻譯，同聲傳譯的市場前景越來越被看好了。培德錦繡英語同聲傳譯培訓班認為，英語速記是英語同聲傳譯的基本功，可見學習好英語速記很重要喲！！
英語速記符號的來源
John Robot Gregg 認為英語速記符號一定要簡單，明了，連貫，流暢，圓滑，易學，易懂。所以John Robot Gregg在精密地研究橢圓分割以後，結合英語字母的小寫截頭，去尾，取中法，逐一發明了代表所有英語語音元音，輔音的速記符號。John Robot Gregg 認為英語大寫字母表形，小寫字母表音；A表示方向，相應於漢字筆畫竹子頭；B表示方塊，相應於漢字筆畫田；C表示抓取，相應於漢字筆畫爪；D表示半圓，相應於漢字筆畫月子旁；E表示出，相應於漢字筆畫出字頭；F表示飛翔，相應於漢字筆畫飛字底；G表示手，相應於漢字筆畫手字型；H表示高，相應於漢字筆畫高字頭；I表示入，相應於漢字筆畫入字邊；J表示撬，相應於漢字筆畫提手部；K表示開合，相應於漢字筆畫開字型；L表示長，相應於漢字筆畫長字邊；M表示大，相應於漢字筆畫山字型；N表示下，下字底；O表示圓，圓字邊； P表示金屬，金字頭；Q和P同義；R表示運動，運字邊；S表示反覆，復字型；T表示支撐，木字相應於漢字筆畫型；U表示上，相應於漢字筆畫上字頭；V表示尖銳，準確，相應於漢字筆畫尖子頭；W表示彎曲，相應於漢字筆畫曲字型；X表示交叉，相應於漢字筆畫叉字底；Y表示對稱，相應於漢字筆畫稱字旁；Z表示曲折，相應於漢字筆畫折字型。小寫字母卻可以變成速記符號！例如：(1.) 英語小寫字母 a去頭去尾後變成一個大圓形的速記符號，表示英語音標/ ei /，/ a /和/ a: / ; (2.) 英語小寫字母 e去頭變成小圓表示英語音標/ i / , / i: / , / e / ; (3.) 英語小寫字母 o的上半部分表示英語音標/ u / , / u: / ，(4.) 英語小寫字母 o的下半部分表示英語音標/ ou / ;(5. ) 英語小寫字母 s 的上半部分表示 英語音標/ s / ,,/ z /; (6.) 英語小寫字母s下半部分也表示英語音標/ s / ,,/ z /（具體操練時請根據實際需要選定！）. (7.) 3倍比例的英語小寫字母s 的上半部分表示英語音標/ p / ; ( 8. ) 3倍比例的英語小寫字母s下半部分表示英語音標/ f / . (9.) 6倍比例的英語小寫字母s 的上半部分表示英語音標/ b / ; (10.) 6倍比例的英語小寫字母s下半部分表示英語音標/ v / . ；(11.) 3倍比例的英語小寫字母 o的上半部分表示英語音標/ k / ，(12 。) 6倍比例的英語小寫字母o上半部分表示英語音標 / g/.., (13) 3倍比例的英語小寫字母 o的下半部分表示英語音標/ r / .( 14 ) 6倍比例的 英語小寫字母o的下半部分表示英語音標 / l /.. (15). 英語小寫字母 t 中的小橫表示英語音標 / n / . (16.) 3倍比例的英語小寫字母 t 中的小橫表示英語音標 / m/. (17) 英語小寫字母 t 中的小橫向右上傾斜30°表示英語音標/ t / .(18) 3倍比例的英語小寫字母 t 中的小橫向右上傾斜30°表示英語音標/ d /. (19) 。 英語音標/ h /.的.速記符號就是一個在英語元音音標/ ei / / i / / i: / / ai / / ou / /e/ /u/ /u:/ 等的速記符號上面的一個小點。 。(20) 英語小寫字母 t 中的小橫向左下傾斜60°表示英語音標/ ∫ / 。（21）3倍比例的英語小寫字母 t 中的小橫向左下傾斜60°表示英語音標/ t∫ / .(22 )6倍比例的英語小寫字母 t 中的小橫向左下傾斜60°表示jeep中j這個輔音英語音標的速記符號..(23). ing這個字母組合的速記符號是位於它的上一個速記符號右下角的一個小點。...儘管出現了一個符號代表多個語音的現象，但是，在實際套用英語速記過程中，可以通過語言環境和簡式（Brief Forms）予以百分之百的精確識讀。正是John Robot Gregg的這一偉大設計理念，引發了20世紀初葉的速記理論的革命，世界各國都紛紛借鑑，把John Robot Gregg的速記符號直接或者稍微變動後套用於本國母語的速記，可見John Robot Gregg對19世紀末--20世紀初的世界信息處理技術革命做出了偉大的貢獻！
