內容介紹
《國際貿易實務案例分析》是新世紀高職高專教材編委會組編的國際經濟與貿易類課程規劃教材之一。
我國加入WTO之後，對外經濟與貿易事業發展迅猛，社會對熟練掌握國際貿易實務知識的高等院校畢業生需求增加，對於那些從事自營進出口業務的民營企業、合資企業和外資企業來說，情況則更是如此。因此，如何使高校學生，尤其是高職高專院校中國際貿易相關專業的學生掌握過硬的國際貿易實務知識，具備專業素質和專業核心競爭力，從而在日益嚴峻的就業形勢下占據有利位置，是擺在高職高專院校教師面前的一個課題，同時也是一項艱巨的任務。
我們認為，為了更好地適應高職高專教育發展的要求，加強實踐性教學，在講解國際貿易實務知識時引入案例教學法是一種行之有效的方法。案例教學要求在模擬的情境中，讓學生在特定的情形下進行分析和決策，從而培養他們實際操作的能力、處理特殊案例的能力和團隊精神，使學生更為直觀地掌握並鞏固國際貿易實務理論知識，有利於他們將所學的理論知識運用於實際工作，提高綜合分析能力、實際操作能力和風險規避能力，便於畢業後儘快適應工作崗位的需要。基於這樣的考慮，我們組織編寫了這本《國際貿易實務案例分析》，旨在培養學生運用所學國際貿易理論知識解決實際問題的能力。案例是案例教學的出發點和基礎，考慮到在實際教學中本課程通常安排在國際貿易實務課程的學習之後進行，學生已具備相關的理論基礎，所以本教材主要以案例分析為主，具有如下特點：
1.針對性強。本教材是在仔細研究高職高專國際經濟與貿易專業教學大綱和考試大綱基礎上編寫而成的，編者參閱了大量參考文獻和網路資源，從對象、內容、覆蓋面、難度等各個方面體現高職特色。
2.內容編排更為合理。先介紹國際貿易的形成，以及各國為保護本國貿易而形成的貿易壁壘，然後按照國際貿易中“詢盤、報盤一接受一下訂單一簽契約一裝船運輸一投保一議付一索賠”的實際工作環節來編排案例，強調國際貿易各環節中應注意的關鍵事項，使學生的認知過程與實際的工作過程相吻合，符合認知規律。
3.體現“以學生為中心”的教學特點，每個案例涉及多個知識點，便於學生分組討論，激發學生課堂的參與度，增強團隊協作精神。
圖書目錄
第一部分 導論
第一章 國際貿易簡介
第一節 國際分工
第二節 絕對利益理論和比較利益理論
第二章 國際貿易壁壘
第一節 關稅壁壘
第二節 非關稅壁壘
第二部分 國際貿易流程
第三章 國際貨物買賣契約
第一節 國際貨物買賣契約的磋商
第二節 國際貨物買賣契約的成立
第三節 國際貨物買賣契約的履行
第四章 國際貿易術語
第一節 《2000年國際貿易術語解釋通則》（Incoterms 2000）簡介
第二節 六個常用國際貿易術語
第五章 商品條款
第一節 品名
第二節 品質
第三節 數量
第四節 計價貨幣
第五節 包裝
第六章 國際貨物運輸
第一節 運輸方式
第二節 主要運輸單據
第三節 裝運條款
第七章 國際貨物保險
第一節 CIC和ICC條款概述
第二節 海運貨物保險
第八章 國際貨款支付
第一節 支付工具
第二節 支付方式
第九章 索賠、不可抗力與仲裁
第一節 索賠
第二節 不可抗力
第三節 仲裁
第三部分 貿易方式
第十章 加工貿易、代理進出口、來樣加工、進料加工
第一節 加工貿易
第二節 代理進出口
第三節 來樣加工
第四節 進料加工
參考文獻
