基本介紹
國際心理學與教育學聯合學會主要由心理學家以及教育學家組成，研究項目重視基礎理論以及學術性課題。學會設立有詹姆斯獎與卡特爾獎，前者授予對心理科學的理論研究做出傑出貢獻的心理學家，後者授予對教育科學的實際套用做出突出貢獻的教育學家。出版刊物包括有《心理科學》、《當代教育科學研究方向》、《語言教育心理》等等。學會是世界最大的心理學家、教育學家共同進行複合型教育體系研究的組織。
科研目標
國際心理學與教育學聯合學會IAPES的組成目標是促進心理學與教育學的結合，通過科學的教育方法促進公眾在健康、教育等方面的福祉。學會的主要科研目標如下：
1、以廣泛而自由的方式鼓勵心理學與當代教育學結合體系的所有分類發展。
2、促進新型教育學的研究以及改善教育學研究的方式和條件。
3、通過高標準的專業要求來改善心理學家與教育學家的資質。
4、使學會成員建立與保持有最高標準的專業素養。
5、通過學術會議、專業探討、調查報告、科研論文以及相關出版物，傳播心理學於教育學的知識和最新研發成果。
6、通過科學研究以及課題開發，使研究成果得以套用於公眾在健康、教育等方面的福祉。
分支機構
國際心理學與教育學聯合學會IAPES在全世界擁有53個專業分會，其中北美洲23個（美國17個），南美洲6個，歐洲13個，非洲2個，大洋洲2個，亞洲7個。學會通過各地分支機構將最新的教育研究成果與先進產品傳達到世界各地。
亞洲分支機構一覽：
【新加坡】
國際心理學與教育學聯合學會亞洲區公眾心理教育研究中心
【中國香港】
國際心理學與教育學聯合學會大中華區香港人文教育組織
【中國台灣】
國際心理學與教育學聯合學會大中華區中華台北教育心理研究所
【中國大陸】
國際心理學與教育學聯合學會會大中華區中華分會問學堂教育服務中心
【日本】
國際心理學與教育學聯合學會東亞區語言教育訓練株式會社
【韓國】
國際心理學與教育學聯合學會東亞區韓國育成株式會社
【泰國】
國際心理學與教育學聯合學會亞洲區泰王國文化交流教育中心