英語速記符號書寫的規則
英語速記符號書寫時應該注意使速記符號：連貫，流暢，圓滑，方向性，比例，統一，清晰。
英語速記操練的過程
英語速記操練的過程：1.口授者用英語口授（Dictation）。2.聽寫者在頭腦中建立對語音的反射(Reflection).3.同步速記（Simultaneous Stenographing）。4.把速記符號翻譯成普通英文（Shorthand -to-Longhand）.培德錦繡英語同聲傳譯培訓班認為：“反覆逐級地進行這種專業訓練，達到一定水平後，繼續進行下一步既：把英文翻譯成漢語。堅持分層次訓練達到一定專業水平後，就可以嘗試進行初級的英語同聲傳譯了。英語同聲傳譯並不是高不可攀的，要有飛躍巔峰，縱橫四海的勇氣，要相信科學，很多人的實踐證明，科學的理論加上科學的實踐，再加上堅持不懈的努力，贏在未來不是夢！！”有了初步的同聲傳譯基本訓練後，為了提升速度和準確率，可以採取以下步驟：1.加快口授者用英語口授的速度。2.人為地逐級干擾聽寫者在頭腦中建立對語音的反射過程和強度。3.同步速記進行時，使速記者由靜止逐步到散步再到跑步，並且人為加重速記者雙手的重物負荷強度。4.把速記符號翻譯成普通英文時不可以停頓，實在完不成的，必須跳過。全部內容完成後，回過頭來把沒有完成的地方強化訓練直到下次可以不停頓。這樣反覆地訓練可達中級水平。要想達到高級同聲傳譯的水平，除了堅持初級，中級的步驟，還要：1.擴大英語辭彙量以及最大限度地加快英語速記的速度訓練，能夠自己創造更多的，實用的簡潔英語速記方式（ Brief Forms ）2.儘量多地熟悉非英語國家的英語表達習慣和英語國家的各種不同的英語表達習慣。3.儘量多涉獵聯合國工作語言。了解各語系的特點，以及它們和英語的表達習慣的異同。4.鍛鍊好自己的身體，能夠適應高強度的工作需要。5.刻意培養非凡的心理素質。6.博學多才，儘可能多地閱讀國際貿易，國際金融，國際新聞等有關的書報雜誌，收聽，收看有關的廣播和電視，也可以在百度網站上收索很多的相關資料學習。7.有很強的團隊意識和合作精神。
英語速記常用術語
英語速記常用術語：1.Shorthand Notes （速記符號）。2.Brief Forms （速記符號的簡式）。3.Shorthand Outlines {(一組)速記符號的外觀}。4.John Hancock （花體英文）5.GSI (國際通用速記)。6. Shorthand Multi-tasking（英語速記操練時特別設計的重疊干擾）。7.Shorthand -anticipation (英語速記操練時的預測) 。8.Shorthand - reformulation （英語速記操練時的速記符號的重組） 。 9.Shorthand - simplification （英語速記操練時的速記符號和原文的合理簡約） 。10.AIIC (國際會議口譯員協會）。11.Shorthand - driving-along-sentence (英語速記操練時的順句驅動). 12. Shorthand - faithfulness （英語速記操練時的速記符號和原文的信息等值）。1.Shorthand Notes ----------------------------------速記符號 :
基本速記符號：大圓圈 { / ei/ , / a / , / a:/ . } ; 小圓 圈 { / i / , / i: / , / e / } ；小圓 圈的上半部 {/ u / , / u: /} ；小圓 圈的下半部/ ou /；英語小寫字母 o的上半部分或者英語小寫字母 o的下半部分 {/ s / ,,/ z /} ；3倍比例的英語小寫字母s 的上半部分 / p / ；3倍比例的英語小寫字母s 的下半部分 / f /；6倍比例的英語小寫字母s 的上半部分 / b / ；6倍比例的英語小寫字母s 的下半部分/ v / ；3倍比例的英語小寫字母 o的上半部分 / k / ；6倍比例的英語小寫字母o上半部分 / g/ ； 3倍比例的英語小寫字母 o的下半部分 / r / ；6倍比例的 英語小寫字母o的下半部分 / l / ；英語小寫字母 t 中的小橫 / n / ；3倍比例的英語小寫字母 t 中的小橫 / m / ；英語小寫字母 t 中的小橫向右上傾斜30° / t / ； 3倍比例的英語小寫字母 t 中的小橫向右上傾斜30° / d / ；小點 /h/ (英語音標/h/的速記符號就是一個在英語元音音標/ ei / / i / / i: / / ai / / ou / /e/ /u/ /u:/ 等的速記符號上面的一個小點) ;英語小寫字母 t 中的小橫向左下傾斜60° / ∫ / ; 3倍比例的英語小寫字母 t 中的小橫向左下傾斜60° / t∫ / ; 6倍比例的英語小寫字母 t 中的小橫向左下傾斜60° 表示jeep中j這個輔音英語音標的速記符號 ;
2.Brief Forms ---------------------------------速記符號的簡式 : ing這個字母組合的速記符號是位於它的上一個速記符號右下角的一個小點 ；減尾留頭（例如：Good Morning 的英語速記符號的簡式就是 / g+m+ing /）, 由減尾留頭法創造的速記符號的簡式是英語速記符號裡面最基本的，最常用的！
3.Shorthand Outlines ---------------------------------(一組)速記符號的外觀 ：是指在英語速記教學過程中，教師幫助學生區別單個的符號與成組的速記符號時，引用的術語。
4.John Hancock ---------------------------------花體英文 ：英美人士在簽名時，往往龍飛鳳舞，所使用就是花體英文，相當於中國人的草書。但是，中國人沒有在草書狂寫中發明出漢語速記符號，John Robot Gregg 卻在研究英美人士簽名使用的花體英文時，發明了英語速記符號，也許因為1888年，美國的工業革命太需要英語速記吧！
5. Shorthand Multi-tasking---------------------------------英語速記操練時特別設計的重疊干擾 : 是一種受時間嚴格限制難度極高的語音---英語速記符號轉換活動，它要求英語速記員在聽辨源語語音的同時，藉助已有的主題知識迅速完成對源語語音信息的預測、理解、記憶、英語速記符號轉換，計畫，組織，修正，同步速記目的語語音。在各種會議上，英語速記員以“閃電般的思維”和令人嘆服的速記技巧，成功克服上述多重任務（ multi-tasking ）間的交織、重疊和干擾給大腦造成的能量短缺和注意力分配困難，使聽和記並行不悖，成為與源語發言人一樣令人矚目的明星。
6.Shorthand -anticipation ---------------------------------英語速記操練時的預測 :是英語速記員在原語音信息還不完整的情況下，根據口授者可能要講的內容而進行 “ 超前速記 ” ，從而贏得時間，緊跟口授人進行同步速記。如在很多會議的開幕式中都會出現這樣的套話： “Please allow me to be on behalf of …to extend to our warnest welcome to the participants of this conference…” 在聽到並且速記 “Please allow me to be on behalf of ……” 之後，就應該預測到後面要講的是 “…to extend to our warnest welcome to the participants of this conference… ” 。不善用 “英語速記操練時的 預測 ” 技能的英語速記員很難做好英語速記工作，因為在速記過程中要是等到全部語音接受以後再進行下一步就有可能導致因為未來的語障而產生的速記猶豫（Shorthand-Hesitation）,而速記猶豫（Shorthand-Hesitation) 是英語速記員的大忌。
7. Shorthand - reformulation --------------------------------- 英語速記操練時的速記符號的重組 :是英語速記操練時的總策略。初學的學員往往把注意力集中在譯 “ Longhand” 上，結果經常 “ 卡殼 ” 。因為Longhand語言差別較大，要做到一一對應地進行速記是很難的。因此，在英語速記操練中應遵循譯 “ Brief Forms ” 的原則。也就是根據原語音的輪廓以及根據英語的語言習慣重新組織信息。
